Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang
Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang
NGƯYÊN DỤC QUANGMODULE THPT <40PHÔI HỌP VỚI CÁC TỔ CHÚC XÃ HỘI TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ỞTRƯŨNG ĨRUNG HỌC PHÚ THÔNG87D A. GIỚI THIỆU TỐNG QUANCác tổ ch Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang hức xà hội là lục lượng quan ưọng góp phản vào cór^Ị tác giáo dục thế hệ trê. Các tó chức xã hội có vai ưò to lớn trong quá tnnh giáo dục thè hộ trẻ. Nêu người giáo viên biết cách phối hợp với các tố chúc xã hội trong cóng tác giáo dục học sinh tlu sẻ thu dược nhiều kết quá giáo dục. Ờ gỏc đọ này, n Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang gười giáo viên là nhà quán lí, nhà sư phạm thay mặt lũộu trường truy én đạt nhũng yèu cầu đỏi vời học sinh bằng nhũng phương pháp thuyết phục và tháiModule THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang
độ nghiêm túc để moi học sinh và tập thể học sinh ý thúc được mọt cách đầy đú trách nhiệm phái tuân thú và tụ giác thục hiện. Giáo viên cần gợi ý vè pNGƯYÊN DỤC QUANGMODULE THPT <40PHÔI HỌP VỚI CÁC TỔ CHÚC XÃ HỘI TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ỞTRƯŨNG ĨRUNG HỌC PHÚ THÔNG87D A. GIỚI THIỆU TỐNG QUANCác tổ ch Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang các tó chức xã hội thống nhất nội dung và cho lãm hạn chế và chấm dứt những hiộn tượng này, khởng đế tái diên dù chỉ là một vài hiộn tượng nhố lé. Song đế phối hợp tốt, đóng thời huy dộng được mọi tiềm năng của các tó chức xã hội vào còng tác giáo dục là còng việc không đơn gián, nó đòi hòi người gi Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang áo viên vừa pliải có trách nhiệm cao, say sưa yêu nghê, vừa pliải có hi£u bièt rộng biết vận động quẩn chúng xà có nâng lực thiết kế, thi còng các kếModule THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang
hoạch hoạt động để thục hiện các mục tiêu và nội dung giáo dục đẻ ra.Các tó chức xã hội ờ day bao góm: các tổ chúc đoàn thể ờ địa phương các hội nghề NGƯYÊN DỤC QUANGMODULE THPT <40PHÔI HỌP VỚI CÁC TỔ CHÚC XÃ HỘI TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ỞTRƯŨNG ĨRUNG HỌC PHÚ THÔNG87D A. GIỚI THIỆU TỐNG QUANCác tổ ch Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang quan trọng lã giáo xdèn phái biết tó chúc phối hợp với nhũng nội dung và biên pháp cụ tlìé. Thòng qua đò mà rèn luyện các kĩ năng phối hợp vói các tó chức xã hội không nhũng cho tưng giáo viên, mà còn cho cá nhùng người tham gia quán li nhà trướng.Module này nhằm bói dưỡng cho giáo viên các kĩ nang Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang phôi họp với các tó chức xã hội ưong cóng tác giáo dục hoc sinh THPT, tiến tởi tụ bồi dưỡng của giáo viẽn ve ki năng phổi hợp này.88SH B. MỤC TIÊUT.Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang
MỤC TIÊU CHUNGSau khi thục hiện tụ học module này, học viên có ki nàng phối hợp VỜI các tổ chúc xâ hội frong cóng tác giáo dục học sinh THPT. Kĩ năng NGƯYÊN DỤC QUANGMODULE THPT <40PHÔI HỌP VỚI CÁC TỔ CHÚC XÃ HỘI TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ỞTRƯŨNG ĨRUNG HỌC PHÚ THÔNG87D A. GIỚI THIỆU TỐNG QUANCác tổ ch Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang xã hội nhũng tiềm năng cúa họ đe pliói hợp tốt hơn và mang Lại hiệu quá cao hon.II. MỤC TIÊU CỤ THỂ1Kiên thức-Xác định rõ vai ưò và mục tièu cúa việc phối hợp với các tổ chức xã hội trong còng tác giáo dục học sũứi THPT.-Thiết ké đuợc nội dung và biện pháp phối hợp với các tố chức xã hội ttong cong Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang tác giáo dục học sinh TH PT.2Kĩ năng-Có kỉ năng phối hợp với các to chúc xã hội ưong công tác giáo dục học sinliTHPT.-Biết trao đổi cùng đổng nghiệpModule THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang
về những kinh nghiệm phối hợp vời các tổ chúc xã hội trong cõng tác giáo dục học sinh.3Thói độ-Thể hiộn tinh tliãn chú động và cùng hợp tác trong việcNGƯYÊN DỤC QUANGMODULE THPT <40PHÔI HỌP VỚI CÁC TỔ CHÚC XÃ HỘI TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ỞTRƯŨNG ĨRUNG HỌC PHÚ THÔNG87D A. GIỚI THIỆU TỐNG QUANCác tổ ch Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang _____________________VAI TRÒ, Ý NGHĨA VÀ MỤC TIÊU CỦA sư PHÔI HOP GIỮA NHÀ TRƯỜNG VỚI CÁC TỐ CHỨC XÃ HỘI TRONG CÔNG TÁC GIÁO DUC HỌC SINH TRUNG HỌC PHỐ THÔNG.Hoạt động 1: Phân tích vai trò, ý nghĩa của sự phõi hỢp giữa nhà trường với các tô’ chức xã hội trong cõng tác giáo dục học sinh THPT.1Nhiệm v Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang ụ-Hãy phân tích X'ai trò và ý nghía cúa sụ phối hợp giữa nha trương với các tó chúc xã hội trong cóng tác giáo dục học sinh THPT.-Học viên tự lâm bàiModule THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang
tập ra giấy A4, trong đó chí ra cụ tlré ý nglũa cúa sụ phổi họp vời các tổ chúc xã họi trong còng tác giáo dục học sữìh THPT (ý nghĩa dối vởi nhã trườNGƯYÊN DỤC QUANGMODULE THPT <40PHÔI HỌP VỚI CÁC TỔ CHÚC XÃ HỘI TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ỞTRƯŨNG ĨRUNG HỌC PHÚ THÔNG87D A. GIỚI THIỆU TỐNG QUANCác tổ ch Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang êu thì cấn xây dựng theo 3 yêu câu vẻ: kiến thúc, kí náng, thái độ. Sau đó trao đổi với đồng ngỉũộp về bài tập này dể đánh giá kết quả trâ lời của bản than đạt đến mức đọ nào (sứ dụng kỉ thuật: suy nghi - cặp đoi - chia sé).2Thông tin phàn hôia. Đối với ngườigiáo viên trung họcphốthòngSụ phóì hợp VỚ Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang I các tổ chức xa hội trong cóng tác giáo dục học Ginh sẽ giúp cho người giáo viên có điểm tựa vùng chắc, có co sỏ để thục hiện các biện pỉiáp giáo dụcModule THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang
cụ thể. Sụ phổi họp tốt là thế hiện tinh thần hợp tác tốt. Trong xa hội hiện đại ngày nay, sự hợp tác cùng nhau cỏ ý nghĩa to lớn trong quá tnnh phátNGƯYÊN DỤC QUANGMODULE THPT <40PHÔI HỌP VỚI CÁC TỔ CHÚC XÃ HỘI TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ỞTRƯŨNG ĨRUNG HỌC PHÚ THÔNG87D A. GIỚI THIỆU TỐNG QUANCác tổ ch Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang thục khách quan. Người giáo viên THPT biết hụp tác tích cục vói các tó chức xã hội là người đỏ đã thể hiện tinh thần trách nhiệm đối vời sụ nghi ộp giáo dục học sinh. Biết phối hợp tót sẽ tạo cho người giáo vièn tụ tin hơn. chú động hơn, từ đỏ biết đặt ra Module THPT 40 phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nguyễn quang NGƯYÊN DỤC QUANGMODULE THPT <40PHÔI HỌP VỚI CÁC TỔ CHÚC XÃ HỘI TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ỞTRƯŨNG ĨRUNG HỌC PHÚ THÔNG87D A. GIỚI THIỆU TỐNG QUANCác tổ chGọi ngay
Chat zalo
Facebook