Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xã tân uyên, tỉnh bình dương

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 205 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xã tân uyên, tỉnh bình dương

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xã tân uyên, tỉnh bình dương

ƯBND TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẲU MỌTPHẠM THỊ DẠ THẢOQUẢN LÝ HOẠT DỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS TRÊN ĐỊ A BÀN THỊ XÃ

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xã tân uyên, tỉnh bình dương TÂN UYÊN, TỈNH BÌNH DƯƠNGCHI YÊNNGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SÓ: 8140114LUẬN VĂN THẠC SỸBÌNH DƯƠNG -2018UBND TĨNH BÌNH DƯƠNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẢI MỌTP

HẠM THỊ DẠ THẢOQUẢN LÝ HOẠT ĐỌNG GIÁO DỤC DẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ờ CÁC TRƯỜNG THCS TRÊN ĐỊA BÀN THỊ XÃ TẤN UYÊN, TỈNH BÌNH DƯƠNGCHƯYÊNNGÀNH: QUẢN LÝ GIÁ Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xã tân uyên, tỉnh bình dương

O DỤC MÃSÓ: 8140114NGƯỜI HƯỚNG DẤN KHOA HỌC: TS. ĐÒNG VĂN TOÀN TS.TRẤN THỊ TUYẾT MAIBÌNH DƯƠNG- 2018LỜI CAM ĐOANTỏi xin cam đoan đày là công trinh ngh

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xã tân uyên, tỉnh bình dương

iên cứu của riêng cá nhân tỏi. các số liệu kết quá nghiên cửu được trinh bày trong luận văn là trung thực theo thực tế nghiên cứu chưa từng được bất c

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xã tân uyên, tỉnh bình dương iệp thạc sĩ, tôi dà nhận dược sự hướng dần, giúp dờ vả dộng viên rất quỷ báu của thầy cô, gia đình, bạn bè và anh chị cm đong nghiệp.Trước hết. tỏi xi

n bày tô lỏng kinh trọng vã biết on dền TS. Dồng Vãn Toàn và TS. Trần Thị Tuyết Mailàngười hướng dản khoa học, đà lận lâm giúp đừ. định hướng chinh sử Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xã tân uyên, tỉnh bình dương

a và dộng viên tôi trong suốt quá trinh làm chuyên dể cho dến khi hoàn thiện luậnvãn.Tòi cũng xin gứi lời cám on sâu sẳc dến Quỷ thầy cò dà tận tinh t

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xã tân uyên, tỉnh bình dương

ruyền dạy kiến thức cho lôi trong ihời gian qua. Đồng thời, xin cám cm Quý thầy cô trong Ban giám hiệu, các phòng ban. các khoa - Trường Dại học Thù D

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xã tân uyên, tỉnh bình dương Quốc Phú. Khánh Binh, Huỳnh Vãn Lũy, Tân Phước Khánh, Thái Hòa. Hội Nghĩa và Trường THCS Lê Thị Trungđâ giúp đở nhiệt linh cho tôi rất nhiều trong quá

trình kháo sát thực trạng.Cuối cùng, xin cám cm gia đình đà động viên, khích lệ tôi trong suốt quá trình học tập vã thực hiện luận vãn này.Dù đà có n Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xã tân uyên, tỉnh bình dương

hiều cố gang trong quá trinh thực hiện luận văn lốt nghiệp, song chắc chẩn rằng luận vãn sè không thế tránh khôi thiếu sót. Tôi rất mong nhận dược sự

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xã tân uyên, tỉnh bình dương

góp ý cua quỷ thầy. cô. anh chị cm đồng nghiệp và các bạn.Tác già luận vănPhạm Thị Dạ TháoiiTÓM TATTrước yêu cầu cùa bối cành xã hội đang thay đồi the

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xã tân uyên, tỉnh bình dương thức cúa các em học sinh, tạo dư luận không tốt cho nhả trường và xà hội.Qua đó. hoạt độnggiáo dục đạo đức vã công tác quán lỷ hoạt động giáo dục đạo

đức cúa học sinh THCScũng đang là vấn đề cẩn được quan tâm giãi quyết và vô cũng quan trọng, việc quăn lý tốt công tác này góp phần nàng cao chất lượn Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xã tân uyên, tỉnh bình dương

g giáo dục của các trưởng THCS.Vấn đề này đà được các trường THCS trên địa bân thị xà Tân Uyên tinh Binh Dưong quan tâm nhưng từ trước đến này vần chư

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xã tân uyên, tỉnh bình dương

a có một nghiên cửu hay đánh giá nào khách quan. Vì vậy đề tài ‘‘Quán lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xà

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xã tân uyên, tỉnh bình dương ộng giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xà Tàn Uyên, tinh Binh Dương dựa trên cơ sờ lý thuyết và thực trạng trong công tá

c quán lý hoạt động. này. Nghiên cứu được thực hiện qua hai giai đoạn: nghiên cứu định linh và nghiên cứu định lượng được khảo sát với kích thước mẫu Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xã tân uyên, tỉnh bình dương

là 195 học sinh khối lớp 6 và lớp 9, và 159 giáo viên, cán bộ quân lý tại 8 trường THCS trên địa bân.Với nhũng phương pháp nghiên cứu lý luận và thực

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xã tân uyên, tỉnh bình dương

tiễn, đề tài đà chi ra một Số hạn chế thiếu sót cùa việc xây dựng kể hoạch, tồ chức thực hiện, chí đạo và kiềm tra đánh giá trong công tác quản lý hoạ

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xã tân uyên, tỉnh bình dương ào lạo - bồi dường nâng cao năng lực lổ chức thực hiện hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh;-Xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức cho học sinh thông

qua hoạt động ngoại khóa phủ hợp với chương trình giáo dục tỏng thê và nguồn lực nhã trường; Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường THCS trên địa bàn thị xã tân uyên, tỉnh bình dương