Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa
Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa
https://khothu vien .com1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ c Hi -MINHNGUYỀN THỊ NHA TRANGPHONG CÁCH VĂN XUÔT NGHỆ THUẬT KTM L Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa LÂNLUẠN VÃN THẠC sĩ NGỮ VÃN('huyên ngành : Văn học Việt NamMà số: 60 22 34Người hướng dẫn khoa học: TS. NGƯYÈN THÀNH THI2MỜ DẤU1. Mục đích và ý nghĩa cùa luận vãn1.1 Mục đích cùa luận vànTrong lịch sư văn học Viội Nam hiện đại. Kim Lân Ihuộc số nhùng nhà văn viết không nhiều. Hơn nám mươi năm cầm bú Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa t, ông chi vicl V én ven có Iren ba mươi tác phàm. Thế nhưng, ông vần dược xem là một tác giã vãn xuôi có tầm vóc. lác phàm cua ông đà gây an tượng vớLuận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa
i người đọc bơi cách viết độc đáo. Khi viết ông thường suy nghĩ thật sâu sẳc, thận trọng chứ không ngầu hứng cao giọng, ông luôn có cái nhìn nhân hậu https://khothu vien .com1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ c Hi -MINHNGUYỀN THỊ NHA TRANGPHONG CÁCH VĂN XUÔT NGHỆ THUẬT KTM L Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa h thời gian, sự sàng lọc cua công chúng, góp phần làm nên thành tựu lực rờ cho nền văn học Việt nam hiện dại ở cà hai thời kỳ trước và sau Cách mạng tháng rám. có được như thế, chính vì Kim Làn bằng thực tiền sáng tác dà dỏng góp một tiếng nói riêng, một phong cách riêng. Cho nen đê hiểu sâu sac hơn Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa . loàn diện hơn về Kim Lân và văn xuôi nghệ thuật (VXNT) Việt Nam hiện dại, chúng ta không thê không nghiên cứu nhừng dóng góp đặc sac cua VXN1 Kim LâLuận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa
n lừ góc độ phong cách.Mục dích cúa luận vãn lã nghiên cửu khảo sát toàn bộ sáng tác cúa Kim ĩ .ân dưới góc độ phong cách nghệ thuật, có the nói dây lhttps://khothu vien .com1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ c Hi -MINHNGUYỀN THỊ NHA TRANGPHONG CÁCH VĂN XUÔT NGHỆ THUẬT KTM L Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa de qua đó có thế nhìn thấy nhiều vấn dề dặt ra trong sự phát triển vãn học của cá một giai doạn. Mặt khác, trên cơ sơ đó mà chi ra nhũng đỏng góp về phong cách VXNT cùa Kim Lân trong tiến trình hiện dại hóa VXNT tiếng Việt.1.2. Ý nghĩa của luận vãnTìm hiểu phong cách vãn chương cùa Kim Lân, trong q Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa uan niệm cúa chúng tòi, là tìm hiếu quan niệm nghệ thuật và cách triển khai quan niệm ấy của ỏng3vảo văn bàn tác phẩm. Nhiệm vụ chú yếu cùa luận văn lLuận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa
ả cung cấp cái nhìn tống quát về đặc trưng VXNT Kim Lân. Nghía là luận văn chù yếu trình bày hệ thống nhũng nét độc dáo tiêu biêu, cỏ ý nghĩa thấm mỳ https://khothu vien .com1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ c Hi -MINHNGUYỀN THỊ NHA TRANGPHONG CÁCH VĂN XUÔT NGHỆ THUẬT KTM L Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa Bên cạnh đó luận văn còn cung cấp những dừ liệu, lư liệu đế nghiên cứu ihi pháp VXNT, dặc biệt là truyện - truyện ngắn vãn học Việt Nam trong một giai đoạn có nhiều thành tựu và nhiều phong cách nghệ thuật độc đáo. Đồng thời, luận vãn có thế sứ dụng bố sung kiến thức cho việc giáng dạy ỡ các trường Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa trung học phổ thông.2. T Jell sứ nghiên cứu vấn dềKim Làn là nhà vãn gần gũi, quen thuộc với công chúng trong mấy chục năm qua. Ngay tù nhùng tác phẩmLuận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa
