ử dụng toán học hóa để phát triển các năng lực hiểu biết định lượng của học sinh lớp 10

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 224 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: ử dụng toán học hóa để phát triển các năng lực hiểu biết định lượng của học sinh lớp 10

ử dụng toán học hóa để phát triển các năng lực hiểu biết định lượng của học sinh lớp 10

BJ...BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC' sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHNGUYÊN THỊ TÂN ANsử DỤNG TOÁN HỌC HOÁ ĐÉ PHÁT TRIÉN CÁC NĂNG LỤC HIẾU BIÉT ĐỊ

ử dụng toán học hóa để phát triển các năng lực hiểu biết định lượng của học sinh lớp 10 ỊNH LƯỢNG CỦA HỌC SINH LỚP 10Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ mòn toán Mà sổ: 62 14 01 11LUẬN ÁN TIỀN Sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG D

ÀN KHOA HỌCPGS. TS. TRÁN VUITHÀNH PHÔ HÒ CHÍ MINH - 2014rư.LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan dây là công trình nghiên cứu do tôi thục hiện. Các sô liệu và ử dụng toán học hóa để phát triển các năng lực hiểu biết định lượng của học sinh lớp 10

kèt quá trình bày trong luận án lã trung thực và chưa được công bố bơi bất kỳ tác gia nào hay ơ bất kỳ công trình nghiên cứu não khác.Tác giaNguyen rh

ử dụng toán học hóa để phát triển các năng lực hiểu biết định lượng của học sinh lớp 10

ị ràn An1LỜI CẢM ƠNTúc giá xin gửi lời cám ưn đèn cóc thủy cô giáo khoa Toản trướng DHSP Huề. lõ Didactic Toán trưởng DHSP Thành phò Hồ Chi Minh. phòn

BJ...BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC' sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHNGUYÊN THỊ TÂN ANsử DỤNG TOÁN HỌC HOÁ ĐÉ PHÁT TRIÉN CÁC NĂNG LỤC HIẾU BIÉT ĐỊ

ử dụng toán học hóa để phát triển các năng lực hiểu biết định lượng của học sinh lớp 10 ưa ra những góp ỷ quỳ háu trong quá trình tác giã thực hiện luận án.Nhân dịp này, rác già cũng xin hây rõ ìòng bier ơn xâu sac den thầy giáo PCS. IS.

Trần Vui. người đà tận lình hướng dan. diu dâl lác gia trong suốt thời gian qua.Tác gia xin Irân trọng câm on sự họp lác, giúp đờ lừ phia giáo viên và ử dụng toán học hóa để phát triển các năng lực hiểu biết định lượng của học sinh lớp 10

học sinh các nường THPT Đặng Huy Trứ. THPT Nguyền Huệ và THPT Hai Bã Trưng, lĩnh Thừa Thiên Huê trong thời gian lác giã lõ chức ihực nghiệm dề tài.Cu

ử dụng toán học hóa để phát triển các năng lực hiểu biết định lượng của học sinh lớp 10

ối cùng, lãc giá xin chân thành cám ơn bạn bè, đòng nghiệp, gia dinh htôn dộng viên, giúp dờ dê rác già hoàn thành luận án này.Do điêu kiện chu quan v

BJ...BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC' sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHNGUYÊN THỊ TÂN ANsử DỤNG TOÁN HỌC HOÁ ĐÉ PHÁT TRIÉN CÁC NĂNG LỤC HIẾU BIÉT ĐỊ

ử dụng toán học hóa để phát triển các năng lực hiểu biết định lượng của học sinh lớp 10 iên cữu.Tác giãNguyền Thị Tán An2MỤC LỤCTrangMỚ DÂU.................................................................11CHƯƠNG 1........................

.......................................23TOÁN HỌC HÓA VÀ HIÉU BIF.T ĐỊNH I.ƯỢNG.................................231.1MO HỈNHHÓA TOÁN HỌC.............. ử dụng toán học hóa để phát triển các năng lực hiểu biết định lượng của học sinh lớp 10

..................................23I. I. I Các khái niệm cơ bân........................................241.1.2Khái niệm mô hĩnh hóa toán học.........

ử dụng toán học hóa để phát triển các năng lực hiểu biết định lượng của học sinh lớp 10

..........................261.1.3Sư đõ quá trinh mỏ hiiih hóa loàn học.........................261.1.4Sụ khác nhau giữa mò hình hóa vã áp dụng toán...

BJ...BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC' sư PHẠM THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINHNGUYÊN THỊ TÂN ANsử DỤNG TOÁN HỌC HOÁ ĐÉ PHÁT TRIÉN CÁC NĂNG LỤC HIẾU BIÉT ĐỊ