Vận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết năng lực vấn đề cho học sinh (chương oxi – lưu huỳnh – lớp 10 chuẩn)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Vận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết năng lực vấn đề cho học sinh (chương oxi – lưu huỳnh – lớp 10 chuẩn)
Vận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết năng lực vấn đề cho học sinh (chương oxi – lưu huỳnh – lớp 10 chuẩn)
ĐẠI HỌC ĐÀ NANG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA HÓATĂNG THỊ THUÝ VĩVẠN DỤNG CÁC QUAN DIỀM DẠY HỌC PHÂN HÓAI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC DỀ PHÁ I TRIỀNNĂNG Life Vận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết năng lực vấn đề cho học sinh (chương oxi – lưu huỳnh – lớp 10 chuẩn) GIẢI QUYẾT VÁN DÈ CHO HỌC SINH y(CIIƯONG 0X1 - HT HUỲNH - HÓA HỌC-LÓP 10 CHI ẤN) VL— ■ v.-^xyVVKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP cử NHÂN SU PHẠMĐà Nũng, Thủng 04/20Ị8ẠẠẠ——3—:3>* >£•<£:ĐẠI HỌC DÀ NẰNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA HÓA8 Dề tài:Ị VẬN DỤNG CÁC QUAN DIÊM DẠY HỌC PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC ĐẼ PHÁI Vận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết năng lực vấn đề cho học sinh (chương oxi – lưu huỳnh – lớp 10 chuẩn) TRIỂN[í NĂNG Lực GIẢI ỌUYÉT VẤN DẺ CHO nọc SĨNTI ® CHƯƠNG OXI - LƯU HUỲNH - HÓA HỌC - LỚP 10 CHUẨN)X KHÓA LUÂN TÔTNGHIÊPịcủ NHAN su PHẠMẠị ...........Vận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết năng lực vấn đề cho học sinh (chương oxi – lưu huỳnh – lớp 10 chuẩn)
.......Sinh viên thực hiện : Tăng Thị Thuý ViLóp: 14SĨĨĨTGiáo viên hưóng (lẫn : ThS. Nguyễn Thị Lan AnhĐà Năng, Tháng 04/2018LỜI CẤM ƠNSau một thời giĐẠI HỌC ĐÀ NANG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA HÓATĂNG THỊ THUÝ VĩVẠN DỤNG CÁC QUAN DIỀM DẠY HỌC PHÂN HÓAI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC DỀ PHÁ I TRIỀNNĂNG Life Vận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết năng lực vấn đề cho học sinh (chương oxi – lưu huỳnh – lớp 10 chuẩn) cô giáo khoa Hóa học trường Dại học Sư phạm Dại học Dà Năng; các thây giáo, cô giáo trong Ban Giám hiệu và tò Hóa - trường TIIPT Nguyền Trài (Đá Nằng) và trường 1 HP1 Phạm Phú Thứ (Dà Nang) đà lạo đicu kiện thuận lại và nhiệt lình giúp dờ em trong suốt thời gian làm luận vãn.Em xin được bây tó lòng Vận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết năng lực vấn đề cho học sinh (chương oxi – lưu huỳnh – lớp 10 chuẩn) kính trọng và lòng bicl on sâu săc lới rhs. Nguyền Thị Lan Anh. người cò dà tận tình hướng dần và truyền dạt nhiều kinh nghiệm quý báu cho cm. giúp cmVận dụng các quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hóa học để phát triển năng lực giải quyết năng lực vấn đề cho học sinh (chương oxi – lưu huỳnh – lớp 10 chuẩn)
hoàn thành luận văn lòl nghiệp này.Cuối cùng, em xin cam ơn gia dinh và bạn bẽ dà luôn ung hộ. dộng viên, giúp đờ đỏ em có ihê hoàn ihành lôl luận vãĐẠI HỌC ĐÀ NANG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA HÓATĂNG THỊ THUÝ VĩVẠN DỤNG CÁC QUAN DIỀM DẠY HỌC PHÂN HÓAI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC DỀ PHÁ I TRIỀNNĂNG Life ĐẠI HỌC ĐÀ NANG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA HÓATĂNG THỊ THUÝ VĩVẠN DỤNG CÁC QUAN DIỀM DẠY HỌC PHÂN HÓAI TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC DỀ PHÁ I TRIỀNNĂNG LifeGọi ngay
Chat zalo
Facebook