Phát huy tính tích cực tự lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học lớp 12 THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phát huy tính tích cực tự lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học lớp 12 THPT
Phát huy tính tích cực tự lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học lớp 12 THPT
BỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHTHÁI VĂN VỊNHPHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, Tự Lực VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC C Phát huy tính tích cực tự lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học lớp 12 THPT CHƯƠNG "MẮT VÀ CÁC DỤNG cụ QUANG HỌC”LỚP 12 THPTCHUYẾN NGÀNH: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÂP GIẢNG DẠY Bộ MÒN VẬT LÍLƯẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dần khoa học:T.s LÊ THỊ THANH THÂOTP Hõ CHÍ MINH 9-2003LỜI CÁM ƠNEm xin bin’ lo lòng biết ơn các thầy cô trong tò Phương Pháp Giông Dạy, Khoa l ạt Phát huy tính tích cực tự lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học lớp 12 THPT Lý, Phồng Ọuán Lỳ Nghiên Cửu Khoa Học, Phòng Dào Lạo trường Đại học sư Phạm thành pho HO CHI MINH dà khuyển khích, quan lâm giúp dò’ và tạo diều kiệnPhát huy tính tích cực tự lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học lớp 12 THPT
cho em trong thòi gian học tập và thực hiện dề lài.Đặc biệt em xin trân trọng cam ơn cô T.s Lê Thị Thanh Thao - người dà trực tiếp khuyên khích, hướnBỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHTHÁI VĂN VỊNHPHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, Tự Lực VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC C Phát huy tính tích cực tự lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học lớp 12 THPT Giám hiệu các trường TIIPT Châu Thành .1, TIIPT Ba Vát. TIIPT Bán cóng Phước Mỹ Trung huyện Mo Cày tịnh Ben Tre và thầy Huỳnh Ván Miéng Hiệu Trường trường THPT Ba Vót. thầy giáo Cao Huy Thanh tạo diều kiện cho việc thực hiện đề tài.Thành phố Hồ Chí Minh tháng 9 năm 2003MỤC LỤCLÒI CÁM ƠN............. Phát huy tính tích cực tự lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học lớp 12 THPT ..........................................2NHƯNG CHỪ VIÉT TÁT TRONG LUẬN VÀN................................3MÓ ĐẢU...................................Phát huy tính tích cực tự lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học lớp 12 THPT
........................4CHƯƠNG 1 Cơ SỞ LÝ LƯẶN CỦA VIỆC SỪ DỤNG PPDH NHÁM PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, Tự Lực VÀ SÁNG TẠO CỨA HỌC SINH..................10BỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHTHÁI VĂN VỊNHPHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, Tự Lực VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC C Phát huy tính tích cực tự lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học lớp 12 THPT ẠY VẬT LÝ..................131.2.TÍCH cực HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC VẠT LÝ CỦA HỌC SINH 151.2.1.TÍCH cực HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC..................151.2.2.ĐẠC TRƯNG CỬA TÍCH cực HOẠT ĐÓNG NHẬN THỨC VẬTLÝ CỬA HỌC SINH.............................................161.2.3.Sự CẢN THIÉT PHAI TÍCH cực HÓA HOẠ Phát huy tính tích cực tự lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học lớp 12 THPT T ĐỘNG NHẶNTHỨC CỦA HỌC SINH {8}{23}{24}{25}...........................211.3.DẠY HỌC GIAI QƯYÉT VÃN ĐÊ..............................231.3.1.PHƯƠNG PHẤPhát huy tính tích cực tự lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học lớp 12 THPT
P THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ....261.3.2PHƯƠNG PHÁP MÓ HÌNH TRONG DAY HỌC VẠT LÝ............291.3.3PHƯƠNG PHÁP TƯƠNG Tư:.........................BỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHTHÁI VĂN VỊNHPHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, Tự Lực VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC C Phát huy tính tích cực tự lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học lớp 12 THPT TIẺT HỌC (HAY MỘT BƯÓI LÀM VIỆC)BỌ GIẢO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHTHÁI VĂN VỊNHPHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, Tự Lực VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CGọi ngay
Chat zalo
Facebook