Nghiên cứu một số kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Nghiên cứu một số kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non
Nghiên cứu một số kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non
BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. Hồ CHÍ MINHHồ Nguyễn Xuân TrangNGHIÊN CỨU MỘT SÔ KỸ NĂNG sưPHẠMCỦA GIÁO VIÊN MẦM NONChuyên ngành: Tâ Nghiên cứu một số kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non âm lý học chuyên ngànhMà số:60 31 80TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC sĩ TÂM LÝ HỌCNgười hướng dân khoa học:TS. TRẦN THỊ ọuốc MINHThành phổ Hồ Chí Minh - Năm 2006Lời Cảm ơnXin chân thành câm ơn Ban giám hiệu. Phòng khoa học công nghệ - sau đại học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh đà tạo điểu kiện th Nghiên cứu một số kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non uận lợi cho chúng tôi trong suôi khóa học và trong quá trình hoàn thành luận văn này.Xin chân thành cảm ơn các thảy có giáo đà tân tình giảng (lạy chỉNghiên cứu một số kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non
(lần. cung cap tái liệu và mang lại cho chúng tói nhưng tri thức cần thiết và qúy báu.Đặc biệt xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Tiến sì Trần Thị QBỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. Hồ CHÍ MINHHồ Nguyễn Xuân TrangNGHIÊN CỨU MỘT SÔ KỸ NĂNG sưPHẠMCỦA GIÁO VIÊN MẦM NONChuyên ngành: Tâ Nghiên cứu một số kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non ng CĐSP Mầu giáo TW3, các giảng viên sư phạm Trường Trung học Sư phạm Mẩm non TP. Hồ Chí Minh và đội ngữ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non các trường: Mầm non BC Bến Thành - Ql; Mầm non TH 19/5 - Ql; Mầu giáo thực hành TW3; Mầu giáo Sài Gòn; Mầm non 8. 9 - Q5 -TP. Hồ Chí Minh dà tạo mọi đều kiện giú Nghiên cứu một số kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non p dơ Tòi hoàn thành luận văn này.TP. HCM, ngày 20 ỉháng 6 năm 2006Hồ Nguyễn Xuân TrangBẢNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂNGD & I)T: Giáo dục và đào tạoCĐSNghiên cứu một số kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non
P: Cao đáng Sư phạmGVSP: Giàng viên sư phạmGVMN: Giáo viên mầm nonCBQL: Cán bộ quản lýSVNC: Sinh viên năm cuốiKN: Kỳ năngNCKII: Nghiên cứu khoa họcMỞ BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. Hồ CHÍ MINHHồ Nguyễn Xuân TrangNGHIÊN CỨU MỘT SÔ KỸ NĂNG sưPHẠMCỦA GIÁO VIÊN MẦM NONChuyên ngành: Tâ Nghiên cứu một số kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non lớn của Dâng XJ1 Nhà I1ƯÓC lời dội ngù nhà giáo, cán bộ quản ly giáo dục và xem dây là khâu then choi dể nâng cao chãi lượng giáo dục. dào lạo phục vụ sự nghiệp cóng nghiệp hóa. hiện dại hóa dâl míơc. [4]Trong hệ thõng Giáo dục quốc dãn. Giáo dục mầm non là bạc học dầu liên có vị Irí quan trọng tro Nghiên cứu một số kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non ng chiên lưực phái triển nguồn lực con người. Trong quá trình giáo dục con người thì người giáo viên gi lì vị Irí quan trọng nhất. Dội ngiì giáo viênNghiên cứu một số kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non
là lực lưựug cot cán biên các mục liêu giáo dục thành hiện thực, giữ vai trò quyêt dinh châl lượng và hiẹu quâ giáo dục. Dội ugù giáo viên phải dược dBỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. Hồ CHÍ MINHHồ Nguyễn Xuân TrangNGHIÊN CỨU MỘT SÔ KỸ NĂNG sưPHẠMCỦA GIÁO VIÊN MẦM NONChuyên ngành: Tâ Nghiên cứu một số kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non đi cóng lác giang dạy theo yêu cầu đổi mới hiện nay của xà hội. Việc đào tạo và bồi dưỡng giáo viên mầm non là nhiệm vụ quan trọng của các trường, khoa sư phạm mầm non. Trong quá trình đào tạo, sinh viên không những được trang bị kiến thức lý luận về khoa học giáo dục mầm non nói chung mà còn được t Nghiên cứu một số kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non hực hành rèn luyện kỳ năng nghề SƯ phạm mầm 11011 nói riêng.Việc nâng cao hiệu quả đào tạo. đặc biệt là rèn luyện kỳ năng nghề nghiệp cho giáo viên mẩNghiên cứu một số kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non
m non đòi hỏi phải giâi quyết đồng bộ nhiều vàn đề. từ đánh giá thực trạng kỳ nâng nghé nghiệp cho đến đối mới nội dung, phương pháp đào tạo trong nhàBỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. Hồ CHÍ MINHHồ Nguyễn Xuân TrangNGHIÊN CỨU MỘT SÔ KỸ NĂNG sưPHẠMCỦA GIÁO VIÊN MẦM NONChuyên ngành: Tâ Nghiên cứu một số kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non thống những kỳ năng nghề nghiệp thiết yếu nhát cần phải bồi dường rèn luyện cho giáo viên mầm non. Có như vậy việc đào tạo tay nghé cho giáo viên mầm non mơi có căn cứ khoa học mang tính thiết thực và hiệu quà.Nghễ giáo viên mầm non là một nghễ đòi hỏi có sự kết hợp của ba loại nghề: Giáo viên, thầy Nghiên cứu một số kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non thuốc, nghệ sì. Người giáo viên mầm non cùng một lúc phải làm tốt chức năng của người mẹ. người giáo viên, người thầy thuốc, người nghệ sì và người bNghiên cứu một số kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non
ạn của trẻ em tuổi mẩm non.Những nghiên cứu chuyên biệt đà chi ra rằng, trong hệ thống nhưng kỳ năng sư phạm của giáo viên mầm non. ngoài nhưng điểm cBỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. Hồ CHÍ MINHHồ Nguyễn Xuân TrangNGHIÊN CỨU MỘT SÔ KỸ NĂNG sưPHẠMCỦA GIÁO VIÊN MẦM NONChuyên ngành: TâBỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. Hồ CHÍ MINHHồ Nguyễn Xuân TrangNGHIÊN CỨU MỘT SÔ KỸ NĂNG sưPHẠMCỦA GIÁO VIÊN MẦM NONChuyên ngành: TâGọi ngay
Chat zalo
Facebook