TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TÀI LIỆU TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TÀI LIỆU TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TÀI LIỆU TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN
BỌ GIÁO dục: và Dào tạo TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘITÀI LIỆU TÌM HIẾU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN(Trong Chương trình Giáo dục phô thông 2018)HÀ NỘI, 201 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TÀI LIỆU TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN 19Người biên soạn:1PGS.TS. Đồ Ngọc Thống (Chu biên)2GS.TS. Nguyền Minh Thuyết3PGS.TS. Dỏ Xuân Tháo4TS. Phạm Thị Thu HiềnMỤC LỤCI.ĐẶC ĐIÉM CỦA MÒN HỌC........................3II.QUAN ĐIÉM XÂY DựNG CHƯƠNG TRÌNH MÒN HỌC....4III.MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH MÒN HỌC.........5rv. YÊU CÀU CẦN ĐẠT VÈ PHÁM CHÁT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TÀI LIỆU TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN VÀ NÀNG Lực...6V.NỘI DUNG GIẢO DỤC...........................9VI.PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC......................18VII.ĐÁNH GIÁ KẼT QUÁ GIÁO DỤC...........TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TÀI LIỆU TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN
.....29VUI. PHƯƠNG TIỆN. THIẺT BỊ DẠY HỌC.............33PHỤ LỤC 1: BÀI SOẠN MINH HỌA..................36PHỤ LỤC 2: ĐẺ MINH HỌA CHO ĐÁNH GIÁ...........BỌ GIÁO dục: và Dào tạo TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘITÀI LIỆU TÌM HIẾU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN(Trong Chương trình Giáo dục phô thông 2018)HÀ NỘI, 201 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TÀI LIỆU TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN thuộc lình vực Giáo dục ngôn ngừ và văn học. dược học từ lớp 1 dến lớp 12. Ỡ tiêu học gọi lã môn Tiếng Việt, mồi năm học 35 tuần với sổ tiết học cho mồi lớp là: lớp 1 (420 tiết), lớp 2 (350 tiết), lớp 3 (280 tiết), lớp 4 ( 245 tiết) lớp 5 (245 tiết)1, ơ trung học cư sớ (THCS) vã trung học phổ thông TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TÀI LIỆU TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN (TIIPT) mòn học nãy tên lã Ngữ vãn. mồi nãm học 35 tuần, số tiết học cho mồi lớp cúa cap THCS là 140 tiết; cap THPT mồi lớp là 105 tiết, ngoài ra có 3TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TÀI LIỆU TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN
5 licl chuyên để tự chọn.2Vai trò và tính chát nôi bật cùa món học trong giai đoạn giáo dục CO' bàn và giáo dục (lịnh hướng nghề nghiệp( I Ngừ vãn 20IBỌ GIÁO dục: và Dào tạo TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘITÀI LIỆU TÌM HIẾU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN(Trong Chương trình Giáo dục phô thông 2018)HÀ NỘI, 201 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TÀI LIỆU TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN phát triền các năng lực chung (tự chủ và tự học; giao ticp và hợp lác. giãi quyêt vân để vả sáng tạo) với phát triền các năng lực đặc thũ (NL ngôn ngừ. NL vãn học....); kết họp phát triên nãng lực vói phát triền phàm chat. Thông qua các văn bàn ngôn từ và nhùng hình tượng nghệ thuật sinh đọng trong TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TÀI LIỆU TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN các tác phẩm văn học, bằng hoạt động đọc, viết, nói và nghe, môn Ngữ vãn giúp HS hình thành và phát triên những phàm chat tot đẹp và các năng lực cốtTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TÀI LIỆU TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN
lòi đê học tập tốt các môn học khác, đê song vã làm việc hiệu quá. vả đế học suốt đời.CT Ngừ văn mới phân chia nội dung dạy học theo 2 giai đoạn: GiaiBỌ GIÁO dục: và Dào tạo TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘITÀI LIỆU TÌM HIẾU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN(Trong Chương trình Giáo dục phô thông 2018)HÀ NỘI, 201 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TÀI LIỆU TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN n:Giúp HS trên cư sừ phát triền năng lực ngôn ngừ. sử dụng liêng Việt thành thạo dể giao tiếp hiệu qua trong cuộc sống và học tập tốt các môn học khác hĩnh thành và phát triên năng lực vãn học. biêu hiện đặc thù của năng lực thâm mì; đông thòi bói dường tư tướng, tinh cám dể IIS phát triền về tàm hồ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TÀI LIỆU TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN n. nhân cách. Kiển thức vãn học và liêng Việt được lích hựp trong quá trinh dạy học đọc. viết, nói và nghe. Các ngừ liệu dược lựa chọn vã sắp xếp phũTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TÀI LIỆU TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN
hợp với khá nãng tiếp nhận cua IIS ớ mồi cấp học.- Giai doạn giáo dục dinh hướng nghề nghiệp:Cung cố và phát triển cãc kết qua cua giai doạn giáo dục BỌ GIÁO dục: và Dào tạo TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘITÀI LIỆU TÌM HIẾU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN(Trong Chương trình Giáo dục phô thông 2018)HÀ NỘI, 201 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TÀI LIỆU TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN ập vãn ban nghị luận, vãn bân thông tin có dộ phức tạp cao hơn về nội dung vã kĩ thuật viết, trang bị một số kiến thức lịch sư văn học. lí luận văn học có tác dụng ihiềt thực đôi với việc đọc và vièt vê vãn học.1 Mồi tiết ỡ Tiểu học từ 35-40 phút; ờ THCS và THPT là 45 phút.3Ngoài ra, trong mỏi năm. TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TÀI LIỆU TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN những HS có thiên hướng khoa học xẵ hội và nhân văn được chọn học một số chuyên đề học tập. Các chuyên đề này nhằm tăng cường kiên thức về văn học vàTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TÀI LIỆU TÌM HIỂU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN
ngôn ngừ. kì năng vận dụng kiên thức vảo thực tiễn, đáp ứng sớ thích, nhu cầu và định hướng nghề nghiệp cua HS.BỌ GIÁO dục: và Dào tạo TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘITÀI LIỆU TÌM HIẾU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN(Trong Chương trình Giáo dục phô thông 2018)HÀ NỘI, 201BỌ GIÁO dục: và Dào tạo TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘITÀI LIỆU TÌM HIẾU CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN(Trong Chương trình Giáo dục phô thông 2018)HÀ NỘI, 201Gọi ngay
Chat zalo
Facebook