Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 57 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2

Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2

Truong DH SPKT TP. HCMhttp: www.hcmute.edu.vnChương 4 KIỂM TRA Tự ĐỘNG4.1 Khái quát về kiểm tra và đo lường tự động4.1.1VỊ trí và tác dụngcủa kiểm tra

Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2 a. dơ lường trong sân xuâ'tKiểm tra tự động là một lĩnh vực quan trọng của tự động hóa sản xuất. Chức năng cua nó là thu thập và xử lý thông tin về tr

ạng thái các thiết bị. về tiên trình cùa các quy trình công nghệ. Nếu không có nhưng thông tin đó thì không thể thực hiện được bất kỳ một sự điều khiế Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2

n nào. Việc kiếm tra như vậy cẩn có ờ mọi giai đoạn của quá trình sản xuất, tư khâu nhận nguyên liệu tơi khâu phân phối sàn phẩm. Chát lượng của sản p

Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2

hẩm phụ thuộc rất nhiều vào phương pháp kiếm tra.Một số lĩnh vực mà kiểm tra tự động phải đâm nhận :-Kiếm tra phôi trước khi gia cóng .-Kiếm tra tình

Truong DH SPKT TP. HCMhttp: www.hcmute.edu.vnChương 4 KIỂM TRA Tự ĐỘNG4.1 Khái quát về kiểm tra và đo lường tự động4.1.1VỊ trí và tác dụngcủa kiểm tra

Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2 gia cóng.* *Lịch sử phát triển sàn xu.it cho thây rằng: trong khi tổ chức các hệ thòng sàn xuất, không nhưng plìâi giâi qùyết các vân đẻ về trang thi

ết bị và kỳ thuật gia công mà còn phải đồng thời giai quyết các van để về trang thiết bị và kỹ thuật đo lường, kiểm tra tương xứng. Sản xuất càng phát Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2

triển thì hai mặt đó càng thể hiện mối quan hệ hữu cơ vơi nhau.Mối quan hệ trên thể hiện ờ hai mặt : chãt lượng và năng suất. Rỏ ràng chát lượng sản

Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2

phẩm phụ thuộc vào độ chính xác khi kiếm tra. còn năng suất của quá trình sản xuất lại phụ thuộc vào tốc độ kiếm tra.Nguyên còng kiểm tra chát lượng c

Truong DH SPKT TP. HCMhttp: www.hcmute.edu.vnChương 4 KIỂM TRA Tự ĐỘNG4.1 Khái quát về kiểm tra và đo lường tự động4.1.1VỊ trí và tác dụngcủa kiểm tra

Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2 a chu kì công nghệ (thơi gian thực hiện qúa trình cóng nghệ ). Ví dụ trong công nghiệp chế tạo vòng bi. thơi gian thực hiện các nguyên công kiểm tra c

hiêm khoảng 25% +30% thời gian thực hiện toàn bộ qui trình cóng nghệ. Hoặc một chiếc máy công cụ tự động chế tạo ra các bulông chẳng hạn. Đê’ sần xuất Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2

ra một chiếc bulông cán khoảng 3 giây, nhưng để kiểm tra nó bằng vòng ren. tức là bằng tay thì phâi mất 30 giây. Như vậy để kiếm tra 100% sán phàm củ

Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2

a một chiếc máy trên cằn có 10 cóng nhàn. Vì thế việc kiếm tra hàng loạt sàn phẩm gia cóng trên các máy tự động phải đƯỢc tự động hóa.Trong những trườ

Truong DH SPKT TP. HCMhttp: www.hcmute.edu.vnChương 4 KIỂM TRA Tự ĐỘNG4.1 Khái quát về kiểm tra và đo lường tự động4.1.1VỊ trí và tác dụngcủa kiểm tra

Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2 a tự động không chỉ giâi quyết vân đẻ nâng suất, bâo đảm độ chính xác nghiệm thu sàn phẩm mà còn có tác dụng tích cực tơi quá trình gia công. Với độ-9

