Dạy học hàm số bậc hai theo hướng tiếp cận lý thuyết toán học trong ngữ cảnh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 113 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Dạy học hàm số bậc hai theo hướng tiếp cận lý thuyết toán học trong ngữ cảnh

Dạy học hàm số bậc hai theo hướng tiếp cận lý thuyết toán học trong ngữ cảnh

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHHoàng Quỳnh NhưDẠY HỌC HÀM SÓ BẬC HAI THEO HƯỚNG TIÉP CẬN LÝ THUYẾT TOÁN HỌC TRONG N

Dạy học hàm số bậc hai theo hướng tiếp cận lý thuyết toán học trong ngữ cảnh NGỮ CẢNHLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCThành phố Hồ Chí Minh - 2020 ìlítBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHHoàng Quỳ

nh NhirDẠY HỌC HÀM SÓ BẬC HAI THEO HƯỚNG TIÉP CẬN LÝ THUYẾT TOÁN HỌC TRONG NGỮ CẢNHChuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học hộ môn Toán Mã số: 81 Dạy học hàm số bậc hai theo hướng tiếp cận lý thuyết toán học trong ngữ cảnh

40111LƯẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẢN KHOA HỌC : TS. NGUYÊN THỊ NGAThành phố Hồ Chí Minh - 2020 ĩlíthttps://khothu vien .comLÒI CAM Đ

Dạy học hàm số bậc hai theo hướng tiếp cận lý thuyết toán học trong ngữ cảnh

OAN1 ôi xin cam đoan:-Dây là dề tài nghiên cứu do chính tôi thực hiện dưới sự hướng dần của TS. Nguyen Thị Nga, các thòng tin tham kháo được sir dụng

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHHoàng Quỳnh NhưDẠY HỌC HÀM SÓ BẬC HAI THEO HƯỚNG TIÉP CẬN LÝ THUYẾT TOÁN HỌC TRONG N

Dạy học hàm số bậc hai theo hướng tiếp cận lý thuyết toán học trong ngữ cảnh ừng dược công bố ờ các công trinh nghiên cứu khác.-Các số liệu thu thập và trình bày trong luận vãn là trung thực.ỉỉtìàng Quỳnh NhưLÒI CẢM ƠNĐầu tiên,

tòi xin gứi lời cám ơn sâu sắc nhất đến Tiến sĩ Nguyền Thị Nga, người đà khơi gợi sự hứng thú về Didactic Toán trong tôi ngay từ nhưng ngày đầu trên Dạy học hàm số bậc hai theo hướng tiếp cận lý thuyết toán học trong ngữ cảnh

giang đường Đại học; người đã nhiệt tinh, tận tâm giáng dạy cũng như hướng dẫn tòi hoãn thành luận văn này.Sau. tòi xin gữi lời cám ơn chân thành đến:

Dạy học hàm số bậc hai theo hướng tiếp cận lý thuyết toán học trong ngữ cảnh

Phó Giáo sư - Tiến sĩ Lê Văn Tiến, Phó Giáo sư - Tiến sì Lè Thị Hoài Châu. Phó Giáo sư - Tiến sĩ Lê Thái Bão Thiên Trung, Tiến sĩ Vũ Như Thư Hương. T

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHHoàng Quỳnh NhưDẠY HỌC HÀM SÓ BẬC HAI THEO HƯỚNG TIÉP CẬN LÝ THUYẾT TOÁN HỌC TRONG N

Dạy học hàm số bậc hai theo hướng tiếp cận lý thuyết toán học trong ngữ cảnh ng Sau đại học, Khoa Toán - Tin Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chi Minh đà tạo điều kiện học tập tốt nhất chơ chúng tôi.Tôi cùng xin gữi lời câm

ơn đến:Ban Giám hiệu, các Thầy cô nới chung, Thầy cô Tố Toán nới riêng và các em học sinh Trường THPT Chuyên Hoàng Lè Kha - tinh Tây Ninh đà tạo điều Dạy học hàm số bậc hai theo hướng tiếp cận lý thuyết toán học trong ngữ cảnh

kiện và giúp đở tôi hoàn thành thực nghiệm.Các anh chị và các bạn củng khoá K29 cao học vì đà luôn hồ trợ tôi trong quá trình học tập và lãm luận văn.

Dạy học hàm số bậc hai theo hướng tiếp cận lý thuyết toán học trong ngữ cảnh

Gia đinh tôi. nhũng người luôn bên cạnh hồ trợ, khích lệ và là nguồn động viên tơ lớn để tôi hoàn thành klioá học này.Xin chân thành câm ơn!Hoàng Quỳn

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHHoàng Quỳnh NhưDẠY HỌC HÀM SÓ BẬC HAI THEO HƯỚNG TIÉP CẬN LÝ THUYẾT TOÁN HỌC TRONG N