Thuyết tương đối rộng và việc giảng dạy cho sinh viên khoa lý như một chuyên đề đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 90 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Thuyết tương đối rộng và việc giảng dạy cho sinh viên khoa lý như một chuyên đề đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường

Thuyết tương đối rộng và việc giảng dạy cho sinh viên khoa lý như một chuyên đề đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM Tp. Hô CHÍ MINHTHUYẾT TƯƠNG ĐÔI RỘNGVÀ VIỆC GIÀNG DẠY CHO SINH VIÊN KHOA LÝ NHƯ MỌT CHI YÊN ĐẺ.DE TÀI KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG2000 -

Thuyết tương đối rộng và việc giảng dạy cho sinh viên khoa lý như một chuyên đề đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường - 2001TÁC GIÀLÊ N AMTÒ VẠT LÝ - LÝ THUYẾT KHOA VẠT LÝ - ĐHSP.GV: Lê NamSI: ĐA TẠP-MANIFOLDTa nói đa tạp n chiểu ký hiệu là M gồm tập các điềm mà mỗi đ

iểm dược xác đinh bỡi n tọa độ (xl, X"... .x”). Các tọa độ nãy là thực và biến thiên tử -00—»+coT«ập hợp các điềm trên sè cho ta đường cong vã mật con Thuyết tương đối rộng và việc giảng dạy cho sinh viên khoa lý như một chuyên đề đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường

g. Ta noi tắt Lã đường và mặt. Cũng giống như trong không gian Euciide 3 chiều, đường có một bậc tự do và phụ thuộc vào một tham so cho bởi phương tri

Thuyết tương đối rộng và việc giảng dạy cho sinh viên khoa lý như một chuyên đề đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường

nh:x“. x’(u);a L2.n (1)ĐỎI khi đê đánh sổ các đường ta đưa thêm vào tliam sổ thử hai n. khi đóx’x"(u,n) (2)Mặt m chiểu trong đa tạp n chiều (m < n) sè

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM Tp. Hô CHÍ MINHTHUYẾT TƯƠNG ĐÔI RỘNGVÀ VIỆC GIÀNG DẠY CHO SINH VIÊN KHOA LÝ NHƯ MỌT CHI YÊN ĐẺ.DE TÀI KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG2000 -

Thuyết tương đối rộng và việc giảng dạy cho sinh viên khoa lý như một chuyên đề đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường u‘.u\ u*1-1)aL2....nTừ đây ta có thẻ đira về phương trinh:fix’.x*.X11) 0Phương trinh này có tên là phương trinh liên kết.§2 : MA TRẬN CHƯYẺN TỌA ĐỌTr

ong da tạp n chiều ta có hệ tọa độ cù xlx2.x“ và hệ tọa dộ mới X X 2,...xnTa có phương trinh hên hệ giừa mới vã cù:xa-> xa : X3 f(x',xV.Xn) (1)đẻ đơn Thuyết tương đối rộng và việc giảng dạy cho sinh viên khoa lý như một chuyên đề đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường

giãn ta viet x*xa(x)Như đâ biết trong phần giãi tích, dinh thức Jacobi sè băng không nếu các tọa độ X* mới phụ thuộc tuyến tinh. Neu các độc Lập tuyê

Thuyết tương đối rộng và việc giảng dạy cho sinh viên khoa lý như một chuyên đề đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường

n tinh với nhau thi Jacobi sè khác không.Trang ỉGV: Lê Nania X1ổ x1a X1 ãĩ1"ãx7” ■■■ ã7;~ d X2a X2dx7 ổx1dx2ởx"[ax' ỡxb > 1d x" 3 X*3 X* . 3x’3x23x" .

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM Tp. Hô CHÍ MINHTHUYẾT TƯƠNG ĐÔI RỘNGVÀ VIỆC GIÀNG DẠY CHO SINH VIÊN KHOA LÝ NHƯ MỌT CHI YÊN ĐẺ.DE TÀI KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG2000 -