Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp
Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp
h ttps: //k hot h u vien .comĐẠI HỌC' ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HOC sc PHẠM KHOA TIN --------------PHAN THỊ NGUYỆTVIỆC DẠY TIN HỌC CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH T Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp TẠI CÁC cơ sở CHUYÊN BIỆT THÀNH PHÓ ĐÀ NẪNG, THựC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁPKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPCHƯƠNG MỞ ĐẢUỊ. Lý dơ chọn đề tàiCNTT đà tạo nên một bước ngoặt cho nhân loại. Nó thu hẹp mọi khoáng cách địa lý. dân tộc. quốc gia... Nhờ có CNTT mà con người có thể nắm bắt được cá thế giới. Đối với người khuyế Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp t tật (KT), CNTT lại càng trờ nên cần thiết hơn. CNTT đà trớ thành cầu nối cua họ với thế giới bên ngoài. Tuy nhiên, hiện nay việc tiếp cận với CNTT nViệc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp
ói chung vần là một điều khó khăn đối với phần đông người KT. CNTT là chiếc chia khóa vàng giúp người KT tiếp cận với the giới bèn ngoài. Vì thế hơn bh ttps: //k hot h u vien .comĐẠI HỌC' ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HOC sc PHẠM KHOA TIN --------------PHAN THỊ NGUYỆTVIỆC DẠY TIN HỌC CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH T Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp và tạo lập các mối quan hệ. Không nhùng the, CNTT còn trơ thành kê sinh nhai cua không ít người KT. Anh Hoàng Xuân Hạnh, Giám đốc Trung tâm Hoàng Kim, một người khiếm thị chia sê: “Là một giáo viên ngày ngày dạy công nghệ thòng tin cho người khiếm thi. tôi hiểu rất rò tác dung to lớn cua còng nghệ t Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp hông tin đối với người khiếm thị. Từ khi dược học máy vi tính, người khiếm thị đà có phương tiện học tập. nâng cao trinh độ hiẻu biết."Ket quã nghiênViệc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp
cứu mới đây được còng bố của cơ quan phụ trách vấn đề người KT Nomensa cho biết: có tới 97% Website toàn cầu không đáp ứng ngay cả những tiêu chuẩn tốh ttps: //k hot h u vien .comĐẠI HỌC' ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HOC sc PHẠM KHOA TIN --------------PHAN THỊ NGUYỆTVIỆC DẠY TIN HỌC CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH T Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp i Việt Nam. nhận thầy vai trò quan trọng cúa CNTT đối với người KT, Bô Thông tin và truyền thòng đà quan tâm nghiên cứu các biên pháp nhằm hồ trợ người KT tiếp cận CNTT như việc ban hành Thông lư số 28/2009/TT-BTTTT ngày 14 9.'2009 quy định việc áp dụng tiêu chuẩn, công nghệ hở trợ người KT liếp cận Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp CNTT&TT. Kẽm theo Thòng tư nãy là Danh mục tiêu chuẩn hỗ trợ người KT tiếp cận. sữ dụng CNTT&TT. Trên cơ sở Danh mục liêu chuẩn hỗ trợ người KT. Bộ TViệc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp
T&TT cùng đang tửng bước nghiên cứu xây dựng các tiêu chuân quốc gia tương ứng trong danh mục đê tửng bước cu thê hóa áp dụng phù hợp và thuận tiện tạh ttps: //k hot h u vien .comĐẠI HỌC' ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HOC sc PHẠM KHOA TIN --------------PHAN THỊ NGUYỆTVIỆC DẠY TIN HỌC CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH T Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp vào cuộc sống vần là số ít. Nguyên nhàn chù yếu lã do hầu hết các phần mềm trên Internet chưa chú ý đèn các giãi pháp hồ trợ kỳ thuật cho nhừng người Kì', hầu hết các phân mèm học CNTT đêu chưa hộ trọ được cho người K I ... Thời gian vừa qua, thực hiện Thông lư số 28/2009 IT-B ITT I ngày 14/9/2009 c Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp ủa Bộ 1T&TT, lắt cá các ngành, các câp và cá các doanh nghiệp đà và đang Iricn khai tích cực các hiện pháp giúp người KT hòa nhập với cuộc sổng, trongViệc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp
