Classes de francais pour enfants á l idécaf
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Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO • • •TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHNguyễn Linh ThoạiCLASSES DE FRANCAIS POUR ENFANTS À L’IDECAF: QUEL(S) MANUEL(S)?Chuy Classes de francais pour enfants á l idécaf yên ngành: Lý luận vả phương pháp dạy học bộ môn tiếng Pháp Mà số: 60 14 01 11LUẬN VĂN THẠC sl KHOA HOC GIÁO DỤCNGƯỜI inrỚNG DẪN KĨĨOA HỌC:TS. NGUYÊN THÚC THÀNH TÍNThành phố Hồ Chí Minh - 2015REMERCIEMENTSMes remerciements sont, avant tout, adressés à riDECAF, notamment ã la Direction, au Bureau des Classes de francais pour enfants á l idécaf Études. à la Coordination Pédagogique et ã la Médiathèque. Grace à VOS souticns. cette recherche a etc rcalisce dans les meilleures conditions. Jc reClasses de francais pour enfants á l idécaf
mercie également les enseignants de riDECAF. ceux qui. en acceptant de participer à mon cnquctc. in’ont foumi de nombrcux rcnscigncmcnls, contribuant Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO • • •TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHNguyễn Linh ThoạiCLASSES DE FRANCAIS POUR ENFANTS À L’IDECAF: QUEL(S) MANUEL(S)?Chuy Classes de francais pour enfants á l idécaf Ho Chi Minh ville. Grace à vous. j’ai acquis, au cours de mes eludes universilaires cl post-univcrsilaircs, unc base de formation solide qui a rendu possible cette recherche.Jc rcmcrcie chaleureuscmcnt mon dircclcur de recherche pour son accompagnement durant la realisation de cette étude, qui est Classes de francais pour enfants á l idécaf aussi mon premier pas dans la recherche.Un grand merci est dédiẽ également ã mes parents, qui m'ont aidée cnormcmcnl dans les transcriptions cl traducClasses de francais pour enfants á l idécaf
tions des cnlrclicns.SOMMAIREPageIntroduction...................................................................1Chapitre 1. Le manuel du íranọais lanBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO • • •TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHNguyễn Linh ThoạiCLASSES DE FRANCAIS POUR ENFANTS À L’IDECAF: QUEL(S) MANUEL(S)?Chuy Classes de francais pour enfants á l idécaf tion de inanucl....................................19Chapitre 4. Analyse du contexte...............................................27Chapitrc 5. Mclhodologic de I'enquete.........................................38Chapitre 6. Résultats de Tenquête.............................................45Chapitr Classes de francais pour enfants á l idécaf e 7. Apport de 1’enquête à r elaboration de la grille d'analyse........70Chapilrc 8. Analyse de Grenadine.............................................Classes de francais pour enfants á l idécaf
.78Chapitre 9. Proposition de manuels............................................94Conclusion.........................................................Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO • • •TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHNguyễn Linh ThoạiCLASSES DE FRANCAIS POUR ENFANTS À L’IDECAF: QUEL(S) MANUEL(S)?Chuy Classes de francais pour enfants á l idécaf ....................109Table des malicrcs..........................................................I 11Annexe 1. Grille d'analysc de manucl........................................1 17Annexe 2. Quelques autres grilles d'analyse..................................127Annexe 3. Guide d'entrclicn.......... Classes de francais pour enfants á l idécaf ........................................146Annexe 4. Transcriptions des entretiens......................................149Annexe 5. Traduction de 1'eClasses de francais pour enfants á l idécaf
ntretien 1........................................221Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO • • •TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHNguyễn Linh ThoạiCLASSES DE FRANCAIS POUR ENFANTS À L’IDECAF: QUEL(S) MANUEL(S)?ChuyBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO • • •TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHNguyễn Linh ThoạiCLASSES DE FRANCAIS POUR ENFANTS À L’IDECAF: QUEL(S) MANUEL(S)?ChuyGọi ngay
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