Phát triển năng lực tư duy vật lý cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phát triển năng lực tư duy vật lý cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10
Phát triển năng lực tư duy vật lý cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10
ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỞNG ĐẠI HỌC sư PHẠMLẠI THANH HẢIPHÁT TRTẼN NĂNG TT/C Tư DUY VẠT LÝ CHO HỌC SINH THÒNG QUA VIỆC SŨ DỤNG BÀI TẬP DỊNĨĨ TÍNĨĨ TRONG DẠ Phát triển năng lực tư duy vật lý cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10 ẠY nọc CHƯƠNG “CÁC DTNTI LUẬT BÁO TOÀN” V ẬT LÝ 10LUẬN VẤN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DLC♦ •ĐÀ NẰNG, NĂM 2018ĐẠI HỌC ĐÀ NẰNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠMLẠI THANH HAIPHÁT TRĨÈN NĂNG Lực TƯ DUY VẠT TÁ’ CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC SỦDỤNG BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH TRONG DẠY HỌC CHUÔNG “CÁC ĐỊNHLUẠT BẢO TOÀN” VẶT LÝ 10(’hu Phát triển năng lực tư duy vật lý cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10 yên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ lììỏn Vật lý Mà số: 60140111LLẶN VĂN THẠC sì KHOA HỌC GIÁO DỤC ♦ • • •Người hướng dần khoa học: TS. NguyềPhát triển năng lực tư duy vật lý cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10
n Thanh HảiĐÀ NÀNG, NĂM 2018ILỜI CAM ĐOAN/ôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cún của riêng lõi. các .số liệu và kểt quá nghiền cữu nều trong luậĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỞNG ĐẠI HỌC sư PHẠMLẠI THANH HẢIPHÁT TRTẼN NĂNG TT/C Tư DUY VẠT LÝ CHO HỌC SINH THÒNG QUA VIỆC SŨ DỤNG BÀI TẬP DỊNĨĨ TÍNĨĨ TRONG DẠ Phát triển năng lực tư duy vật lý cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10 nghiệp này, tác già xin chân thành câm ơn Ban giám hiệu, Phòng Đào lạo san đại học. Ban ('hủ nhiệm, qitý Thầy. Cô giáo khoa Vật Ịý trường Đại học Sư phạm Đà Nang và quý Thầy, Cò giáo trực liếp giáng dạy. giúp đờ trong snot quá trinh học rập.Tác gia xin chán thành câm ơn Ban giám hiệu cùng các thầy Phát triển năng lực tư duy vật lý cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10 có giáo rô Vật ỉý trưởng THPT Nguyền Hiền thành phổ Dà Nằng dâ rạo mọi điền kiện thuận lợi trong suốt thòi gian học lặp và thực hiện luận van lol nghiPhát triển năng lực tư duy vật lý cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10
ệp.Dặc biệt, rác gia xin bày TO ỉòng biết ơn sáu sắc sự hướng dần rạn tinh cùa thầy giáo hướng dần: TS. Nguyễn Thanh Hai trong suốt thời gian nghiên cĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỞNG ĐẠI HỌC sư PHẠMLẠI THANH HẢIPHÁT TRTẼN NĂNG TT/C Tư DUY VẠT LÝ CHO HỌC SINH THÒNG QUA VIỆC SŨ DỤNG BÀI TẬP DỊNĨĨ TÍNĨĨ TRONG DẠ Phát triển năng lực tư duy vật lý cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10 n luận vàn.Cuối cùng xin bày ro lòng biết ơn dển gia dinh, người thân, bạn bè vã dồng nghiệp dà giúp dờ, dộng viên tác gia hoàn thành luận vãn này.Dà Nằng, tháng 01 năm 2018rác giãLại Thanh HàiIIIMỤC LỊ cTrangLời cam đoan......................................................................1 Phát triển năng lực tư duy vật lý cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10 ĐẠI HỌC ĐÀ NÀNG TRƯỞNG ĐẠI HỌC sư PHẠMLẠI THANH HẢIPHÁT TRTẼN NĂNG TT/C Tư DUY VẠT LÝ CHO HỌC SINH THÒNG QUA VIỆC SŨ DỤNG BÀI TẬP DỊNĨĨ TÍNĨĨ TRONG DẠGọi ngay
Chat zalo
Facebook