Luận án Tiến sĩ Toán học: Dáng điệu nghiệm của một số lớp phương trình tiến hoá không địa phương
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận án Tiến sĩ Toán học: Dáng điệu nghiệm của một số lớp phương trình tiến hoá không địa phương
Luận án Tiến sĩ Toán học: Dáng điệu nghiệm của một số lớp phương trình tiến hoá không địa phương
BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2DÁNG ĐIỆU NGHIỆM CỦA MỘT số LỚP PHƯƠNG TRÌNH TIEN HOÁ KHÔNG DỊA PHƯƠNGLUẬN ÁN TIẾN SĨ TOÁN HỌCHà Luận án Tiến sĩ Toán học: Dáng điệu nghiệm của một số lớp phương trình tiến hoá không địa phương à Nội. 2021BỘ GIÁO DỤC VÀ DẦO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2TRẰN VĂN TUẤNDÁNG DIỆU NGHIỆM CỦA MỘT số LỚPPHƯƠNG TRÌNH TIEN hoa KHÔNG ĐỊA PHƯƠNGLUẬN ÁN TIẾN SĨ TOÁN HỌCChuyên ngành: Toán giâi tích Mã số: 9 46 01 02Ngĩíời hướng (lần khoa họcPGS. TS. Trần Dinh KếHÀ NỘI, 2021LỜI CAM ĐOANTôi xin cam Luận án Tiến sĩ Toán học: Dáng điệu nghiệm của một số lớp phương trình tiến hoá không địa phương đoan dây là công trinh nghiên cím của tôi, dược hoàn thành dưới sự hường dẫn cùa PGS. TS. Iran Dinh Kế. Các kết quả trình bày trong luận án là trưng tLuận án Tiến sĩ Toán học: Dáng điệu nghiệm của một số lớp phương trình tiến hoá không địa phương
hực và chưa từng dược công bố trong bat kì luận văn, luận án nào khác.Nghiên cứu sinhTrần Văn TuấnLỜI CÀM ƠNLuận án (lược thực hiện tại Trường Dại họcBỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2DÁNG ĐIỆU NGHIỆM CỦA MỘT số LỚP PHƯƠNG TRÌNH TIEN HOÁ KHÔNG DỊA PHƯƠNGLUẬN ÁN TIẾN SĨ TOÁN HỌCHà Luận án Tiến sĩ Toán học: Dáng điệu nghiệm của một số lớp phương trình tiến hoá không địa phương hầy không những hướng dần và truyền dạt cho tác giâ những kinh nghiệm trong nghiên cứu khoa học mà còn cả những diều thật quý báu trong cuộc sóng. Sự dộng viên tin tưởng cùa Thầy là dộng lực chính giúp tác giâ hoàn thiện luận án này.Tác gia xin bày tỏ lòng biot ơn chân thành tói các thầy, cô trong K Luận án Tiến sĩ Toán học: Dáng điệu nghiệm của một số lớp phương trình tiến hoá không địa phương hoa Toán, Trưòng Dại học Sir phạm Hà Nội 2. dà tạo diều kiện thuận lợi và giúp dỡ tác giã trong thời gian học tập, và nghiên cứu.Dặc biệt, tác giả xinLuận án Tiến sĩ Toán học: Dáng điệu nghiệm của một số lớp phương trình tiến hoá không địa phương
cũng chân thành cảm ơn các giáo sư. các nhà khoa hục. các chuyên gia, các anh chị cm và các bạn bè dồng nghiệp vì những trao dôi. góp ý quý báu về chBỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2DÁNG ĐIỆU NGHIỆM CỦA MỘT số LỚP PHƯƠNG TRÌNH TIEN HOÁ KHÔNG DỊA PHƯƠNGLUẬN ÁN TIẾN SĨ TOÁN HỌCHà Luận án Tiến sĩ Toán học: Dáng điệu nghiệm của một số lớp phương trình tiến hoá không địa phương ờng Dại học Sư phạm Hà Nội.Tác giả xin trân trọng gừi lời câm ơn chân thành tới Ban giám hiệu, Phòng Dào tạo và các Phòng ban Trường Dại học Sư phạm Hà Nội 2. dã tạo mọi diều kiện thuận lợi cho tác già trong quá trình học tập. nghiên cứu và hoàn thành luận án.Lòi cảm ơn cuối cùng, tác giâ xin dành c Luận án Tiến sĩ Toán học: Dáng điệu nghiệm của một số lớp phương trình tiến hoá không địa phương ho gia dinh, những người luôn ờ ben, chia SC, dộng viên tác già vượt qua mọi khó khăn đỗ hoàn thành luận án.Tác giảTrầu Van TuấniiMục lụcLỜI CAM ĐOAN.Luận án Tiến sĩ Toán học: Dáng điệu nghiệm của một số lớp phương trình tiến hoá không địa phương
.............................................. iLỜI CẢM ƠN................................................ iiMỤC LỤC..................................BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2DÁNG ĐIỆU NGHIỆM CỦA MỘT số LỚP PHƯƠNG TRÌNH TIEN HOÁ KHÔNG DỊA PHƯƠNGLUẬN ÁN TIẾN SĨ TOÁN HỌCHà Luận án Tiến sĩ Toán học: Dáng điệu nghiệm của một số lớp phương trình tiến hoá không địa phương chọn (lề tài................................... 52Mục đích, dối tượng và phạm vi nghiên cứu............ 15BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2DÁNG ĐIỆU NGHIỆM CỦA MỘT số LỚP PHƯƠNG TRÌNH TIEN HOÁ KHÔNG DỊA PHƯƠNGLUẬN ÁN TIẾN SĨ TOÁN HỌCHàGọi ngay
Chat zalo
Facebook