dó có việc tiếp cận vã ứng dụng CNTT vào cuộc sống.Hàng năm Bộ TT&TT tò chức giái thưởng "Hiệp sỹ CNTT” dê vinh danh nhừng người có dỏng góp cho việch ttps: //k hot h u vien .comĐẠI HỌC' ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HOC sc PHẠM KHOA TIN --------------PHAN THỊ NGUYỆTVIỆC DẠY TIN HỌC CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH T Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp riển phần mềm hỗ trợ âm thanh Braille giúp người mù có thế dùng được máy tính. Sau đó là phần mềm NDC đề có thể soạn thào tiêng Việt... Tháng 10 vừa qua. cổng thông tin nghề nghiệp của người khiếm thị Thegioimatxa.net đã chính thức ra mắt và đi vào hoạt động, cổng thòng tin do Còng ty Eastern Sun Vi Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp ệt Nam (ESVN) cùng với Trung tâm hướng nghiệp và hồ trợ việc làm Hoàng Kim phối hop triền khai. "Trong thời gian tới. ESVN sè tiếp tục hồ trợ đê mò hìViệc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp
nh nãy dược nhân rộng không chi cho người khiếm thi mà còn cho ca nhừng người K.T khác nừa. góp phần nhô bé cua minh vào mục tiêu chung cua dắt nước” h ttps: //k hot h u vien .comĐẠI HỌC' ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HOC sc PHẠM KHOA TIN --------------PHAN THỊ NGUYỆTVIỆC DẠY TIN HỌC CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH T Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp ào cuộc sông lại càng khó khàn hon gâp bội. Các co quan chức nâng cân đưa ra các biện pháp, quy định cụ thê đê hồ trợ người K I trong việc liếp cận CNTÌ . Bên cạnh đó. cân sự phôi họp của các bộ, ban. ngành liên quan và cã các doanh nghiệp hoạt dộng trong lĩnh vực CNTT.Do vậy. dạy tin học cho tre KT Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp Là một việc lãm hết sức cần thiết và có ỷ nghĩa không chi cho bân thân người KT mà côn có ý nghĩa thực tiền cao. Bơi nó không chi giúp họ tiếp cận vớViệc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp
i tri thức dề dàng hơn mã còn giúp họ dề giaơ tiếp với mọi người hơn. Ngoài ra. nó còn giúp họ có nghề nghiệp để nuôi sống bán thân giám đi gánh nặng h ttps: //k hot h u vien .comĐẠI HỌC' ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HOC sc PHẠM KHOA TIN --------------PHAN THỊ NGUYỆTVIỆC DẠY TIN HỌC CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH T Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp không biết tin học là mù chù nên việc dạy tin trong các trường nhà trường càng trở nên cấp thiết hơn bao giờ het. Hơn nửa. ngày nay. khoa học còng nghệ đă dằn trờ nên quen thuộc vói chúng ta. lã một phan thiết yếu trong cuộc sống. Từ hoạt động đọc báo. xem tin tức, hay mua hàng online .. thông qua Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp website đà giúp tiết kiệm được thời gian, cùng như khoản chi phi không cần thiết, thuận tiện cho cả người tiêu dũng và nhà đầu tư. Tuy nhiên không pháViệc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp
i ai cùng tiếp xúc được còng nghệ, cụ thế Là đối với nhưng người khiếm thính việc thao tác sứ dụng máy tính, truy cập internet dường như đối với họ làh ttps: //k hot h u vien .comĐẠI HỌC' ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HOC sc PHẠM KHOA TIN --------------PHAN THỊ NGUYỆTVIỆC DẠY TIN HỌC CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH T Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp ông thông qua quá trinh giáo dục. Vì the các hướng dẫn binh thường họ sè khó lòng hiếu được.Nhận thức được van de cap thiết nảy nên giáo dục đà không ngừng cãi cách cho phũ hợp với xu thế cùa thời đại. Tin học đà được công nhận lã mòn chí nil ớ cap trung hoc pho thông và dần dần ờ cấp tiểu học cùng Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp được biết đến và ngày nay cùng đà được đưa vào các trường mầm non. Thế nhưng họ đà quên mất một đối tượng nửa cùng cần được quan tâm đến việc cãi cáchViệc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp
