Tổ chức dạy học chủ đề công, năng lượng, công suất (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 109 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Tổ chức dạy học chủ đề công, năng lượng, công suất (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú

Tổ chức dạy học chủ đề công, năng lượng, công suất (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM □□□HOÀNG THỊ THANH HƯỜNGTÕ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐÊ "CÔNG, NĂNG LƯỢNG, CÒNG SUÃT" (VẬT LÍ 10)TỈHEO Đ|NH HƯỚNG GI

Tổ chức dạy học chủ đề công, năng lượng, công suất (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú IÁO DỰG STEM CHO HỌC SINH CHOIRĐÂN TỘC NỘI TRỨ* ọ I I RiLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCThái Nguyên, năm 2020ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PH

ẠM□□□HOÀNG THỊ THANH HƯỜNGTÔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐÊ "CÒNG, NĂNG LƯỢNG, CÓNG SUẤT" (VẬT LÍ 10) THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM CHO HỌC SINH DÂN TỘC NỘI TRÚC Tổ chức dạy học chủ đề công, năng lượng, công suất (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú

huyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí Mã số: 8140111LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dần khoa học: TS. Cao Tiên KhoaT

Tổ chức dạy học chủ đề công, năng lượng, công suất (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú

hái Nguyên, năm 2020LÒI CAM ĐOANTôi xin cam đoan: Luận vãn này là công trình nghiên cứu của cá nhân tôi. Sõ liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn

Tổ chức dạy học chủ đề công, năng lượng, công suất (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú HườngXÁC NHẬNCỦA KHOA VẬT LÝXÁC NHẬNCỦA NGƯỜI HƯỚNG DĂN KHOA HỌCTS. Cao Tiến KhoaLỜI CẢM ƠNTôi xin bày tó lòng biẽt oil tới TS. Cao Tiến Khoa đà tận

tình hướng dần tôi trong suốt thời gian học tập và quá trình làm luận văn.Tôi xin chân thành cảm ơn Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên, Khoa Tổ chức dạy học chủ đề công, năng lượng, công suất (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú

Vật lý và Phòng Đào tạo (Sau đại học) của trường đà tạo mọi điều kiện cho tôi hoàn thành chương trình học.Tôi xin chân thành cảm ơn thầy cô giảng viê

Tổ chức dạy học chủ đề công, năng lượng, công suất (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú

n thuộc Bộ môn Giáo dục Vật lý - khoa Vật lý Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên đà giúp đờ tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu.Tôi châ

Tổ chức dạy học chủ đề công, năng lượng, công suất (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú môn Vật lí cùa trường PT Vùng Cao Việt Bâc đã giúp đõ’ và tạo điều kiện cho tôi thực nghiệm sư phạm và hoàn thành luận văn này.Luận văn này được hoàn

thành tại Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Thái Nguyên.Thái Nguyên, tháng 6 nủm 2020Tác giãHoàng Tliị Thanh Hườngii Tổ chức dạy học chủ đề công, năng lượng, công suất (vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh dân tộc nội trú