Tổ chức dạy học chủ đề “Công, năng lượng, công suất” (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 99 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Tổ chức dạy học chủ đề “Công, năng lượng, công suất” (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú

Tổ chức dạy học chủ đề “Công, năng lượng, công suất” (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM------------HOÀNG THỊ THANH HƯỜNGlồ CHÚC? DẠY HỌC CHỦ DÈ "CÔNG, NĂNG LƯỢNG, CÔNG Sl Á I " (VẠT LÍ 10) THEO ĐỊ

Tổ chức dạy học chủ đề “Công, năng lượng, công suất” (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú ỊNH HƯỚNG GLVO DỤC STEM CIIO nọc SINH DÂN’ TỌC NỘI TRÚLUẬN VĂN THẠC sì KHOA HỌC GIÁO DỤCThái Nguyên, năm 2020ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỞNG ĐẠI HỌC sư PHẠM

------------HOÀNG THỊ THANH HƯỜNGTỎ CHƯC DẠY HỌC CHÙ DẺ "CÔNG, NĂNG LƯỢNG, CÔNG SUÁT" (VẠT Li 10) THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM CHO HỌC SINH DÂN TỌC N Tổ chức dạy học chủ đề “Công, năng lượng, công suất” (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú

ỌI TRÚChuyên ngành: Lý luận và phưtrng pháp dạy hục hộ môn vật li Mà số: «140111LUẶN VÀN THẠC Sĩ KHOA HỌC GLÁO DỤCNgười hưóug dẫu khoa học: TS. Cao Ti

Tổ chức dạy học chủ đề “Công, năng lượng, công suất” (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú

ếu KhoaThái Nguyên, năm 2020LỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan: Luận văn này là công trinh nghiên cứu của cá nhân tôi. số liệu vã kết quả nghiên cứu trong l

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM------------HOÀNG THỊ THANH HƯỜNGlồ CHÚC? DẠY HỌC CHỦ DÈ "CÔNG, NĂNG LƯỢNG, CÔNG Sl Á I " (VẠT LÍ 10) THEO ĐỊ

Tổ chức dạy học chủ đề “Công, năng lượng, công suất” (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú Thị Thanh IlưòngXÁC NHẠN C ỦA KHOA VẠT LÝXÁC NHẠN C ỦA NGƯỜI HƯỚNG DAN KHOA nọc TS. (’ao l iến KhoaLỜI CẢM ƠNTôi xin bày tó lòng biết ơn tới TS. Cao

Tiến Khoa đà tận tinh hướng dản tồi trong suốt thời gian học tập vã quá trinh làm luận vãn.Tòi xin chân thành câm ơn Trường Đại học Sư phạm - Đại học Tổ chức dạy học chủ đề “Công, năng lượng, công suất” (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú

Thái Nguyên. Khoa Vật lý và Phòng Đào tạo (Sau dại học) cùa trường đà tạo mọi diều kiện cho tòi hoàn thành chương trình học.Tòi xin chân thành cảm on

Tổ chức dạy học chủ đề “Công, năng lượng, công suất” (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú

thầy cò giảng viên thuộc Dộ mòn Giáo dục Vật lý - khoa Vật lý Trường Đại học Sư phạm - Dại học Thái Nguyền đà giúp đờ lôi trong quá trinh học tập vã n

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM------------HOÀNG THỊ THANH HƯỜNGlồ CHÚC? DẠY HỌC CHỦ DÈ "CÔNG, NĂNG LƯỢNG, CÔNG Sl Á I " (VẠT LÍ 10) THEO ĐỊ

Tổ chức dạy học chủ đề “Công, năng lượng, công suất” (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú giáo giảng dạy bộ môn Vật lí cùa trường PT vùng Cao việt Bắc đà giúp đờ và lạo điều kiện cho lôi thực nghiệm sir phạm và hoàn thành luận vãn này.I.uận

văn này được hoàn thành lại Trường Dại học Sư Phạm - Dại học Thái Nguyên.Thái Nguyên, í húng 6 núm 2020l ác giàHoàng Thị Thanh Hườngiỉ.MỤC’ LỤC’LỜI C Tổ chức dạy học chủ đề “Công, năng lượng, công suất” (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú

AM ĐOAN.................................................iLÕI CẤM ƠN..................................................iiMỰC LỤC........................

Tổ chức dạy học chủ đề “Công, năng lượng, công suất” (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú

............................iii

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM------------HOÀNG THỊ THANH HƯỜNGlồ CHÚC? DẠY HỌC CHỦ DÈ "CÔNG, NĂNG LƯỢNG, CÔNG Sl Á I " (VẠT LÍ 10) THEO ĐỊ