KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nhận thức và thái độ của học sinh khi tham gia vào mô hình hóa toán học xác thực

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         205 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nhận thức và thái độ của học sinh khi tham gia vào mô hình hóa toán học xác thực

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nhận thức và thái độ của học sinh khi tham gia vào mô hình hóa toán học xác thực

ĐẠI HỌC HUÉ TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTẠ THỊ MINH PHƯƠNGNHẠN THỨC VÀ THÁI Độ CỦA HỌC SINH KHI THAM GIA VÀO MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC XÁC THựCLUẬN ÁN TIẾN SĩLÝ

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nhận thức và thái độ của học sinh khi tham gia vào mô hình hóa toán học xác thực LUẬN VÀ PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁNHuế, 2020ĐẠI IIỌCIIUÉ TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTẠ THỊ MINH PHƯƠNGNĨĨẬN Tĩĩức VÀ THẢI ĐỌ CỦA HỌC SĨNĨĨ KĨTT TTĨANĨ

GIA VÀO MÒ HÌNH HỎA TOÁN HỌC XÁC THỤCLUẬN ẤN TIÉN SỉNgành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn ToánMã sổ: 9140111Nguôi hướng dẫn khoa học:1TS. TRAN Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nhận thức và thái độ của học sinh khi tham gia vào mô hình hóa toán học xác thực

DŨNG2IS. NGUYỀN THỊ TÂN ANHuế, 2021LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đầy lã công trình nghiên cửu do tôi thực hiện. Các số liệu và kết quả trinh bày trong

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nhận thức và thái độ của học sinh khi tham gia vào mô hình hóa toán học xác thực

luận án là trung thực và chưa được còng bố bởi bất kỳ tác già nào hay ớ bất kỳ công trinh nghiên cứu nào khác.Tác giãTạ Thị Minh PhươngLỜI CAM ƠNlác

ĐẠI HỌC HUÉ TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTẠ THỊ MINH PHƯƠNGNHẠN THỨC VÀ THÁI Độ CỦA HỌC SINH KHI THAM GIA VÀO MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC XÁC THựCLUẬN ÁN TIẾN SĩLÝ

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nhận thức và thái độ của học sinh khi tham gia vào mô hình hóa toán học xác thực an lác giã làm nghiên cứu sinh cùng như đà đưa ra nhùng góp V quý háu trong quá trinh tác gia thực hiện luận án.Dặc biệt, lác già cùng xin bày ló lòng

biết Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nhận thức và thái độ của học sinh khi tham gia vào mô hình hóa toán học xác thực

ơn sự hợp tác và giúp dở từ phía Ban Giám hiệu, rô l oán, giáo vicn, và học sinh trường THPT Hai Bà Trưng và trường THPT Thuận Hóa trong thời gian tá

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nhận thức và thái độ của học sinh khi tham gia vào mô hình hóa toán học xác thực

c già tố chức thực nghiệm dề tài.Cuối cùng, lác giá xin chân thành câm ơn các thầy cô giáo, bạn bè và gia dinh luôn động viên, giúp dờ đế tác già hoàn

ĐẠI HỌC HUÉ TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTẠ THỊ MINH PHƯƠNGNHẠN THỨC VÀ THÁI Độ CỦA HỌC SINH KHI THAM GIA VÀO MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC XÁC THựCLUẬN ÁN TIẾN SĩLÝ

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nhận thức và thái độ của học sinh khi tham gia vào mô hình hóa toán học xác thực áng nám 2021Tác giãTạ Thị Minh PhươngiiDANH MỤC CÁC CHỪ VIẾT TÁTBKT:Đài kiểm traBKS:Bàng kháo sátBTCT: Bẽ tông cốt thép

ĐẠI HỌC HUÉ TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTẠ THỊ MINH PHƯƠNGNHẠN THỨC VÀ THÁI Độ CỦA HỌC SINH KHI THAM GIA VÀO MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC XÁC THựCLUẬN ÁN TIẾN SĩLÝ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook