Vận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Vận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT
Vận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT
MỞ ĐÀI1Lí do chọn đề tàiXuất phát từ nhu cầu thực te phát triên kinh te xà hội của thời đại. Việt Nam đang trong giai đoạn thực hiện chiến lược phát t Vận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT triển kinh tế xà hội 2011 - 2020. Mà trong đó phát triển nhân tô con người thông qua phát tricm đôi mới giáo dục là bước phát triên mang tính nen tâng, đóng góp to lớn nhất cho sự phát triển cua toàn đất nước.Chương 2, mục 2, điêu 27 Luật giáo dục năm 2005 chi rõ "Mục tiêu cùa giáo dục phô thông là Vận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT giúp học sinh phát triển toàn diện về dạo đức, tri tuệ, thè chất, thám mỹ và các kỳ năng cơ bân, phát triên nâng ì ực cá nhàn, tinh nâng dộng và sángVận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT
tạo, hình thành nhàn cách con người Việt Nam xà hội chù nghĩa, xây dựng tư cách và trách nhiệm công dân: chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đMỞ ĐÀI1Lí do chọn đề tàiXuất phát từ nhu cầu thực te phát triên kinh te xà hội của thời đại. Việt Nam đang trong giai đoạn thực hiện chiến lược phát t Vận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT hap hành Trung Đãng cùng nêu rô: Tạo chuyên biến căn bân. mạnh mè ve chat lượng, hiệu quà giáo dục, đào tạo; đáp ứng ngày càng tốt hơn công cuộc xây dựng, báo vệ Tô quốc và nhu cầu học tập của nhàn dàn. Xây dựng nền giáo dục mở. thực học, thực nghiệp, dạy tot. học tot, quân lý tốt; có cơ cấu và phươ Vận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT ng thức giáo dục hợp lý, gẳn với xây dựng xà hội học tập; bão đăm các điêu kiện nâng cao chat lượng; chuẩn hóa. hiện đại hóa. dân chú hóa, xã hội hóaVận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT
và hội nhập quốc tế hệ thong giáo dục vả đào tạo.Đổi với giáo dục các môn học nói chung và giáo dục bộ môn Toán nói riêng các kỳ thuật dạy học đóng mộMỞ ĐÀI1Lí do chọn đề tàiXuất phát từ nhu cầu thực te phát triên kinh te xà hội của thời đại. Việt Nam đang trong giai đoạn thực hiện chiến lược phát t Vận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT trường THPT việc vận dụng, sử dụng các kỳ1thuật dạy học đôi mới vẫn chưa thực sự rõ ret hay do tòn tại cua một sổ các khó khăn nội tại (chương trinh học, mục tiêu giảng dạy, khả năng, kinh nghiệm cưa giáo vicn, ycu cầu về mặt bang nhận thức cùa HS ...). Việc vận dụng, sử dụng các kỳ thuật dạy học do Vận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT i mới trong nhà trường TIIPT vẫn côn mới mé và cần thiết; hơn nữa dẻ vận dụng các kỳ thuật dạy học doi mới có hiệu qua là van đề đang được quan lâm hiVận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT
ện nay.Khi to chức hoạt dộng dạy - học vận dụng các kỳ thuật dạy học nhỏm (KTDHN). giáo viên lô chức cho học sinh (HS) hình thành các nhóm học tập hoặMỞ ĐÀI1Lí do chọn đề tàiXuất phát từ nhu cầu thực te phát triên kinh te xà hội của thời đại. Việt Nam đang trong giai đoạn thực hiện chiến lược phát t Vận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT óm dè cùng hoàn thành mục đích học tập chung cúa cá nhóm. Vận dụng các KTDHN tạo môi trường thuận lợi giúp cho HS có cơ hội phát biêu, trao dôi và học tập lần nhau, củng nhau tim hièu kiến thức mới. Nhũng HS yếu kém có cơ hội được học tập ờ nhưng bạn giỏi hơn. và nhùng HS khá giói không chì hoàn thà Vận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT nh nhiệm vụ cua minh mà còn phai giúp đờ các bạn yell hơn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Vận dụng KTDHN trong giáng dạy giúp HS phát triên nâng lựVận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT
