Biện pháp quản lý xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn toán tại các trường trung học cơ sở huyện hòa vang thành phố đà nẵng

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 120 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Biện pháp quản lý xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn toán tại các trường trung học cơ sở huyện hòa vang thành phố đà nẵng

Biện pháp quản lý xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn toán tại các trường trung học cơ sở huyện hòa vang thành phố đà nẵng

BỢ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNGLÊ VĂN HOÀNGBIỆN PHÁP QUẢN LÝ XÂY DỤNGHỆ THÓNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN TOÁN TẠI CÁC TRUÔNG TRUNG HỌC

Biện pháp quản lý xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn toán tại các trường trung học cơ sở huyện hòa vang thành phố đà nẵng co SỚ HUYỆN HÒA VANG, THÀNH PHÓ ĐÀ NẢNGChuyên ngành: Quân lý giáo dục Mã số: 60.14.05LUẬN VÁN THẠC sỉ GIÁO DỤC HỌCNgười hướng dẩn khoa học: PGS.TS. N

GUYỀN BẢO HOÀNG THANHĐà Nằng, Năm 2014LỜI CAM ĐOANTỏi xin cam đoan đày là còng trình nghiên cữu cùa riêng tòi.Các so liêu, kết quà nêu trong luận vãn Biện pháp quản lý xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn toán tại các trường trung học cơ sở huyện hòa vang thành phố đà nẵng

là trung thực và chưa từng được ai công bồ trong bar kỳ công trình nào khác.Tác già luận vãnLê Văn HoàngMỤC lục:MỞ ĐÀU................................

Biện pháp quản lý xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn toán tại các trường trung học cơ sở huyện hòa vang thành phố đà nẵng

............................11Lý do chọn đề tài..........................................12Mục tiêu nghiên cửu.......................................4

BỢ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNGLÊ VĂN HOÀNGBIỆN PHÁP QUẢN LÝ XÂY DỤNGHỆ THÓNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN TOÁN TẠI CÁC TRUÔNG TRUNG HỌC

Biện pháp quản lý xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn toán tại các trường trung học cơ sở huyện hòa vang thành phố đà nẵng .............................46Phương pháp nghiên cửu....................................57Phạm vi nghiên cứu........................................6

8Đóng góp luận văn.........................................69Cấu trúc luận văn.........................................6CHƯƠNG 1. CO SỜ LÝ LUẬN VẺ QUẢ Biện pháp quản lý xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn toán tại các trường trung học cơ sở huyện hòa vang thành phố đà nẵng

N LÝ XÂY DựNG hẹ THÔNG CÂU HỎI TRÁC NGHIỆM KHÁCH QUAN Ở CÁC TRƯỜNG THCS.......................................................81.1.LỊCH SỪ VÀN ĐÊ NGHI

Biện pháp quản lý xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn toán tại các trường trung học cơ sở huyện hòa vang thành phố đà nẵng

ÊN CỨU....................................81.1.1.Một số nghiên cứu trên the giới........................81.1.2.Một số nghiên cứu tại Việt Nam.........

BỢ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNGLÊ VĂN HOÀNGBIỆN PHÁP QUẢN LÝ XÂY DỤNGHỆ THÓNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN TOÁN TẠI CÁC TRUÔNG TRUNG HỌC

Biện pháp quản lý xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn toán tại các trường trung học cơ sở huyện hòa vang thành phố đà nẵng .2.Khái niệm về hệ thống câu hói kiêm tra. quân lý quy trinh xâydựng hệ thong câu hôi trắc nghiệm khách quan..................191.3.MỘT SÓ VÁN ĐÉ VÈ Q

UÁN LÝ HỆ THÓNG NGÂN HÀNG CÂUHÔI..............................................................241.3.1.Khái niệm về ngân hàng câu hỏi.................. Biện pháp quản lý xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn toán tại các trường trung học cơ sở huyện hòa vang thành phố đà nẵng

......241.3.2.Vai trò và chức năng cùa ngàn hàng càu hói............26

BỢ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNGLÊ VĂN HOÀNGBIỆN PHÁP QUẢN LÝ XÂY DỤNGHỆ THÓNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN TOÁN TẠI CÁC TRUÔNG TRUNG HỌC