Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường THCS huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang (luận văn thạc sĩ khoa học giáo giục)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường THCS huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang (luận văn thạc sĩ khoa học giáo giục)
Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường THCS huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang (luận văn thạc sĩ khoa học giáo giục)
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM --------ỉ- f----- •HÀ THỊ THÍ Y HẢNGSŨ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THAO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8 Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường THCS huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang (luận văn thạc sĩ khoa học giáo giục) 8 0 MỌT SÓ TRƯỜNG THCS HUYẸN CHIÊM HÓA, TỈNH TUYÊN QUANGNgành: 1.1X1*1’1)11 Bộ lììôn Lý luận chính tộ Mà số: 8.14.01.11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: TS. NGÔ THỊ LAN ANHTHÁI NGUYÊN - 2020LỜI CAM ĐOANLuận văn thạc sĩ “Sừ dụng phương pháp tháo luận nhóm trong dạy hục Giáo Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường THCS huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang (luận văn thạc sĩ khoa học giáo giục) dục công dân lớp 8 ờ một sô trường THCS huyện Chiêm Hóa, tĩnh Tuyên Quang” do học viên ỉ là Thị Thúy Hẩng thực hiện nghiên cứu dưới sự hướng dan cùa TSử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường THCS huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang (luận văn thạc sĩ khoa học giáo giục)
S. Ngô Thị Lan Anh. Khoa Giáo dục Chính trị, trường Dại học Sư phụrn. Dại học Thái Nguyên trong (hời gian lừ tháng 10 nam 2019 đen tháng 8 năm 2020 mộĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM --------ỉ- f----- •HÀ THỊ THÍ Y HẢNGSŨ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THAO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8 Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường THCS huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang (luận văn thạc sĩ khoa học giáo giục) ng bo ờ bắt kỳ một công trinh nào khác.'lôi xin cam doan các thông tin dược tác già trích dần trong luận vãn đểu có nguồn gốc rò ràng.Thái Nguyên, 20 tháng 9 năm 2020Tác già luận vănHà Thị Thủy HằngiLỜI CẤM ƠNLời dầu tỏi xin lời câm ơn sâu sác nhất tới giảng viên hướng dẫn TS. Ngô Thị Lan Anh - ngườ Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường THCS huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang (luận văn thạc sĩ khoa học giáo giục) i đã quan lâm và tận lình hướng dần lôi trong suốt quá trình làm luận văn.Tôi xin tràn trọng cam on thầy cò giáo Khoa Giáo dục Chính trị và Trường ĐạiSử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường THCS huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang (luận văn thạc sĩ khoa học giáo giục)
học Sư phạm Thái Nguyên, dặc biệt lã các thầy cỏ giáo trực tiếp giang dạy các chuyên đê cùa toàn klioá học đà giúp tôi có nên lang kiên thức dê hoàn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM --------ỉ- f----- •HÀ THỊ THÍ Y HẢNGSŨ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THAO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8 Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường THCS huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang (luận văn thạc sĩ khoa học giáo giục) h Lộc, T1ICS Ngọc Hội. T1ICS Yên Lập, TIICS Hòa An dà nhiệt tinh cộng lác. cung cap so liệu, cho ỷ kiên; nhùng người ihần trong gia đinh và bạn bè dà luôn quan tâm. dộng vicn. giúp dờ dế tôi cỏ thổ hoàn thành tot nhiệm vụ học lập và nghiên cứu trong suòl thời gian qua.Mặc dù dà co gang thật nhiều tr Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường THCS huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang (luận văn thạc sĩ khoa học giáo giục) ong quá trình thực hiện, song dề tài không thê tránh khói nhưng ihiéu sót nhai định. Tòi rai mong nhận được sự thòng câm vả dỏng góp ỷ kiến của quỷ cáSử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường THCS huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang (luận văn thạc sĩ khoa học giáo giục)
c thay, cỏ giáo, các bạn dong nghiệp và nhùng người cùng quan làm tới nhùng vấn đè được trình bày trong luận vãn.Xin chán thành câm ơn!Thái Nguyên, thĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM --------ỉ- f----- •HÀ THỊ THÍ Y HẢNGSŨ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THAO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8 Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường THCS huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang (luận văn thạc sĩ khoa học giáo giục) ...............................iiMỤC LỤC......................................................iiiDANI I MỤC CÁC TỪ VIẾT TÁT....................................viĐANH MỤC CÁC BẢNG............................................viiDANH MỤC CÁC BIÊU DÔ. HÌNH VẼ.................................ixMỎDẢU...... Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường THCS huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang (luận văn thạc sĩ khoa học giáo giục) ....................................................I1Tính cấp thiết cua đề tài...................................1ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM --------ỉ- f----- •HÀ THỊ THÍ Y HẢNGSŨ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THAO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM --------ỉ- f----- •HÀ THỊ THÍ Y HẢNGSŨ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THAO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8Gọi ngay
Chat zalo
Facebook