Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề theo nhóm trong môn toán của học sinh lớp 4
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề theo nhóm trong môn toán của học sinh lớp 4
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề theo nhóm trong môn toán của học sinh lớp 4
BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sir PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHTrần Thị Thu HiềnĐÁNH GIÁ NĂNG Lực GIẢI QUYÉT VÁN ĐÈ THEO NHÓM TRONG MÔN TOÁN CỦA Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề theo nhóm trong môn toán của học sinh lớp 4 HỌC SINH LỚP 4LUẬN VÃN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCThành phố Hồ Chí Minh - 2018LỜI CAM ĐOANTôi tên là Trần Thị Thu Hiền, xin cam đoan luận văn này là công trình nghiên cứu của riêng tôi dưới sự hướng dần của PGS.TS. Hoàng Thị Tuyết, các kết quả nghiên cứu là trung thực và chưa được công bố trong bất c Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề theo nhóm trong môn toán của học sinh lớp 4 ứ còng trinh khoa học nào khác. Tôi xin cam đoan các kết quà nghiên cứu của các tác giã khác được sử dụng trong luân vãn đểu được trích dần đầy đu.TácĐánh giá năng lực giải quyết vấn đề theo nhóm trong môn toán của học sinh lớp 4
giã luận vănTrần Thị Thu HiềnLỜI CẢM ONTòi xin được gừi lời cam ơn chân thành và sáu sac nhai đèn:PGS.TS. I loãng Thị Tuyết, cô dã nhiệt tinh, tận tâBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sir PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHTrần Thị Thu HiềnĐÁNH GIÁ NĂNG Lực GIẢI QUYÉT VÁN ĐÈ THEO NHÓM TRONG MÔN TOÁN CỦA Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề theo nhóm trong môn toán của học sinh lớp 4 trong SUÔI quá trinh lôi học tập lại trường.Các ihầy cô Phòng Dào lạo sau Dại học đà hỗ trợ vê tài liệu, cư SỜ vật chất tạo diều kiện tot nhắt dám bảo việc học tập cho chúng tôi.Tỏi xin được bày tỏ sự càm ơn lớn lao đen lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Tân Phú; Ban giâm hiệu và giáo viên cãc Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề theo nhóm trong môn toán của học sinh lớp 4 trường tiều học quận Tàn Phú: dặc biệt các đồng nghiệp, học sinh tại trưởng Tiểu học ỉliệp Tân cùng bạn bè. người thân đà tạo điều kiện về vật chất, tĐánh giá năng lực giải quyết vấn đề theo nhóm trong môn toán của học sinh lớp 4
inh than, thời gian cho tói trong suốt quá trinh học tập và lioãn thành luận văn.Xin chân thành câm ơn.Tác giá luận vănTrần Thị Thu HiềnMỤC LỤCTrang pBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sir PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHTrần Thị Thu HiềnĐÁNH GIÁ NĂNG Lực GIẢI QUYÉT VÁN ĐÈ THEO NHÓM TRONG MÔN TOÁN CỦA Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề theo nhóm trong môn toán của học sinh lớp 4 ......iiMục lục..................................................................iiiDanh mụcbâng..........................................................viiDanh mụchình...........................................................ixDanh mụcbiếu đồ, sơ đồ................................................ Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề theo nhóm trong môn toán của học sinh lớp 4 ..XMỜ ĐẢU.....................................................................1Chưong 1. Cơ SỞ LÍ LUẬN CỦA HOẠT ĐỌNG ĐÁNH GIẢ NĂNG Lực GIẢI QUYỂT VẤNĐánh giá năng lực giải quyết vấn đề theo nhóm trong môn toán của học sinh lớp 4
ĐẺ THEO NHÓM TRONG MÔN TOÁN CỬA HỌC SINH LÓP 4.................................................91.1.Tồng quan về vấn đề nghiên cứu....................BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sir PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHTrần Thị Thu HiềnĐÁNH GIÁ NĂNG Lực GIẢI QUYÉT VÁN ĐÈ THEO NHÓM TRONG MÔN TOÁN CỦA Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề theo nhóm trong môn toán của học sinh lớp 4 ......101.2.Nâng lực vả nàng lực giái quyết vấn đề theo nhóm cua học sinh tronghọc Toán tiếu học...................................................131.2.1.Năng lực......................................................13 Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề theo nhóm trong môn toán của học sinh lớp 4 BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sir PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHTrần Thị Thu HiềnĐÁNH GIÁ NĂNG Lực GIẢI QUYÉT VÁN ĐÈ THEO NHÓM TRONG MÔN TOÁN CỦAGọi ngay
Chat zalo
Facebook