Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình ở bậc trung học cơ sở thông qua các bài toán thực tế

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 121 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình ở bậc trung học cơ sở thông qua các bài toán thực tế

Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình ở bậc trung học cơ sở thông qua các bài toán thực tế

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCCAO NGỌC VĂNDẠY DẠY HỌC CHỦ ĐẺ PHƯƠNG TRÌNH Ỏ BẬC TRUNG HỌC co SỞ THÔNG QUA CÁC BÀI TOÁN THựC TÉLUẬN VĂ

Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình ở bậc trung học cơ sở thông qua các bài toán thực tế ĂN THẠC si sư PHẠM TOÁN HỌCHÀ NỘI - 2020ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRUÔNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCCAO NGỌC VĂNDẠY HỌC CHỦ ĐÊ PHƯƠNG TRÌNH Ớ BẬC TRƯNG HỌC co SỚ T

HÔNG QUA CÁC BÀI TOÁN THỤC TÉLUẬN VĂN THẠC si sư PHẠM TOÁN HỌCChuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn toỉin Mã số: 8.14.01.11Người hướng d Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình ở bậc trung học cơ sở thông qua các bài toán thực tế

ần: TS. Nguyền Ngọc PhanHÀ NỌI - 2020LÒI CẢM ƠNĐè hoàn thành luận văn thạc sì một cách hoàn chinh như the này em đã nhận được rat nhiêu sự giúp đờ từ

Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình ở bậc trung học cơ sở thông qua các bài toán thực tế

quý thay cỏ. đong nghiệp và gia đinh. Em xin chân thành bày tó lòng biết ơn đen Ban giám hiệu, thầy cô trong khoa Sư phạm, Phòng Đào tạo - trường Đại

Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình ở bậc trung học cơ sở thông qua các bài toán thực tế trinh học tập nghiên cứu và cho đến khi thực hiện đề tài luận văn.Đặc biệt, em xin chân thành biết ơn đen thay giáo TS. Nguyền Ngọc Phan, người Thay h

ướng dẫn khoa học đà hết lòng giúp đờ. ti mi, động viên và tạo điều kiện tot nhất cho em hoãn thành luận văn này.Cuối cùng, em xin chân thành câm ơn g Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình ở bậc trung học cơ sở thông qua các bài toán thực tế

ia đinh, bạn bè và các anh chị đồng nghiệp đà luôn khích lệ, động viên và giúp đờ em trong quá trinh học tập và nghiên cứu làm luận văn.Tuy đà co gang

Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình ở bậc trung học cơ sở thông qua các bài toán thực tế

hoàn thành cóng việc, nhưng trong luận vãn vẫn không thê tránh khói những thiêu sót. Em kinh mong Quý thầy cô, đong nghiệp, bạn bè quan tâm đen luận

Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình ở bậc trung học cơ sở thông qua các bài toán thực tế giãCao Ngọc VăniMỤC LỤCMÔ DẰƯ...................................................................11Lý do chọn đề tài..................................

...................12Mục đích nghiên cửu..................................................23Dối lượng nghiên cứu. khách the nghiên cứu................ Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình ở bậc trung học cơ sở thông qua các bài toán thực tế

...........24Giá thuyết khoa học..................................................25Nhiệm vụ nghiên cứu...............................................

Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình ở bậc trung học cơ sở thông qua các bài toán thực tế

...26Phương pháp nghiên cứu...............................................27Cấu trúc cua luận văn................................................3CHƯƠ

Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình ở bậc trung học cơ sở thông qua các bài toán thực tế ái niệm về dạy học..............................................41.1.2.Cấu trúc quá trình dạy học........................................61.1.3.Đặc di

êm cùa dạy học..............................................7 Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình ở bậc trung học cơ sở thông qua các bài toán thực tế