nhất là việc đưa tin học vào mòi trường học tập đó lả người KT. Dưỡng như họ đà bị bó quên trong chương trình cãi cách giáo dục của nước ta trong khih ttps: //k hot h u vien .comĐẠI HỌC' ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HOC sc PHẠM KHOA TIN --------------PHAN THỊ NGUYỆTVIỆC DẠY TIN HỌC CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH T Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp n được chương trình hoc thiết thực, một phương pháp phù hợp và thiết bị đầy đù. Trong các K.T cua con người thi khiếm thinh được xem Là loai KT nhe nhãng nhất. Tuy nhiên, thực te các em bé khiếm thinh bâm sinh vì không thê nghe được các âm thanh trong đời sổng hàng ngày nên không thê phát triển ngôn Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp ngừ và dà gặp rât nhiều khỏ khăn trong đời sổng.Vi thế chúng tòi muốn đi sâu sát vào vấn đề dạy tin học cho trê KT với đề tải: ' í 'iệc (lạy tin họeViệc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp
chơ họe sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phơ Dà Nang, thực trạng và giải pháp Bơi tin học không chì có ý nghĩa về mặt kinh tế, xà hội h ttps: //k hot h u vien .comĐẠI HỌC' ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HOC sc PHẠM KHOA TIN --------------PHAN THỊ NGUYỆTVIỆC DẠY TIN HỌC CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH T Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp n thay-4-những con người chin nhiều thiệt thòi, đau khô này trinh bày khát khao cùa minh với xà hội. đồng thời muốn mọi người “hày cho tòi một cơ hội” để họ khẳng định vị trí của minh trong xà hội.2. Dối tượng và phạm vi nghiên cứu:a.Dồi tượng nghiên cứu :+ Nghiên cứu nội dung chương trình SGK. phươ Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp ng pháp giăng dạy. các yen tố ảnh hưởng đến việc dạy tin học. sự quân lý của các ngành giáo dục và các tố chức tài trợ. đài thọ cho những học sinh nàyViệc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp
.+ Nghiên cứu thực trạng dạy và học (in học ở trê khiếm thính.b.Phạm vi nghiên cứu:+ Nghiên cứu thực tiễn tại 2 trường có trê khiếm thinh :>Trường chuh ttps: //k hot h u vien .comĐẠI HỌC' ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HOC sc PHẠM KHOA TIN --------------PHAN THỊ NGUYỆTVIỆC DẠY TIN HỌC CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH T Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp . phường Mỳ An Quận Ngù Hãnh Sơn)..< Mục đích nghiên cừu:-Nghiên cứu thực trạng còng tác giáo due môn tin học cho trê khiếm thính tại các cơ sơ chuyên biệt ớ thành phô Đà Nằng.-Dưa trên cơ sờ cúa thực trạng hiện tại mà đề xuất các giai pháp phủ hợp với từng đối tương học sinh nhằm góp phần giúp đờ. Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp tạo điều kiện và niềm tin cho đối tượng học sinh này bước vảo cuộc sống.-Từ đó có thê giúp nhừng học sinh này một cách lình hội tri thức mới. đồng thờViệc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố đà nẵng, thực trạng và giải pháp
i qua công nghệ thòng tin nói chung vả tin học nói riêng có thè giúp cho các em tự tin đê giao tiẻp với mọi người hơn. Hơn nừa tin học vã các ứng dụngh ttps: //k hot h u vien .comĐẠI HỌC' ĐÀ NẲNG TRƯỜNG ĐẠI HOC sc PHẠM KHOA TIN --------------PHAN THỊ NGUYỆTVIỆC DẠY TIN HỌC CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH TGọi ngay
Chat zalo
Facebook