Lutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique
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Lutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique
UNIVERSITÊ DE GRENOBLETHESEPour obtenir le grade de DOCTEUR DE ƯUNIVERSITÉ DE GRENOBLE Spécialitẻ Sciences du langage Spécialitẽ Francais Langue Etran Lutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique ngèreAirỏtó ministerial: 7 aoút 2006Prớsentée parNgoe Bau LEThese dirigée par Francis GROSSMANN codirigée par Cristelle CAVALLApréparẻe au sein du LIDILEM dans 1'École Doctorale Langues. Llttératures et Sciences HumaỉnesL’utilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des é Lutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique tudiants vietnamiens : le cas du discours géographique.Pour une perspective didactiqueThese soutenue publiquement le 29 avrll 2013 deva nt le jury comLutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique
pose de :M. Jean-Pierre CUQProfesseur des Universités ã runiversité de Nice-Sophia-Antipolis. President Mme Isabelle DELCAMBREProfesseur des UniversitUNIVERSITÊ DE GRENOBLETHESEPour obtenir le grade de DOCTEUR DE ƯUNIVERSITÉ DE GRENOBLE Spécialitẻ Sciences du langage Spécialitẽ Francais Langue Etran Lutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique rM. Francis GROSSMANNProfesseur des Umversltés à runlversité de Grenoble-AJpes. Directeur Mme Cristelle CAVALLAMaitre de conferences á I’Universite de Grenoble-Alpes. Co-DirectriceUniversity Joseph Fourier / University Pierre Menơas France / University Stendhal / University de Savoie / Grenoble INPR Lutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique emerciementsJe liens avanl tout ã exprimer ma prol'onde reconnaissance envois Hies Dncctcuis de recherche. Monsieur Francis Grossmann et Madame CristeLutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique
lle Cavalla. qui ont accepté de diriger cette these. Ils m’ont non settlement encadrée dans la recherche, mais leur comprehension, Ictus commentaries UNIVERSITÊ DE GRENOBLETHESEPour obtenir le grade de DOCTEUR DE ƯUNIVERSITÉ DE GRENOBLE Spécialitẻ Sciences du langage Spécialitẽ Francais Langue Etran Lutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique Isabelle Delcambre, ã Messieurs Jean-Pierre Cnq et Jean-Marc Mangiante pour nt’avoir fait I’honneur de faire partie du Jury de cette these.Ma gratitude va au Programme 322 du Gouvcmemcnt vietnainien qui m’a accordc line bourse de Doctoral en France, au l.aboraroire LIDILEM an sein dtiquel j’ai mené Lutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique cette recherche et au Departement de iranẹais de rUniversité des Sciences Sociales el Humaines de Ho Chi Minh Ville attquel je suis rattachée.Je suisLutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique
extrémement reconnaissante envers les Responsables de I’Agence universiraire de la Francophonie de Ho Chi Minh Ville. Madame Ngó Thanh Loan. Doyenne UNIVERSITÊ DE GRENOBLETHESEPour obtenir le grade de DOCTEUR DE ƯUNIVERSITÉ DE GRENOBLE Spécialitẻ Sciences du langage Spécialitẽ Francais Langue Etran Lutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique e chaleureusement les étudiants du Departement de Géogtapliie. sciipteuis des mémoues de ma recherche.Je remercie Madame Agnès Turin pour m’avoir aidée ã me familiarise! avec le corpus de Scientext et le logiciel Antconc.Jc suis extrememeut redes able á Monsieur Tran Thanh Ai. Piofesscui de rUnivcrs Lutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique itc de Can Tho. qni ma beancoup inspirẽe dans cette recherche er qui m’a soutenne moralemcnl Ct inlclleclucllcmcnt, par sa comprehension, scs commentaLutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique
ries mspiranls de mon travail.Jc icmcrcic lues collogues, mes amis, les doclcurs. 1c personnel de la Đibỉiothẽque de Sciences du langage, les doctoranUNIVERSITÊ DE GRENOBLETHESEPour obtenir le grade de DOCTEUR DE ƯUNIVERSITÉ DE GRENOBLE Spécialitẻ Sciences du langage Spécialitẽ Francais Langue Etran Lutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique . Julie, Isabelle Roussel. Amelie...). Un merci ã ma vieille amie cl collègue I.an Huong pour sa presence qui m’a éré précieuse pendant ma demière ligne droite. Elie a su m’encourager à avancer avec conviction par sou coeur el son esprit.Ma reconnaissance va également à ceux qui out accepté de relir Lutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique e ma these Régme. André, Mine Boutet (ail « Coup de Ponce pour étudiants de Grenoble »), Brigitte. Tươi et ã ceux qui m’ont aidée dans le traitement iLutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique
nfoimatique de mon travail: Tuân. Tuan. Dũng. Jorge.Mes pensées paiticuliéres vont évidemment à mes parents, à mes beaux-parents, à 1’ensemble de ma fUNIVERSITÊ DE GRENOBLETHESEPour obtenir le grade de DOCTEUR DE ƯUNIVERSITÉ DE GRENOBLE Spécialitẻ Sciences du langage Spécialitẽ Francais Langue Etran Lutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique nt énonnément sacritìés et qui ont courageusement supporté ma longue absence au foyer poiư ma formation. Leur énergie et lew amour m'ont toujours soutenue.Enfm. je remercie profondement les Trois Joyaux. Ma giande foi dans le Bouddliisme m'a donné de rénergie pour cette formation.RésuméMots clés . c Lutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique onnecteurs argumentatifs - cohesion - coherence - operation discursive - sequence - ecrits universifaires vietnamiens — Geographic - erreurs - anomaliLutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique
es -enseignementLa redaction ã I'luiiversite constitue line tâche complexe car les scripteurs-étudiants out ã get er. non settlement. leurs idées matsUNIVERSITÊ DE GRENOBLETHESEPour obtenir le grade de DOCTEUR DE ƯUNIVERSITÉ DE GRENOBLE Spécialitẻ Sciences du langage Spécialitẽ Francais Langue Etran Lutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique ltes majeures des étudiants vietnamiens francophones dans leur redaction universitaứe en ửanẹais est d’enchainer leurs idées pour produne des sequences cohérentes et abouties. Lutilisation des connecteurs argumentatifs dans les écrits universitaires des étudiants vietnamiens le cas du discours géographique pour une perspective didactique UNIVERSITÊ DE GRENOBLETHESEPour obtenir le grade de DOCTEUR DE ƯUNIVERSITÉ DE GRENOBLE Spécialitẻ Sciences du langage Spécialitẽ Francais Langue EtranGọi ngay
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