Thực trạng stress, lo âu, trầm cảm và các yếu tố liên quan trong sinh viên cử nhân trường đại học y tế công cộng năm 2017 khảo sát bằng bộ công cụ dass 21
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Thực trạng stress, lo âu, trầm cảm và các yếu tố liên quan trong sinh viên cử nhân trường đại học y tế công cộng năm 2017 khảo sát bằng bộ công cụ dass 21
Thực trạng stress, lo âu, trầm cảm và các yếu tố liên quan trong sinh viên cử nhân trường đại học y tế công cộng năm 2017 khảo sát bằng bộ công cụ dass 21
https://khothu vien .comBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - BỌ ¥ TẺ TRCỞNG ĐẠI HỌC Y TÉ CÓNG CỌNGNGUYỀN THÀNH TRUNGmực TRẠNG STRESS, LO Âu, TRẢM CẢMVÀ CÁC YẾU TÓ Thực trạng stress, lo âu, trầm cảm và các yếu tố liên quan trong sinh viên cử nhân trường đại học y tế công cộng năm 2017 khảo sát bằng bộ công cụ dass 21 Ó LIÊN QUAN TRONG SINH VIÊN cử NHÂN TRƯỜNG DẠI HỌC ¥ TẺ ( ÓNG CỘNG NĂM 2017 -KHẢO SÁT BẰNG BỌ ( ỎNG cụ DASS 21LUẬN VÂN THẠC sỉ ¥ TẺ CÔNG CỌNG MÃ SÓ CHUYÊN NGÀNH: 60.72.03.01PGS.TS LÃ NGỌC QUANGHà Nội-2017LỜI CẤM ƠNTrong quá trinh hoãn thiện luận văn thuộc chương trinh dào tạo Thạc sĩ Y tế cộng cộng, Thực trạng stress, lo âu, trầm cảm và các yếu tố liên quan trong sinh viên cử nhân trường đại học y tế công cộng năm 2017 khảo sát bằng bộ công cụ dass 21 lỏi đà nhận được sự giúp đờ tận lình của các ihâỵ cồ giáo, bạn be và gia dinh.Dê đạl được kềl quá ngày hôm nay, Irước hèl lôi xin bày ló lòng kính trThực trạng stress, lo âu, trầm cảm và các yếu tố liên quan trong sinh viên cử nhân trường đại học y tế công cộng năm 2017 khảo sát bằng bộ công cụ dass 21
ọng vã biết ơn sâu sắc dến PGS.TS. Là Ngọc Quang, người dã tận tinh hướng dần tòi irong SUÔI ihời gian thực hiện luận vấn.Tôi xin bày to lòng biết ơn https://khothu vien .comBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - BỌ ¥ TẺ TRCỞNG ĐẠI HỌC Y TÉ CÓNG CỌNGNGUYỀN THÀNH TRUNGmực TRẠNG STRESS, LO Âu, TRẢM CẢMVÀ CÁC YẾU TÓ Thực trạng stress, lo âu, trầm cảm và các yếu tố liên quan trong sinh viên cử nhân trường đại học y tế công cộng năm 2017 khảo sát bằng bộ công cụ dass 21 p. thu thập tài liệu, thông tin chơ chu dề luận vãn cua minh.Sau cùng, lòi xin bày ló lòng biết ơn sâu sac tới nhừng người thân trong gia dinh, những người bạn thân thiết cua tòi. nhừng người dã cùng chia sẽ những khó khàn và giành cho tôi hỗ trợ và nhũng lời chia sẽ quỷ báu trong suốt quá trinh học Thực trạng stress, lo âu, trầm cảm và các yếu tố liên quan trong sinh viên cử nhân trường đại học y tế công cộng năm 2017 khảo sát bằng bộ công cụ dass 21 tập và hoàn thành luận vãn nàyHà Nội, ngày ỉ 7 tháng 6 năm 2017iíMỤC LỤCDANH MỤC CHỪ VIÉT TÁT................................................ivDANH MThực trạng stress, lo âu, trầm cảm và các yếu tố liên quan trong sinh viên cử nhân trường đại học y tế công cộng năm 2017 khảo sát bằng bộ công cụ dass 21
ỤC BẢNG.........................................................VTÓM TÁT NGHIÊN cửu..................................................viiĐẶT VẢN ĐÊ....https://khothu vien .comBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - BỌ ¥ TẺ TRCỞNG ĐẠI HỌC Y TÉ CÓNG CỌNGNGUYỀN THÀNH TRUNGmực TRẠNG STRESS, LO Âu, TRẢM CẢMVÀ CÁC YẾU TÓ Thực trạng stress, lo âu, trầm cảm và các yếu tố liên quan trong sinh viên cử nhân trường đại học y tế công cộng năm 2017 khảo sát bằng bộ công cụ dass 21 I LIỆU..........................................41.1.Các khái niệm cơ bân...........................................41.2.Thực trạng stress, lo âu vả trầm câm trong sinh viên trên the giới.61.3. Thực trạng stress, lo âu và trầm cám trong sinh viên tại Việt Nam..111.4.Giói thiệu về các thang đo lường Thực trạng stress, lo âu, trầm cảm và các yếu tố liên quan trong sinh viên cử nhân trường đại học y tế công cộng năm 2017 khảo sát bằng bộ công cụ dass 21 stress, lo âu. trầm câm vả bộ còng cụDASS 21 của Lovibond...............................................131.5.Các yếu tố hên quan đến stress, lo âu vàThực trạng stress, lo âu, trầm cảm và các yếu tố liên quan trong sinh viên cử nhân trường đại học y tế công cộng năm 2017 khảo sát bằng bộ công cụ dass 21
trầm cam ớ sinh viên.141.6.Khung lý thuyết...............................................27CHƯƠNG 21 ĐÓI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHẤP NGHIÊN cứu.............https://khothu vien .comBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - BỌ ¥ TẺ TRCỞNG ĐẠI HỌC Y TÉ CÓNG CỌNGNGUYỀN THÀNH TRUNGmực TRẠNG STRESS, LO Âu, TRẢM CẢMVÀ CÁC YẾU TÓ Thực trạng stress, lo âu, trầm cảm và các yếu tố liên quan trong sinh viên cử nhân trường đại học y tế công cộng năm 2017 khảo sát bằng bộ công cụ dass 21 .3.Thiết kế nghiên cứu:..........................................282.4.Cờ mẫu và phương pháp nghiên cứu..............................282.5.Phương pháp thu thập số liệu..................................292.6.Biến số.......................................................292.7.Công cụ đo lường......... Thực trạng stress, lo âu, trầm cảm và các yếu tố liên quan trong sinh viên cử nhân trường đại học y tế công cộng năm 2017 khảo sát bằng bộ công cụ dass 21 .....................................30https://khothu vien .comBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - BỌ ¥ TẺ TRCỞNG ĐẠI HỌC Y TÉ CÓNG CỌNGNGUYỀN THÀNH TRUNGmực TRẠNG STRESS, LO Âu, TRẢM CẢMVÀ CÁC YẾU TÓhttps://khothu vien .comBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - BỌ ¥ TẺ TRCỞNG ĐẠI HỌC Y TÉ CÓNG CỌNGNGUYỀN THÀNH TRUNGmực TRẠNG STRESS, LO Âu, TRẢM CẢMVÀ CÁC YẾU TÓGọi ngay
Chat zalo
Facebook