So sánh tuyệt cú và haiku về phương diện loại hình
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: So sánh tuyệt cú và haiku về phương diện loại hình
So sánh tuyệt cú và haiku về phương diện loại hình
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP HÓ CHÍ MINHNGUYẺN THỊ NGUYỆT TRINHso SÁNH TUYỆT cú VÀ HAIKUVÈ PHƯƠNG DIỆN LOẠI HÌNHLUẬN ÁN TIÉN Sĩ VĂN So sánh tuyệt cú và haiku về phương diện loại hình N HỌCTP no CHÍ MINH - 2017BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM IP HÔ CHÍ MINHNGUYẺN THỊ NGUYỆT TRINHso SÁNH TUYỆT cú VÀ HAIKUVÈ PHƯƠNG DIỆN LOẠI HÌNHChuyên ngành: Văn học Trung Quốc Mă ngành: 62.22.30.05LUẬN ÁN TIÉN Sĩ VÃN HỌCNGƯỜI HƯỚNG DÁN KHOA HỌC:PGS. TS. HỔ Sĩ HiệpTP HÒ CHÍ MINH-2017LÒ1 So sánh tuyệt cú và haiku về phương diện loại hình CAM DOANròi xin cam đoan đây là công trình nghiên cữu ciia cá nhàn lôi. Các sô liệu, kêl quá nghiên cứu nêu trong luận án là trung thực và chưa lừngSo sánh tuyệt cú và haiku về phương diện loại hình
được ai còng bò trong bàt kỳ công trình nào khác.Tp. Hồ Chí Minh, ngày 14 tháng 11 nãm 2017ì ác già luận ánNguyền Thị Nguyệt TrinhMỤC LỤCTrangTrang phBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP HÓ CHÍ MINHNGUYẺN THỊ NGUYỆT TRINHso SÁNH TUYỆT cú VÀ HAIKUVÈ PHƯƠNG DIỆN LOẠI HÌNHLUẬN ÁN TIÉN Sĩ VĂN So sánh tuyệt cú và haiku về phương diện loại hình cứu...............................23Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu........................144Đối lượng và phạm vi nghiên cửu........................155Phương pháp nghiên cứu.................................16 So sánh tuyệt cú và haiku về phương diện loại hình BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP HÓ CHÍ MINHNGUYẺN THỊ NGUYỆT TRINHso SÁNH TUYỆT cú VÀ HAIKUVÈ PHƯƠNG DIỆN LOẠI HÌNHLUẬN ÁN TIÉN Sĩ VĂNGọi ngay
Chat zalo
Facebook