8-Thu vien DH SPKT TP. HCM - http://www.thuvienspkt.edu.vnTruong DH SPKT TP. HCMhttp: www.hcmute.edu.vnchính xác cao. tốc độ phân ứng nhanh, thiết bị Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2

kiểm tra lự động có the đưa tín hiệu của kết quả gia công tác dụng ngược trở lại máy gia cóng, bảo dảm không xuãt hiện phế phẩm.Như vậy nguyên công ki

Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2

êm tra có ảnh hưởng rat lơn dến nỉíng suất và chát lượng cùa sản phẩui. Thiếu tự động hóa quá trình kiểm (ra không the thành lập đưực duy chuyên tự dộ

Truong DH SPKT TP. HCMhttp: www.hcmute.edu.vnChương 4 KIỂM TRA Tự ĐỘNG4.1 Khái quát về kiểm tra và đo lường tự động4.1.1VỊ trí và tác dụngcủa kiểm tra

Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2 tra tự dộng dơn giản nhát, nhtfh g rat quan trọng, dạc biệt là trong ngành cơ khí. Đây là nội dung thuộc phạm vi nghiên ctfii của chương này.4.1.2Các

phương pháp cảm nhận kích thước tự dộng1- Cảm nhận kích thước ngoàiHình 4.1 Các phương pháp cảm nhận kích thưđc ngoàiBộ phạn cảm nhận kích thước của c Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2

ác thiết bị kiểm tra tự động khác vơi bộ phận câm nhậu kích thước cùa các phương tiện đo bằng tay ở chỗ là: nó phải chuyển dịch tự động, không có sự t

Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2

ham gia của bàn tay con ngươi. Vì \ ậy bộ phận này phải đưực thiết kê sau cho có lính lự lựa cao. dể dàng liếp xúc vơi bề mặt chi tiết. ITmh 1.1 là cá

Truong DH SPKT TP. HCMhttp: www.hcmute.edu.vnChương 4 KIỂM TRA Tự ĐỘNG4.1 Khái quát về kiểm tra và đo lường tự động4.1.1VỊ trí và tác dụngcủa kiểm tra

Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2 phía như hình 4,lc : các loại calip này khi dùng dế do tự dộng phai sử dụng khơp quay lự lựa để dễ dàng đưa Vào chi tiết. Ta có thể sử dụng cơ càu do

tiếp xúc bơi một dương như hình 4. Id: hoác tiếp xúc một diếm như hình 4.1 e. Thuận lợi hơn có the dùng khối V; khi kích thươc d thay đoi. đương sinh Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2

ciía hình lại sè cao hoặc tháp, hình 4. Ig. Hình 4.1 h chi rõ cách do dương kính vơi mức dộ tự lựa cao dề dòng cho quá trình lự động hóa; calip hàm lự

Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2

lựa được lạo ra bơi đế4. hàm cứng 3 và lò xo 6; thanh 2 có nhiệm vụ dẩy chi tiết vào calip. dan do 5 sẽ lòm dóng mơ các cạp tiếp diem khi kích thươc

Truong DH SPKT TP. HCMhttp: www.hcmute.edu.vnChương 4 KIỂM TRA Tự ĐỘNG4.1 Khái quát về kiểm tra và đo lường tự động4.1.1VỊ trí và tác dụngcủa kiểm tra

Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2 vơi việc phàn loại kích thước thành hai nhóm phố phàm và thành phẩm trong các máy đo tự động.-99-Thu vien DH SPKT TP. HCM - http://www.thuvienspkt.edu

.vnTruong DH SPKT IP. HCMhttp:/.•'www.hcmute.edu. vnK1Ú earn nhậu kích thước dài. cao. rộng các phương tiện cúng tương lự như đối vơi dường kính ngoài Giáo trình Tự động hóa quá trình sản xuất (dùng cho sinh viên ĐH, CĐ các ngành cơ khí): Phần 2

.2- ('à 111 nhận đường kính lồHình 4.2 Các phương pháp cảm nhận đường kính lồ

Truong DH SPKT TP. HCMhttp: www.hcmute.edu.vnChương 4 KIỂM TRA Tự ĐỘNG4.1 Khái quát về kiểm tra và đo lường tự động4.1.1VỊ trí và tác dụngcủa kiểm tra