Sử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin để nâng cao khả năng nói cho học sinh lớp 12 không chuyên anh tại trường thpt chuyên thái nguyên
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin để nâng cao khả năng nói cho học sinh lớp 12 không chuyên anh tại trường thpt chuyên thái nguyên
Sử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin để nâng cao khả năng nói cho học sinh lớp 12 không chuyên anh tại trường thpt chuyên thái nguyên
MINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGTHAI NGUYEN UNIVERSITYNGUYEN THANH XU ANUSING INFORMATION-GAP ACTIVITIES TO ENHANCE SPEAKING PERFORMANCE OF NON - EN Sử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin để nâng cao khả năng nói cho học sinh lớp 12 không chuyên anh tại trường thpt chuyên thái nguyên NGLISH MAJORS GRADE 12 AT THAI NGUYEN HIGH SCHOOL FOR THE GIFTEDSừ dụng các hoạt động có khoang trông thông tin đê nâng cao kha năng nói cho học sinh lóp 12 không chuyên Anh tại trường THPT Chuyên Thái NguyênMASTER THESIS RESEARCHField:English languageTHAI NGUYEN- 2018MINISTRY OF EDUCATION AND TRAIN Sử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin để nâng cao khả năng nói cho học sinh lớp 12 không chuyên anh tại trường thpt chuyên thái nguyên INGTHAI NGUYEN UNIVERSITYNGUYEN THANH XI ANUSING INFORMATION-GAP ACTIVITIES TO ENHANCE SPEAKINGPERFORMANCE OF NON - ENGLISH MAJORS GRADE 12 AT THAI NGSử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin để nâng cao khả năng nói cho học sinh lớp 12 không chuyên anh tại trường thpt chuyên thái nguyên
UYEN HIGH SCHOOL FOR THE GIFTEDSừ dụng các hoạt động có khoáng trống thông tin đê nâng cao khà năng nói cho học sinh lóp 12 không chuyên Anh tại trườnMINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGTHAI NGUYEN UNIVERSITYNGUYEN THANH XU ANUSING INFORMATION-GAP ACTIVITIES TO ENHANCE SPEAKING PERFORMANCE OF NON - EN Sử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin để nâng cao khả năng nói cho học sinh lớp 12 không chuyên anh tại trường thpt chuyên thái nguyên ly declares that this research paper is composed by the writer herself and it does not contain materials written or having been published by other people and that from references.A THESISUSING INFORMATION-GAP ACTIVITIES TO ENHANCE SPEAKING PERFORMANCE OF NON- ENGLISH MAJORS GRADE 12 AT THAI NGUYEN H Sử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin để nâng cao khả năng nói cho học sinh lớp 12 không chuyên anh tại trường thpt chuyên thái nguyên IGH SCHOOL FOR THE GIFTEDSubmitted by:Nguyen Thanh XuanApproved by Supervisor, Dr. Bui Thi Huong GiangAcknowledgementFirst of all, I would like to expSử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin để nâng cao khả năng nói cho học sinh lớp 12 không chuyên anh tại trường thpt chuyên thái nguyên
ress my deepest gratitude to my supervisor Dr. Bui Thi Huong Giang for her valuable guidance, critical feedback, and enormous encouragement. Without hMINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGTHAI NGUYEN UNIVERSITYNGUYEN THANH XU ANUSING INFORMATION-GAP ACTIVITIES TO ENHANCE SPEAKING PERFORMANCE OF NON - EN Sử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin để nâng cao khả năng nói cho học sinh lớp 12 không chuyên anh tại trường thpt chuyên thái nguyên - Postgraduate Department for thek valuable lectures which help me to orient the topic.I would like to express my thanks to all my classmates who were willing to help me in sharing materials and ideas when this thesis is worked on.My sincere thanks also go to all my colleagues and students at Thai N Sử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin để nâng cao khả năng nói cho học sinh lớp 12 không chuyên anh tại trường thpt chuyên thái nguyên guyen High School for the Gifted, for their assistance during the process of data collection.Particularly. I find myself in debt to all members of mySử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin để nâng cao khả năng nói cho học sinh lớp 12 không chuyên anh tại trường thpt chuyên thái nguyên
family for their love, care and tolerance when I was in the process of writing this thesis.iiABSTRACTThis study aims at using information activities tMINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGTHAI NGUYEN UNIVERSITYNGUYEN THANH XU ANUSING INFORMATION-GAP ACTIVITIES TO ENHANCE SPEAKING PERFORMANCE OF NON - EN Sử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin để nâng cao khả năng nói cho học sinh lớp 12 không chuyên anh tại trường thpt chuyên thái nguyên eeling after experimenting Information Gap technique. This research is an action research which was carried out in Thai Nguyen High School for the Gifted in the second term of the academic year 2017-2018. It consists of six main steps: Initiation, Hypothesis, Intervention, Evaluation and Disseminati Sử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin để nâng cao khả năng nói cho học sinh lớp 12 không chuyên anh tại trường thpt chuyên thái nguyên on. The data were gained through questionnaires, semi structured interview, observations and mini projects. The results show that information gap actiSử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin để nâng cao khả năng nói cho học sinh lớp 12 không chuyên anh tại trường thpt chuyên thái nguyên
vities can improve students' speaking performance significantly. Hopefully, this study will make a contribution to the implementation of Information GMINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGTHAI NGUYEN UNIVERSITYNGUYEN THANH XU ANUSING INFORMATION-GAP ACTIVITIES TO ENHANCE SPEAKING PERFORMANCE OF NON - ENMINISTRY OF EDUCATION AND TRAININGTHAI NGUYEN UNIVERSITYNGUYEN THANH XU ANUSING INFORMATION-GAP ACTIVITIES TO ENHANCE SPEAKING PERFORMANCE OF NON - ENGọi ngay
Chat zalo
Facebook