Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần tĩnh điện trong chương trình vật lý đại cương của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 115 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần tĩnh điện trong chương trình vật lý đại cương của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần tĩnh điện trong chương trình vật lý đại cương của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học

BỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ CHÍ MINHTRẦN VÁN THẠNHNGHIÊN CỨU XÂY DựNG HỆ THÔNG CÂU HỒI TRÁC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIÊU LựA

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần tĩnh điện trong chương trình vật lý đại cương của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học A CHỌN ĐÊ KIÉM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HQC TẠP PHẦN TĨNH ĐIỆN TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VIÊN HỆ CAO ĐẢNG TRƯỜNG ĐẠI HOC AN GIANGLUẬN V

ĂN THẠC sĩ VẬT LÝThánh phó Hồ Chi Minh - 2003Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỘC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÔ CHÍ MINHTRÀN VÀN THẠNHNGHIÊN CỨU XÂỴ DỰNG HỆ T Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần tĩnh điện trong chương trình vật lý đại cương của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học

HỐNG CÂU HỎI TRÁC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIÊU LỰA CHỌN ĐÉ KIẾM TRA ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP PHẰN TĨNH ĐIỆN TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẠT LÝ ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VI

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần tĩnh điện trong chương trình vật lý đại cương của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học

ÊN HỆ CAO ĐẢNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANGCHUYÊN NGÀNH: PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VẬT LÝLUẬN VĂN THẠC sĩ • ■Người hưóng dẫn khoa học PGS.TS. NGUYỀN NGỌC HƯNGT

BỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ CHÍ MINHTRẦN VÁN THẠNHNGHIÊN CỨU XÂY DựNG HỆ THÔNG CÂU HỒI TRÁC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIÊU LựA

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần tĩnh điện trong chương trình vật lý đại cương của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học hướng dằn giúp đờ lôi trong SUÔI quá trình thực hiện đê lài này.Tòi xin chân thành cam ơn các thầy cò giáo trong tò Phương pháp giáng dạy cũng các thâ

y cô giáo trong Khoa vật l.ý, Inrờng Dại học Sư phạm IP.HCM đà động viền, giúp đờ. lạo điêu kiện cho lồi hoàn thành luận văn này.Tòi xin chân thành ca Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần tĩnh điện trong chương trình vật lý đại cương của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học

m ơn các thầy cô giáo và cãc dồng nghiệp trong tố Vật Lý. Trường Đại học An Giang, dà tạo mọi diều kiện thuận lợi nhất trong quá trinh tòi thực hiện đ

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần tĩnh điện trong chương trình vật lý đại cương của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học

ê tài này.Tòi xin chân thành cam ơn các bạn dồng nghiệp trường Đại học Sư phạm Iluế. Đại học Cần Thơ. Đại học An Giang dà đọc và góp ý nội dung, hình

BỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ CHÍ MINHTRẦN VÁN THẠNHNGHIÊN CỨU XÂY DựNG HỆ THÔNG CÂU HỒI TRÁC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIÊU LựA

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần tĩnh điện trong chương trình vật lý đại cương của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học ............3MỤC LỤC....................................................................4MỜ ĐẢU.......................................................

..............71Lý do chọn đề tài....................................................72Mục đích nghiên cứu cùa đề tài................................. Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần tĩnh điện trong chương trình vật lý đại cương của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học

......83Già thuyết khoa học cùa đề tài.......................................84Nhiệm vụ nghiên cừu cùa đề tài.......................................85

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần tĩnh điện trong chương trình vật lý đại cương của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học

Dổi tượng và phạm vi nghiên cứu cùa đề tài...........................96Phương pháp nghiên cứu...............................................97Bố cục c

BỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ CHÍ MINHTRẦN VÁN THẠNHNGHIÊN CỨU XÂY DựNG HỆ THÔNG CÂU HỒI TRÁC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIÊU LựA

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần tĩnh điện trong chương trình vật lý đại cương của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học Ờ TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẢNG......................................................................111.1.Cơ sở lý luận về kiêm tra đánh giá trong quá

trình dạy học........111.1.1.Khải niệm kiểm tra đành giá...................................111.1.2.Mục đích cùa kiếm tra, đánh già.................... Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần tĩnh điện trong chương trình vật lý đại cương của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học

...........12

BỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HỒ CHÍ MINHTRẦN VÁN THẠNHNGHIÊN CỨU XÂY DựNG HỆ THÔNG CÂU HỒI TRÁC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIÊU LựA