CHUYEN DE PHAN THO

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 72 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: CHUYEN DE PHAN THO

CHUYEN DE PHAN THO

Trân Minh Tâm--------------------------Kiên thức cơ bân Ngữ Vãn - Lớp 9CHỦ ĐỀTHƠ HIỆN ĐẠI VIỆT NAM - NGHỊ LUẬN BÀI THƠ (ĐOẠN THƠ)A.Mục tiêu1Kiến thức-

CHUYEN DE PHAN THO -Hiểu và cảm nhận được giá trị nội dung và nghệ thuật của một số bài thơ hiện đại Việt Nam sau 1945 (Đông chí - Chính Hữu; Đoàn thuyền đánh cá - Huy C

ận: Bếp lừa - Bâng Việt; Bài thơ về tiêu đội xe không kính - Phạm Tiến Duật; Vtêng lỗng Bác - Viền Phương; Mùa xuân nho nhò - Thanh Hải; Ánh trỏng - N CHUYEN DE PHAN THO

guyền Duy; Sang thu - Hữu Thỉnh).-Bước đầu khái quát được nhừng thành tựu đóng góp của thơ Việt Nam sau cách mạng tháng Tám 1945 đối với văn học dân t

CHUYEN DE PHAN THO

ộc.-Hệ thống hóa những hiếu biết cơ bản vê văn bân nghị luận: đặc điếm, nôi dung, hình thức, cách tạo lập.-Hiếu thế nào là bài văn nghị luận vê vê một

Trân Minh Tâm--------------------------Kiên thức cơ bân Ngữ Vãn - Lớp 9CHỦ ĐỀTHƠ HIỆN ĐẠI VIỆT NAM - NGHỊ LUẬN BÀI THƠ (ĐOẠN THƠ)A.Mục tiêu1Kiến thức-

CHUYEN DE PHAN THO Biết cách đọc - hiểu các bài thơ hiện đại Việt Nam: đọc thuộc lòng các bài thơ hiện đại.-Trình bày suy nghĩ, càm nhận vê một hình ảnh thơ, một khố thơ

, một văn bàn thơ.-Biết viết, trình bày bài văn (có độ dài khoáng 450 chữ) nghị luận vê một bài thơ (hoặc đoạn thơ).3Thái dộ-Trân trọng nhừng đóng góp CHUYEN DE PHAN THO

riêng, đặc sâc của các nhà văn cho nên văn học của dân tộc.-Bồi đáp cho HS những giá trị tốt đẹp của cuộc sống, tình yêu gia đình, quê hương, tự hào

CHUYEN DE PHAN THO

dân tộc, kính yêu Bác Hồ; sõng có ý nghĩa.-Có ý thức tìm hiểu và luyện tập viết bài văn nghị luận vê một bài thơ (hoặc đoạn thơ).B.Kiến thức cơ bànĐÔN

Trân Minh Tâm--------------------------Kiên thức cơ bân Ngữ Vãn - Lớp 9CHỦ ĐỀTHƠ HIỆN ĐẠI VIỆT NAM - NGHỊ LUẬN BÀI THƠ (ĐOẠN THƠ)A.Mục tiêu1Kiến thức-

CHUYEN DE PHAN THO g Pháp - Mỳ.-Sáng tác chú yếu tập trung vào hình ảnh người lính trong hai cuộc kháng chiên. Đặc biệt là tình cảm đông chí, đồng đội, sự gắn bó của tiê

n tuyên với hậu phương.-Phong cách thơ: Bình dị, cầm xúc dôn nén, vừa thiết tha, trâm hùng lại vừa sâu1Trân Minh Tâm------------------------------Kiên CHUYEN DE PHAN THO

thức cơ bân Ngữ Vãn - Lớp 9lắng, hàm súc.II. Tác phẩm:(ỉ. Hoàn cánh sáng tác: Bài thơ sáng tác mùa xuân 1948, thời kỳ đầu của cuộc kháng chiên chõng

CHUYEN DE PHAN THO

thực dân Pháp.-> Bài thơ được đánh giá là liêu biêu của thơ ca kháng chiến giai đoạn 1946-1954, nó đã làm sang trọng một hồn thơ chiên sĩ của Chính Hừ

Trân Minh Tâm--------------------------Kiên thức cơ bân Ngữ Vãn - Lớp 9CHỦ ĐỀTHƠ HIỆN ĐẠI VIỆT NAM - NGHỊ LUẬN BÀI THƠ (ĐOẠN THƠ)A.Mục tiêu1Kiến thức-

CHUYEN DE PHAN THO hân thực, giàn dị mà cao đẹp của anh bộ đội cụ Hồ thời kỳ đâu của cuộc kháng chiến chống Pháp.Nghệ thuật: Bài thơ sù’ dụng những chi tiết, hình ảnh, n

gôn ngừ giẩn dị, chân thực, cô đọng và giàu sức biêu cảm.c.Giãi nghĩa từ:-Đồng chí: người có cùng chí hướng, lý tưởng (đông: cùng; chí: chí hướng). Ng CHUYEN DE PHAN THO

ười cùng trong một đoàn thể chính trị hay một tổ chức cách mạng thường gọi nhau là ’‘đồng chí”. Tù’ sau Cách mạng tháng Tám 1945 “đông chí” thành tù’

CHUYEN DE PHAN THO

xuìig hô quen thuộc trong các cơ quan, đoàn the, do'll vị bộ đội.

Trân Minh Tâm--------------------------Kiên thức cơ bân Ngữ Vãn - Lớp 9CHỦ ĐỀTHƠ HIỆN ĐẠI VIỆT NAM - NGHỊ LUẬN BÀI THƠ (ĐOẠN THƠ)A.Mục tiêu1Kiến thức-