Thiết kế hoạt động trải nghiệm toán học cho học sinh các lớp cuối cấp tiểu học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Thiết kế hoạt động trải nghiệm toán học cho học sinh các lớp cuối cấp tiểu học
Thiết kế hoạt động trải nghiệm toán học cho học sinh các lớp cuối cấp tiểu học
ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYÊN MINH HẢNGTHIẾT KÉ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TOÁN HỌC CHO HỌC SINH CÁC LỚP CUỐI CẤP TIỂU HỌCNgành: Giáo dụ Thiết kế hoạt động trải nghiệm toán học cho học sinh các lớp cuối cấp tiểu học ục học (Giáo dục Tiêu học) Mũ số: 8 14 01 01LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNguời hướng dẫn khoa học: TS. TRẤN NGỌC BÍCHTHÁI NGUYÊN, 2018LỜI CAM DOANTôi xin cam đoan dây là công trinh nghiên cứu cúa riêng tòi. Các kết quá nêu (rong luận vãn là (rung thực và chưa limg được ai công bò (rong bất ki c Thiết kế hoạt động trải nghiệm toán học cho học sinh các lớp cuối cấp tiểu học ông trinh nào khác.l ác giả luận vãnNguyền Minh Hang1LÒI CẢM ONLuận văn “'Thiết kế hoạt động trải nghiệm toán học cho học sinh các ỉởp cuối cấp tiêu hThiết kế hoạt động trải nghiệm toán học cho học sinh các lớp cuối cấp tiểu học
ọc" hoàn thành là ket qua quá trinh học tập. nghiên cứu cua người thực hiện cùng với sự hướng dẫn tận tinh của quý thay, cô và sự giúp đờ của gia đinhĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYÊN MINH HẢNGTHIẾT KÉ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TOÁN HỌC CHO HỌC SINH CÁC LỚP CUỐI CẤP TIỂU HỌCNgành: Giáo dụ Thiết kế hoạt động trải nghiệm toán học cho học sinh các lớp cuối cấp tiểu học àn thành Luận văn.Tôi xin tràn trọng căm ơn Ban chủ nhiệm Khoa Giáo dục tiêu học. trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên đà rất quan tàm, tạo mọi điều kiện cho tôi học tập và nghiên cứu. Đổng thời, tôi xin tó lòng biết ơn tới quý tác giã của những còng trình khoa học mà tôi đã dùng lâm tài liệ Thiết kế hoạt động trải nghiệm toán học cho học sinh các lớp cuối cấp tiểu học u tham khao và các nhà khoa học đà có nhùng ý kiến quý báu cho Luận văn của tôi.Trân trọng cám ơn các thay, cô giáo và các em học sinh trường Tiêu họcThiết kế hoạt động trải nghiệm toán học cho học sinh các lớp cuối cấp tiểu học
Trung Thánh I. thị xà Phò Yên. tinh Thái Nguyên đà giúp đờ tôi trong việc triển khai thực nghiệm sư phạm những kết quả của Luận văn.Tôi xin chân thànĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYÊN MINH HẢNGTHIẾT KÉ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TOÁN HỌC CHO HỌC SINH CÁC LỚP CUỐI CẤP TIỂU HỌCNgành: Giáo dụ Thiết kế hoạt động trải nghiệm toán học cho học sinh các lớp cuối cấp tiểu học n!Thái Nguyên, ngày 10 tháng 9 nãm 2018Tác giâNguyễn Minh HăngiiMỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN......................................................iLỜI CÁM ƠN........................................................liMỤC LỤC.........................................................iiiDANH MỤC CÁC CHỪ VIẼT TAT.. Thiết kế hoạt động trải nghiệm toán học cho học sinh các lớp cuối cấp tiểu học ......................................ivDANI I MỤC CÁC BẢNG. sơ ĐÔ. BIỂU DÔ...............................VMỞ DẤU.....................................Thiết kế hoạt động trải nghiệm toán học cho học sinh các lớp cuối cấp tiểu học
.......................11Lí do chọn dề tài..............................................12Mục đích nghiên cứu.........................................ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYÊN MINH HẢNGTHIẾT KÉ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TOÁN HỌC CHO HỌC SINH CÁC LỚP CUỐI CẤP TIỂU HỌCNgành: Giáo dụ Thiết kế hoạt động trải nghiệm toán học cho học sinh các lớp cuối cấp tiểu học học............................................26Nhiệm vụ nghiên cứu............................................2ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYÊN MINH HẢNGTHIẾT KÉ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TOÁN HỌC CHO HỌC SINH CÁC LỚP CUỐI CẤP TIỂU HỌCNgành: Giáo dụGọi ngay
Chat zalo
Facebook