Dạy học m learning trên các thiết bị di động tại khoa anh đại học sư phạm thành phố hồ chí minh đánh giá việc học tập của sinh viên và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Dạy học m learning trên các thiết bị di động tại khoa anh đại học sư phạm thành phố hồ chí minh đánh giá việc học tập của sinh viên và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả
Dạy học m learning trên các thiết bị di động tại khoa anh đại học sư phạm thành phố hồ chí minh đánh giá việc học tập của sinh viên và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả
BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG đại học sư phạm tp.hcmBÁO CÁO TỎNG KẾT ĐÈ TÀI KHOA HỌC CÒNG NGHẸ CẢP TRƯỜNGDẠY HỌC M-LEARNTNG TRÊN CẤC THIẾT BỊ DI DỘNG Dạy học m learning trên các thiết bị di động tại khoa anh đại học sư phạm thành phố hồ chí minh đánh giá việc học tập của sinh viên và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả TẠI KHOA ANH ĐHSP TP.HCM: ĐÁNH GIÁ VIỆC HỌC TẬP CỬA SINH VIÊN VÀ ĐẾ XI ÁT GIẢI PHẤP NANG cao hiệu QUẢ.MÃ SÓ: CS.2014.19.92Chù nhiệm đề tài: TS. Nguyền Ngọc VũTP.HCM Năm 20161Mục lụcTÓM TẤT KÉT QUÁ NGHIÊN cứu ĐE TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHẸ CÁPTRƯỜNG..................................................... Dạy học m learning trên các thiết bị di động tại khoa anh đại học sư phạm thành phố hồ chí minh đánh giá việc học tập của sinh viên và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả ............. 3Chương I: Giới thiệu......................................................71Tính cap thiết cua đõ lài.................................Dạy học m learning trên các thiết bị di động tại khoa anh đại học sư phạm thành phố hồ chí minh đánh giá việc học tập của sinh viên và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả
..........72Mục tiêu của dề tài.................................................83Phương pháp triển nghiên cứu và trình n.r tiến hành.................BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG đại học sư phạm tp.hcmBÁO CÁO TỎNG KẾT ĐÈ TÀI KHOA HỌC CÒNG NGHẸ CẢP TRƯỜNGDẠY HỌC M-LEARNTNG TRÊN CẤC THIẾT BỊ DI DỘNG Dạy học m learning trên các thiết bị di động tại khoa anh đại học sư phạm thành phố hồ chí minh đánh giá việc học tập của sinh viên và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả ...............102Khái niệm học tập di động..........................................113Học tập di động trong quan hệ với các lý thuyết học tập............154Tiềm Uiìng cùa việc dạy học trên các thiết bị dõng đỗi với giáo due đại học.175Một số hạn che và thách thức của mỏ hình học tập di động....... Dạy học m learning trên các thiết bị di động tại khoa anh đại học sư phạm thành phố hồ chí minh đánh giá việc học tập của sinh viên và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả .............186Mức độ sẵn sàng cua người học cho mô hình m-lcaming................20Chương 3: Giới thiệu hệ thong m-lcaming tại Trường Dại học Sư phạDạy học m learning trên các thiết bị di động tại khoa anh đại học sư phạm thành phố hồ chí minh đánh giá việc học tập của sinh viên và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả
m TP.11CM........221Khu vục trang chù..................................................222Hệ thòng quan lý học viên...................................BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG đại học sư phạm tp.hcmBÁO CÁO TỎNG KẾT ĐÈ TÀI KHOA HỌC CÒNG NGHẸ CẢP TRƯỜNGDẠY HỌC M-LEARNTNG TRÊN CẤC THIẾT BỊ DI DỘNG Dạy học m learning trên các thiết bị di động tại khoa anh đại học sư phạm thành phố hồ chí minh đánh giá việc học tập của sinh viên và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả .Khóa luyện tin Irinli độ 132 "Ready for ICE”.............................31c.Khóa học luyện thi trình dộ BI "Ready for PET”...................32d.Khỏa học "team with MOODLE”..............................................34c. Khỏa học "Câm nang thõng tin dành cho sinh viên khoa Anh”.........364Các kh Dạy học m learning trên các thiết bị di động tại khoa anh đại học sư phạm thành phố hồ chí minh đánh giá việc học tập của sinh viên và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả óa học khác..................................................372Chương 4: Đánh giá Việc học tập cùa sinh viên và giải pháp nàng cao hiệu quả.391Mức độDạy học m learning trên các thiết bị di động tại khoa anh đại học sư phạm thành phố hồ chí minh đánh giá việc học tập của sinh viên và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả
san sàng về mật thiết bị...........Error!Bookmark not defined.2Mức độ phù hợp với phong cách học tập cùa sinh viên.Error! Bookmark notdefined.BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG đại học sư phạm tp.hcmBÁO CÁO TỎNG KẾT ĐÈ TÀI KHOA HỌC CÒNG NGHẸ CẢP TRƯỜNGDẠY HỌC M-LEARNTNG TRÊN CẤC THIẾT BỊ DI DỘNG BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG đại học sư phạm tp.hcmBÁO CÁO TỎNG KẾT ĐÈ TÀI KHOA HỌC CÒNG NGHẸ CẢP TRƯỜNGDẠY HỌC M-LEARNTNG TRÊN CẤC THIẾT BỊ DI DỘNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook