SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ TRONG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM TOÁN.

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 117 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ TRONG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM TOÁN.

SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ TRONG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM TOÁN.

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC • • •BÌ'I KHÁNH PHUONGSỬ DỤNG CÂU HÒI HIỆU QUẢ TRONG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHÙ ĐÉ PHƯƠNG pháp tọa Độ trong

SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ TRONG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM TOÁN. không gianI.ĨIẠN VĂN TITẠC sĩ sir PIĨẠM TOÁNHÀ NỘI-2015ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG đại học giáo dụcBÙI KHÁNH PHƯƠNGsủ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ TRONG

DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHỦ ĐÈ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỌ TRONG KHÔNG GIANLĨĨẶN VĂN THẠC sĩ sưPHẠM TOÁNCHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẠN VÀ PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC (BỌ MÔN TOÁN) Mà SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ TRONG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM TOÁN.

số: 60 14 01 11Người hưóng dần khoa học: TS. Nguyền Đức HuyHÀ NÓI-2015LỜI CẢM ƠNLỜI đầu tiên trong luận vãn. tác gia xin trân trọng cam ơn các thầy gi

SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ TRONG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM TOÁN.

áo, cô giáo Trường Dại học Giáo dục - Dại học Quồc gia Hà Nội đà nhiệt lình giăng dạy vã hết lõng giúp đõ tác giã trong quá trinh học tập và nghiên cứ

SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ TRONG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM TOÁN. ên cứu hoãn thiện luận văn đúng thôi hạn.Tác gia cùng xin gưi lời cam ơn chân thành tới Ban Giám Hiệu, các thầy giáo, cồ giáo và các em học sinh trườn

g Trung học phố thông Quang Minh (Hà Nội) dà giúp dò. tạo diều kiện thuận lợi dè tác gia hoàn thành ban luận vãn.I .ời cám em chân thành cùa lác giã c SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ TRONG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM TOÁN.

ùng xin được dành cho gia đình, người thân vã các bạn học viên lớp Lý luận vã Phương pháp dạy học mòn Toán K.9 -Trường Dại học Giáo dục trong suốt thờ

SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ TRONG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM TOÁN.

i gian qua đà cồ vù, động viên và đóng góp ý kiến.Mặc dù đà có nhiều cố gắng song luận vãn vẫn không mánh khôi nhùng thiếu sót, tác gia mong dược tiếp

SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ TRONG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM TOÁN. i cảm ơn......................................................................iDanh mục các từ viết tẮt...............................................

.........VDanh mục các bàng..............................................................viDanh mục các biểu đồ. đồ thị............................... SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ TRONG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM TOÁN.

...................viiMỜ ĐẤU..........................................................................1CHƯƠNG 1: Cơ SỜ LÍ LUẬN VÀ THựC TIỀN...........

SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ TRONG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM TOÁN.

.................................71.1.Dạy học khám phá...........................................................71.1.1.Một số quan điếm về dạy học kh

SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ TRONG DẠY HỌC KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM TOÁN. c khám phá..........................................101.14. Ưu và nhược điếm cua dạy học khám phá Điểu kiên thực hiên................10