Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS
Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS
1sớ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO.....PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO.....BÀI THU HOẠCH MODULE 4XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁTTRIẾN PHẪM CHĂT, NĂNG Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS G Lực HỌC SINHHọ và tên:...........Ngày tháng năm sinh:............Đơn vị:...................... tháng06 năm 20211MỤC LỤCNỘI DUNGTrangI. Tính cãp thiết của vấn đê nghiên cứu chuyên đê “Xây dựng kê hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh”2II. Những nội dung chính Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS thu hoạch được sau khi nghiên cứu xong chuyên đê “Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triẽn phẩm chất, năng lực học sinh”51. Thu hoXây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS
ạch vê kiến thức lý thuyết.52. Vận dụng.293. Thực trạng các hoạt động dạy học - giáo dục ở trường THCS Bắc Sơn.373.1. Giới thiệu khái quát vê nhà trườ1sớ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO.....PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO.....BÀI THU HOẠCH MODULE 4XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁTTRIẾN PHẪM CHĂT, NĂNG Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS t lượng xây dựng kê hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phârn chất, năng lực học sinh394. Kết luận và kiên nghị41Tài liệu tham khảo43NỘI DUNG BÀI thu hoạch MODUL 4I.TÍNH CÃP THIẼT CỦA VÃN ĐÊ NGHIÊN cứu.2Hiện nay, giáo dục phát triển (tiếp cận) năng lực và phẩm chất học sinh đang được nhi Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS êu nhà nghiên cứu, nhà giáo dục, cán bộ quàn lý và giáo viên trên thê giới cùng như trong nước đặc biệt quan tâm. Bởi lè, giáo dục nói chung, dạy họcXây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS
nói riêng theo hướng phát triển năng lực và phàm chất không chi chú ý đến sự phát triền năng lực và phâm chất cho học sinh mà còn quan tâm đến năng kh1sớ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO.....PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO.....BÀI THU HOẠCH MODULE 4XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁTTRIẾN PHẪM CHĂT, NĂNG Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS huy được thế mạnh, sở trường cùa bản thân, phát triển năng lực thực tiền, đáp ứng, thích ứìig với cuộc sõng và hoạt động nghê nghiệp luôn thay đỗi.Đây là quan điếm dạy học đòi hỏi phải được chú trọng từ mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học và kiếm tra, đánh giá kết quả hướng tới năng lực và phãm Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS chất. Khi tiếp cận vê mặt phương pháp, dạy học tiếp cận năng lực và phẩm chất dòi hỏi cân có cái nhìn mang tính chất cụ thế trên bình diện phương phápXây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS
và kỳ thuật dạy học. Không quá quan tâm đến vãn đề dạy học đê đàm bảo đây đủ, hệ thống và toàn diện các nội dung dạy học bài bàn như trong nhiêu năm 1sớ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO.....PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO.....BÀI THU HOẠCH MODULE 4XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁTTRIẾN PHẪM CHĂT, NĂNG Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS dạy học trở thành công cụ dược trao tay. Theo quan diêm này, giáo dục đào tạo giúp người học phát triển toàn diện các phẩm chất nhân cách, chú trọng năng lực vận dụng tri thức trong những tình huống thực tiên nhằm chuẩn bị cho người học năng lực giải quyết các tình huõng của cuộc sống và nghê nghiệ Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS p.Tại Việt Nam sau hơn 30 năm dõi mới, đất nước ta đã vượt qua nhiều khó khăn, thách thức, đạt được nhừng thành tựu to lớn, có ý nghía lịch sử. Nước tXây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS
a đã thoát ra khôi tình trạng kém phát triển, bước vào nhóm nước đang phát triền có thu nhập trung bình. Tuy nhiên, những thành tựu vê kinh tê của nướ1sớ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO.....PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO.....BÀI THU HOẠCH MODULE 4XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁTTRIẾN PHẪM CHĂT, NĂNG Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS ác nhân tõ đẽ phát triền nhanh và bên vừng. Cùng trong khoảng thời gian trước và sau khi nước ta tiêìi hành dõi mới, thê giới đã liên tục chứng kiên những biên đối sâu sắc vê mọi mặt. Các cuộc cách mạng công nghiệp lân thứ’ ba và lân thú’ tư nối tiếp nhau ra đời, kinh tẽ tri thức phát triển mạnh đem Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS lại co’ hội phát triển vượt bậc, đông thời cũng đặt ra những thách thức không nhỏ đối với mòi quốc gia, nhất là các quốc gia đang phát triển và chậmXây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS
phát triển. Mặt khác, nhifng biên dõi vẽ khí hậu, tình trạng cạn kiệt tài nguyên, ô nhiêm môi trường, mất cân bằng sinh thái và những3biên động vê chí1sớ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO.....PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO.....BÀI THU HOẠCH MODULE 4XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁTTRIẾN PHẪM CHĂT, NĂNG Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS cao chất lượng nguồn nhân lực, trang bị cho các thê hệ tương lai nên tàng văn hóa vững châc và năng lực thích ứìig cao trước mọi biến động của thiên nhiên và xâ hội. Đối mới giáo dục đã trở thành nhu câu câp thiết và xu thế mang tính toàn cầu. Hòa mình cùng với dòng chảy của xu thê chung. Việt Nam đ Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS ã bắt nhịp kịp thời đẽ nâng tâm và định hướng phát triển. Bộ GDĐT thực hiện cài cách, đõi mới theo nhiêu lộ trình. Năm 2018 Bộ công bố CT GDPT mới, vớXây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS
i các mục liêu xây dựng con người mới theo hướng phát triển năng lực. Chương trình giáo dục phố thông năm 2018 của Việt Nam có sự thay dõi căn bản là 1sớ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO.....PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO.....BÀI THU HOẠCH MODULE 4XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁTTRIẾN PHẪM CHĂT, NĂNG Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS ruyền thụ kiến thức sang nên giáo dục phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của người học. Chương trình chi quy định những nguyên tâc, định hướng chung về yêu câu cân đạt vê phẩm chất và năng lực của học sinh, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục và phương pháp đánh giá kết quả giáo dục, khô Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS ng quy định chi tiết đế tạo điêu kiện cho giáo viên phát huy tính chủ động, sáng tạo trong thực hiện chương trình. Đồng thời, Chương trình trao quyềnXây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS
chủ động, trách nhiệm cho địa phương và nhà nường trong việc lựa chọn, bố sung một số nội dung giáo dục và triển khai kế hoạch giáo dục phù hợp với đố1sớ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO.....PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO.....BÀI THU HOẠCH MODULE 4XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁTTRIẾN PHẪM CHĂT, NĂNG Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS áo viên cũng như nhà trường cân phải có năng lực phát triển chương trình môn học. Giáo viên phải nắm vừng về kiên thức chuyên môn, có kỳ năng su’ phạm, khéo léo trong cách ứng xử, sử dụng thành thạo công nghệ thông tin đế ứng dụng vào việc giảng dạy, biẽt cách định hướng học sinh theo đúng mục liêu Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS giáo dục đã đê ra.Với chuyên dê “Xây dựng kẽ hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phâìn chất, năng lực học sinh” tác già cung cap cho các nXây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS
hà quản lý, giáo viên trường THCS những nội dung khái quát về dạy học phát triển năng lực và phẩm chất: một số phương pháp, kỳ thuật dạy học và kiếm t1sớ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO.....PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO.....BÀI THU HOẠCH MODULE 4XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁTTRIẾN PHẪM CHĂT, NĂNG Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS c dựa trên nên tảng của Tâm lí học hiện đại. Từng phương pháp, kỳ thuật dạy học và kiếm tra, đánh giá được phân tích, hướng dấn và định hướng tố chức theo quan điếm Giáo dục học4hiện đại: Dạy học tích cực dựa trên nên tảng tõ chức hoạt động học. Hơn nữa, khi học xong modul này học viên có thể: được Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS cung cấp kiên thức: Trình bày được hiếu biết chung về dạy học phát triển năng lực và phẩm chất học sinh. Phân biệt được giừa dạy học tiếp cận nội dungXây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS
với liếp cận mục liêu và tiếp cận năng lực. Hiếu được chương trình giáo dục phố thông mới chính là chương trình dạy học phát triển năng lực và phẩm c1sớ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO.....PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO.....BÀI THU HOẠCH MODULE 4XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁTTRIẾN PHẪM CHĂT, NĂNG Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS h là chương trình dạy học phát triển năng lực và phẩm chất. Những yêu câu đối với công tác quản lý và tổ chức dạy học theo chương trình giáo dục tõng thế. Trình bày được một số phương pháp, kỳ thuật dạy học và kiếm tra, đánh giá năng lực và phãm chất học sinh THCS. Xác định được các yêu câu và cách Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS thức xây dựng kê hoạch dạy học, giáo dục và tố chức dạy học, giáo dục đáp theo hướng phát triền phẩm chất, năng lực HS ở trường THCS, phù hợp với đặcXây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS
thù vùng, miên; Tù’ đó hình thành kĩ năng: So sánh khái quát vê chương trình giáo dục hiện hành và chương trình giáo dục phố thông mới được triẽn khai1sớ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO.....PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO.....BÀI THU HOẠCH MODULE 4XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁTTRIẾN PHẪM CHĂT, NĂNG Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS phârn chất cần phát triền cho học sinh THCS đối với bộ môn. Lựa chọn, vận dụng một số phương pháp, kỳ thuật dạy học và kiếm tra, đánh giá đối với các môn học ở trường THCS. Xây dụìig kê hoạch và tố chức hoạt động dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực HS ở THCS phù hợp với đặc Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS thù vùng, miên; Phát triền được chương trình môn học, hoạt dộng giáo dục phát triển phârn chất năng lực người học. Hơn nừa, sè hình thành mục tiêu vêXây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS
thái độ: Nhận thức được tâm quan trọng dạy học phát triền năng lực và phẩm chất, chương trình, sách giáo khoa mới. Tích cực vận dụng các phương pháp,1sớ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO.....PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO.....BÀI THU HOẠCH MODULE 4XÂY DỰNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC THEO HƯỚNG PHÁTTRIẾN PHẪM CHĂT, NĂNG Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCS chức dạy học và kiếm tra, đánh giá năng lực và phãm chất học sinh THCS. Tích cực hô trợ đông nghiệp xây dựng kê hoạch dạy học và giáo dục đẽ tõ chức dạy học theo hướng phát triển năng lực phârn chãt của học sinh. Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh môn ngữ văn THCSGọi ngay
Chat zalo
Facebook