c xà hội, phát triền kỳ nang sư dụng ngôn ngữ, kỳ nâng giao tièp, kỹ năng thao luận, kỹ nang bao vệ ý kiến, kỷ nâng giai quyết mâu thuần... những 11S MỞ ĐÀI1Lí do chọn đề tàiXuất phát từ nhu cầu thực te phát triên kinh te xà hội của thời đại. Việt Nam đang trong giai đoạn thực hiện chiến lược phát t Vận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT g tạo, đánh giá, tong hợp, phân tích, so sánh... biết giải quyết các van đe và lình huống, từ đó học hoi được kinh nghiệm cho ban thân.Nội dung thực hành nam một vai trô quan trọng, vừa thè hiện hiệu quả cua việc học kiến thức mà còn là cư hội cho HS rèn luyện trau dồi các kỷ năng can thiết. Vận dụn Vận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT g PPDIIN dế nham rèn luyện kỳ năng giãi toán (KNGT) cho HS là một mục liêu quan trọng trong giang dạy các nội dung toán cụ thể ờ trường tiling học phoVận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT
thông (ỉ IIPT). I IS qua hoạt dộng nhóm2phát huy tôt tính lích cực. tự giác, chu động, sáng lạo. đáp ứng mục lieu phát triển năng lực cá nhân. I IS qMỞ ĐÀI1Lí do chọn đề tàiXuất phát từ nhu cầu thực te phát triên kinh te xà hội của thời đại. Việt Nam đang trong giai đoạn thực hiện chiến lược phát t Vận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT học tập và tự học tập: chuyên hr việc học thụ dộng thành tự học - học tích cực. học tập thông qua học cách học và học cách lự học.Đẻ góp phàn giúp các em 1 IS lớp 10 giãi quyết một phan khỏ khăn trong học hình học và có them kỳ nấng về phương pháp giai toán, kỳ nang bọrj-> tác, giao tiếp, lảm việc Vận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT theo nhóm: trong khuôn khổ luận vãn này tôi chọn đề lài “Vận dụng một so kỳ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải hài tập chương “Tich vô hưởVận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT
ng cùa hai vec tơ và ừng dụng" cho HS lớp ỈO THPr\2Mục đích nghiên cứuNghiên cứu việc áp dụng kỳ thuật dạy học khi sư dụng PPDHN nham rèn luyện kỳ nănMỞ ĐÀI1Lí do chọn đề tàiXuất phát từ nhu cầu thực te phát triên kinh te xà hội của thời đại. Việt Nam đang trong giai đoạn thực hiện chiến lược phát t Vận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT ập chương: "Tích vô hướng cua hai vcc tơ và ứng dụng"4Già thuyết khoa họcTrong quá Irinh dạy học, nếu giáo viên vận dụng phù hợp KTDHN SC góp phan tích cực rèn luyện kỳ năng giãi toán cho 11S lóp 10 p 1111.5Phương pháp nghiên cứu1Nghiên cứu lý luận về PPDI IN; Kỳ năng giãi toán; Nghiên cửu biện pháp Vận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT vận dụng PPDHN nham rèn luyện kỳ nang giai toán.2Phương pháp nghiên cửu thực tiền: Điều tra khảo sát thực tiền về rèn luyện kỳ năng giai toán: thực lVận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT
ien vận vận dụng PPDHN nham rèn luyện kỳ năng giải toán cho I1S lớp 10.36Nhiệm vụ nghiên cứu-Cơ sờ lý luận cùa PPDHN: Kỳ thuật dạy học nhóm; Kỳ năng gMỞ ĐÀI1Lí do chọn đề tàiXuất phát từ nhu cầu thực te phát triên kinh te xà hội của thời đại. Việt Nam đang trong giai đoạn thực hiện chiến lược phát t Vận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT iêm nghiệm tinh khá thi cua biện pháp đề xuất.7Cấu trúc của luận vănNgoài phan Mở đàu và Kèt luận, nội dung luận văn gồm 3 chương:Chương 1. Cơ sờ lý luận và thực tiễnChương 2. Biện pháp vận dụng kỹ thuật dạy học nhóm nham rèn luyện kỹ năng giãi toán trong dạy “Tích vô hướng cùa hai vec tơ và ứng dụn Vận dụng một số kỹ thuật dạy học nhóm nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập chương ‘‘tích vô hướng của hai vec tơ và ứng dụng” cho HS lớp 10 THPT g” ơ hình học lóp 10Chương 3. Thừ nghiệm sư phạmLuận văn sử dụng tài liệu tham kháo vã có phụ lục kèm theo.4MỞ ĐÀI1Lí do chọn đề tàiXuất phát từ nhu cầu thực te phát triên kinh te xà hội của thời đại. Việt Nam đang trong giai đoạn thực hiện chiến lược phát tMỞ ĐÀI1Lí do chọn đề tàiXuất phát từ nhu cầu thực te phát triên kinh te xà hội của thời đại. Việt Nam đang trong giai đoạn thực hiện chiến lược phát tGọi ngay
Chat zalo
Facebook