dầu tay của minh, ông dà dược nhiều nguôi giới thiệu, phù binh. Nhìn chung, ông dược xem xét khá kỳ lường ờ lừng giai doạn sáng tác. ờ chân dung con https://khothu vien .com1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ c Hi -MINHNGUYỀN THỊ NHA TRANGPHONG CÁCH VĂN XUÔT NGHỆ THUẬT KTM L Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa t còng phu hoặc một công trình khoa học nào và tinh đen nay đà hon nứa the ký, việc nghiên cứu về ông không phái là không có ý kiến khác nhau, nhung cơ bân là thống nhất. Có thè chia quá trình nghiên cứu về Kim Lân thành hai giai đoạn chinh như sau:2.1 Trước năm 1975Nhà vàn Nguyên Hồng, trong “Atoib Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa zg nhân vật ẩy đù sổng với tôi" đõ kẻ lại rằng: "Từgiữa nhưng nam ỉ943 - 1944 ây, lòi dược dọc mày truyện của Kim Lân... Thoạt tiên tôi chằng nhùng khLuận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa
ông đế ỳ mà còn thầy cái tên Kim Lán chương chưởng thê nào ây, hình như dịnh chọi, dịnh dà chừ nhau với một sổ tên như Mộng Ngọc. Mộng Dương, hay Hoàihttps://khothu vien .com1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ c Hi -MINHNGUYỀN THỊ NHA TRANGPHONG CÁCH VĂN XUÔT NGHỆ THUẬT KTM L Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa i gì dó chân chat cùa dời song con người4nghèo hèn. khô đan, giọng vãn nhiều rung cam thắm thiết, đặc biệt ỉà ìại gằn gùi với mình... ” [38]Đây có thề xem là một ý kiến rất đáng chú ỷ khi tìm hiểu phong cách nghệ thuật cùa Kim Lân về nội dung nr tướng vã giọng diệu tác phàm.o nhùng lác phàm đau lay, Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa Kim Làn dường như chưa ý thức phán ánh một vấn dể gì có ý nghĩa hiện thực sâu sẳc cá nhưng chất hiện thực cữ toát ra một cách lự nhiên lừ những hinhLuận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa
lượng nhân vật cùa ồng. vì đó ihường là nil ừng con người của quê hương ông, một thịt vời ông, từ cuộc sống lam lù bần củng, họ dã irực liếp bước vào https://khothu vien .com1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ c Hi -MINHNGUYỀN THỊ NHA TRANGPHONG CÁCH VĂN XUÔT NGHỆ THUẬT KTM L Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa i dân nghèo vồn là hạng “hạ lưu ” ớ xà hội cù: Những người dân miên xuôi mất nhà, mai dal, xiêu dạt lên miên ngược, láp vào mộl xóm chợ, hèn sông, một góc phổ hay ven một dồn điển, một xóm trại, riếp tục vật lộn với miếng sõng sơ dang hàng ngày. Dà có lúc nhà van gọi nhùng nhãn vật thân vện than thu Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa ộc ấy cua ngòi bũt mình là “nhưng dầu thừa đuôi thẹo ơ khắp xó xinh cuộc sồng”. Cách gọi giông như ỉà sự lự mệnh danh dày dau xót cùa chính các nhàn vLuận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa
