Luận văn thạc sĩ dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 129 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Luận văn thạc sĩ dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHẠM NGỌC ( HÃM ANHDẠY HỌC YẾU TÓ HÌNH HỌC Ở LỚP 5 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỀN Tư DUY SÁNG TẠO C HO HỌC SINHL

Luận văn thạc sĩ dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh LUẬN VÃN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2020ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRI Ổ.XG ĐẠI HỌC SU’PHẠM • ♦ •PHẠM NGỌC C HÂM ANHDẠY HỌC YÉƯ TÕ IIÌNH HỌC Ở LỚ

P 5 THEO DỊNII HƯỚNG PHÁT TRIẺN Tư DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiêu học)Mã số: 8 14 01 01LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤ Luận văn thạc sĩ dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

CXgưòi hưóng dần khoa học: TS. Lâm Thủy DưongTHÁI NGUYÊN - 2Ơ2ƠLỜI CAM ĐOANTỏi xin cam đoan đày lả công trinh nghiên cửu của riêng tôi, các sổ liệu và

Luận văn thạc sĩ dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

kết quà nghiên cứu trong luân vãn là trung thực và có nguồn gốc trích dần rò ráng. Các kết luận khoa học cùa luận văn chưa được công bố trong bat cứ

Luận văn thạc sĩ dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh m Thủy Dưong, người dà trực tiếp hướng dần tòi hoàn thành luận vãn.Tòi xin Irân Irọng căm cm tới Ban (hám Hiệu. Ban Chú Nhiệm khoa (háo dục Tiêu học,

Phòng Đào tạo Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên dà tạo mọi diều kiện thuận lợi cho chúng lôi Irong quá trình học lập. thực hiện và hoàn thành luận vă Luận văn thạc sĩ dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

n.Tôi cũng xin trân trọng cam ơn tập thế Cán bộ, GV. IIS Trường Tiêu học Phú Xá, trưìmg l iêu học (ha sàng - TP I hái Nguyên, linh Thái Nguycn đà giúp

Luận văn thạc sĩ dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

đờ. cung cắp nhiều thòng tin. tư liệu quý giá trong quá trinh lãm thực nghiệm tại trường.Dù đà cố gắng nghiền cứu hoàn thành luận vãn tuy nhiên khó t

Luận văn thạc sĩ dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh AnhiiMỤC LỤCLời cam đoan...................................................................iLởi câm ơn...............................................

.....................iiMục lục......................................................................iiiQuy ước viết tải trong luận văn................ Luận văn thạc sĩ dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

...............................viDanh mục các bâng.........................................................viiDanh mục các biêu đồ....................

Luận văn thạc sĩ dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

..................................vii