Dạy học cá môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở phương pháp bàn tay nặn bột phần 1

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 57 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Dạy học cá môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở phương pháp bàn tay nặn bột phần 1

Dạy học cá môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở phương pháp bàn tay nặn bột phần 1

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠODự ÁN GIÁO DỤC TRUNG nóc co so VŨNG KHÓ KHÁN NI LÁTNGƯYEN VINH HIF.N (('hi dạo nội dung)PHẠM NGỌC DỊNH - NGUYÊN THỊ THANH HƯƠNG

Dạy học cá môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở phương pháp bàn tay nặn bột phần 1 TRÂN THANH SƠN - NGUYỄN XUÂN THÀNHPHUONG PHẤP "BÀN TAY NẢN BỘT” TRONG DẠY nọc CÁC MÔN KĨĨOA nọc Ỏ TRUÔNG TIÊU HỌC VÀ TRUNG HỌC co soHANOI 2011MỤC LỤC

♦ *1LỜI NÓI ĐÀU...............................................................4CHƯƠNG 1.............................................................. Dạy học cá môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở phương pháp bàn tay nặn bột phần 1

....5GIỚI THIÊU VÈ LỊCH SỪ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIẺN CÙA PHƯƠNGPHÁP "BÀN TAY NẠN BỌT"....................................................51.1.Khái quát ve

Dạy học cá môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở phương pháp bàn tay nặn bột phần 1

phương pháp ‘’Bàn tay nộn bọt”..........................51.2.Sự ra đới vá phái triển cùa pinning pháp B I NB ừ Bhâp...............51.3.Giáo sư Georges

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠODự ÁN GIÁO DỤC TRUNG nóc co so VŨNG KHÓ KHÁN NI LÁTNGƯYEN VINH HIF.N (('hi dạo nội dung)PHẠM NGỌC DỊNH - NGUYÊN THỊ THANH HƯƠNG

Dạy học cá môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở phương pháp bàn tay nặn bột phần 1 i Việt Nam...........................................13CHƯƠNG 2.....................................................................18LÍ LUẬN Cơ BẢN V

È PHƯƠNG PHÁP "BÀN TAY NẠN BỘT"..............................182.1.C ơ sớ khoa học cũa phương pháp BTNB....................................182.2.Các n Dạy học cá môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở phương pháp bàn tay nặn bột phần 1

guyên lac cơ bân cùa phương pháp BI NB_____________________________41)2.3.1 icn liinh ilạy học theo phương pháp B I NB____________________________442.

Dạy học cá môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở phương pháp bàn tay nặn bột phần 1

4.Mói quan hệ gltta phương pháp BTNB VỚI các phương pháp dạy học khác.52CHƯƠNG 3.................................................................58CÁC

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠODự ÁN GIÁO DỤC TRUNG nóc co so VŨNG KHÓ KHÁN NI LÁTNGƯYEN VINH HIF.N (('hi dạo nội dung)PHẠM NGỌC DỊNH - NGUYÊN THỊ THANH HƯƠNG

Dạy học cá môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở phương pháp bàn tay nặn bột phần 1 ................................................583.2.Kỹ thuật lỗ chức hoại động Ihào luận cho học sinh..................61)3.3.Kỹ thuật lồ chức hoại

động nhóm trong phưong pháp BTNB..............673.4.Ky thuật đạt cãu hôi cũa giáo vlẽn..................................693.5.Rèn luyện ngón ngu cho h Dạy học cá môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở phương pháp bàn tay nặn bột phần 1

ọc síuh thõng qua dạy học theo phương pháp BTNB.7273.6.Ki thuặt chọn ý tưởng. 1111 ôm ý tường cũa học sinh.............................783.7.Iluưng dấ

Dạy học cá môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở phương pháp bàn tay nặn bột phần 1

n học sinh đẻ xuat thi nghiệm nghiên cứu hay phương án tìm câu trà lớl.803.8.Hướng dán học sinh sừ dụng vô thi nghiệm.................................

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠODự ÁN GIÁO DỤC TRUNG nóc co so VŨNG KHÓ KHÁN NI LÁTNGƯYEN VINH HIF.N (('hi dạo nội dung)PHẠM NGỌC DỊNH - NGUYÊN THỊ THANH HƯƠNG