ật ấy (...) mạch ké chuyện cùa Kim Lân dường như bắt rất nhạy vào những cành thương làm: cành bõ nhà xiêu dạt vỉ cõng nọ; lime khoá, cánh ủn xin, cànhhttps://khothu vien .com1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ c Hi -MINHNGUYỀN THỊ NHA TRANGPHONG CÁCH VĂN XUÔT NGHỆ THUẬT KTM L Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa a Kim Lân ‘Kim Lân quan niệm viết vãn như cách dòi cho mình mộl than phận, mộl nhàn phàm, mộ! cho dứng trong cuộc song nhò bé quấn quanh cua qué hương” [95J. Tuy nhiên do khuôn khố hạn che cua nhũng mục tữ trong “Từ điển vân học” nên tác giã dà không có diều kiện trình bày li giái nhận định cùa mình Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa một cách cặn kè.Đáng lưu ý nhất lã nhà nghiên cứu Nguyền Dâng Mạnh trong ' Tống tập vân học ỉ 'iệt Nam” dà lõ ra khá linh le vá sắc sào khi nhận xétLuận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa
về đề tài phong tục và thú choi dồng què cùa Kim Lân. ông cho rằng “Jan Kim Làn lõ ra độc dáo, hấp dần hơn khi ông viết về những cái gọi là “tint dồnghttps://khothu vien .com1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ c Hi -MINHNGUYỀN THỊ NHA TRANGPHONG CÁCH VĂN XUÔT NGHỆ THUẬT KTM L Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa hưi phiên phức, câu kỳ dược trình bày cặn kề. mà chinh lã nhờ nhà văn dà the hiện lên được những con người ớ làng quê Việt Nam dộc dáo kia, tuy nghèo khô thiêu thôn mà vàn yêu dời " [72]. l iếp sau đó lác gia lại nhận xét một cách lông quái hơn VC loàn bộ nội dung truyện ngẩn Kim Lân trước Cách mạng Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa tháng Tám 1945: “Dó là nhùng trang số phận cua các đầu thừa, đuôi thẹo, dược dưa từ các xó xinh tối khuất lên mặt trang giây trâng chứa nhàn thè, nhâLuận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa
n lỉnh hoặc nhùng trang tuy nghiêng vè phía phong tục, trinh bày cặn kề những thú chơi lành mạnh ..., nhưng vần biếu hiện một phần vẻ dẹp lãm hôn cùa https://khothu vien .com1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ c Hi -MINHNGUYỀN THỊ NHA TRANGPHONG CÁCH VĂN XUÔT NGHỆ THUẬT KTM L Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa yên tập Kim Lân” - 1996 nhà nghiên cửu Lù Huy Nguyên lại dưa ra nhận xét rất chính xác về toàn bộ truyện ngắn Kim T.ân “Nếu cô dịp dọc toàn bộ rác phàm cua Kim Lân mà chu yểu là truyền ngắn ta sẽ thấy, óng không chi là dại diện vãn học cùa loại nhàn vật dầu thừa đuôi thẹo; õng còn là dạt diện vãn họ Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa c sáng giã cua những người tài hoa. bặt thiệp, phong lưu riêng thú ... chọi gà, thà chim, dâu vò, dành vật ... “ [4] .lương lự. các nhã nghiên cứu IraLuận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa
n Hừu rá, Hoài Việt... vẫn viết về Kim ĩ.ân nhung phẩn lớn các ỷ kiến chú yếu chi dùng lại đánh giá quan điểm lập trường lư tưởng cùa nhà văn, nghiền https://khothu vien .com1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ c Hi -MINHNGUYỀN THỊ NHA TRANGPHONG CÁCH VĂN XUÔT NGHỆ THUẬT KTM L Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa , kin dáo của con nguôi lãng quẻ Bắc bộ - những con nguôi lịch làm. hào hoa và đầy tinh thần thượng VÒ. Đặc biệt là cái thú “phong lưu dồng ruộng” trong vãn ông vừa cỏ nét tinh tế, lại vừa thật thà, cời mớ qua dôi mat nhìn rất kỳ. quan sát cuộc sống nông thôn một cách say sưa, 11 mi, cụ the rồi ghi Luận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa lại với ý thức thê hiện những mánh dời, những sổ phận bằng lối diễn dạt cúa chính mình - lối diễn đạt đậm “chất quê ” của một con người “vốn là con đẽLuận văn sư phạm Phong cách văn xuôi nghệ thuật Kim Lân - Mục đích và ý nghĩa
của đồnghttps://khothu vien .com1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ c Hi -MINHNGUYỀN THỊ NHA TRANGPHONG CÁCH VĂN XUÔT NGHỆ THUẬT KTM LGọi ngay
Chat zalo
Facebook