Luận án tiến sĩ thiết kế và sử dụng rubric trong đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh trung học

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 170 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận án tiến sĩ thiết kế và sử dụng rubric trong đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh trung học

Luận án tiến sĩ thiết kế và sử dụng rubric trong đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh trung học

MỤC' LỤCLÔI CAM ĐOANLÔI CẤM ƠNĐANH MỤC CÁC CHỪ VIÊT TẢTMỤC LỤCDANH MỤC CÁC BẢNGMỚ ĐÀU.................................................................

Luận án tiến sĩ thiết kế và sử dụng rubric trong đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh trung học .................41. Lí do chọn đê lài...................................................................42Lịch sứ vân đê nghiên cứu..................

........................................52.1. Nghiên cứu về năng ỉực tạo lập vãn bàn............................................52.1.1.ơ nước ngoái... Luận án tiến sĩ thiết kế và sử dụng rubric trong đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh trung học

.................................................................52.1.2. ơ trong nước.................................................................

Luận án tiến sĩ thiết kế và sử dụng rubric trong đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh trung học

...92.2.Nghiên cứu VC rubric đánh giá năng lực..........................................122.2.1.Ở nước ngoài..........................................

MỤC' LỤCLÔI CAM ĐOANLÔI CẤM ƠNĐANH MỤC CÁC CHỪ VIÊT TẢTMỤC LỤCDANH MỤC CÁC BẢNGMỚ ĐÀU.................................................................

Luận án tiến sĩ thiết kế và sử dụng rubric trong đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh trung học c de châm diêm bài văn nghị luận.................142.3.1.ơ nước ngoài...................................................................142.3.2.ơ tron

g nước...................................................................192.4.Nliừng vấn dể còn bo ngo............................................... Luận án tiến sĩ thiết kế và sử dụng rubric trong đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh trung học

.........203Mục đích nghiên cứu...............................................................205Phạm vi nghiên cứu...................................

Luận án tiến sĩ thiết kế và sử dụng rubric trong đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh trung học

..............................216Phương pháp nghiên cứu............................................................217Giã thuyết khoa học.............

MỤC' LỤCLÔI CAM ĐOANLÔI CẤM ƠNĐANH MỤC CÁC CHỪ VIÊT TẢTMỤC LỤCDANH MỤC CÁC BẢNGMỚ ĐÀU.................................................................

Luận án tiến sĩ thiết kế và sử dụng rubric trong đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh trung học iết của luận án.......................................................241.1.Cơ sở li luận.............................................................

.......251.1.1.Năng lực tạo lập vãn bán ngliị luận............................................251.1.2.Dánh giá năng lực lạo lập vãn bân nghị luận bang Luận án tiến sĩ thiết kế và sử dụng rubric trong đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh trung học

rubric........................401.2.Cơ sờ thực tiễn................................................................551.2.1.Thực trạng đánh giá bài vã

Luận án tiến sĩ thiết kế và sử dụng rubric trong đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh trung học

n nghị luận qua các ki Ihi lol nghiệp THPT và THPT Quốc gia................................................................................ 551.2.2.T

MỤC' LỤCLÔI CAM ĐOANLÔI CẤM ƠNĐANH MỤC CÁC CHỪ VIÊT TẢTMỤC LỤCDANH MỤC CÁC BẢNGMỚ ĐÀU.................................................................

Luận án tiến sĩ thiết kế và sử dụng rubric trong đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh trung học .......................651Tiêu kết chuông 1..........................................................................71CHƯƠNG 2. ĐÊ XUẤT RUBRIC ĐÁNH G

IÁ NÀNG Lực TẠO LẬP VÃN BẢN NGHỊ LUẬN CỦA HỌC SINH TRƯNG HOC PHÓ THÕNG......................:.....:.....’..................722.1.Chuẩn 1XÌ NL tạo lập Luận án tiến sĩ thiết kế và sử dụng rubric trong đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh trung học

văn bân nghị luận của HS 1 HP 1 cơ sờ thiết kế rubric 1XÌ NL tạo

MỤC' LỤCLÔI CAM ĐOANLÔI CẤM ƠNĐANH MỤC CÁC CHỪ VIÊT TẢTMỤC LỤCDANH MỤC CÁC BẢNGMỚ ĐÀU.................................................................