Vận dụng thuyết trí thông minh đa dạng của gardner để nâng cao hiệu quả của việc học toán ở trẻ 5 6 tuổi
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Vận dụng thuyết trí thông minh đa dạng của gardner để nâng cao hiệu quả của việc học toán ở trẻ 5 6 tuổi
Vận dụng thuyết trí thông minh đa dạng của gardner để nâng cao hiệu quả của việc học toán ở trẻ 5 6 tuổi
BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHTrần Thị Thanh ThủyVẬN DỤNG THUYẾT TRÍ THÔNG MINH ĐA DẠNG CỦA GARDNER ĐẺ NÂNG CAO HIỆU QU Vận dụng thuyết trí thông minh đa dạng của gardner để nâng cao hiệu quả của việc học toán ở trẻ 5 6 tuổi UẢ CỦA VIỆC HỌC TOÁN Ỏ TRẺ 5-6 TUÓILUẶN VÀN THẠC si KHOA HỌC GIÁO DỤCThành phố Hồ Chí Minh - 2018BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHTrần Thị Thanh ThủyVẬN DỤNG THUYÉT TRÍ THÔNG MINH ĐA DẠNGCỦA GARDNER ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CỦA VIỆC HỌC TOÁN Ờ TRẺ 5-6 TUÕIChuyên ngành: Giáo d Vận dụng thuyết trí thông minh đa dạng của gardner để nâng cao hiệu quả của việc học toán ở trẻ 5 6 tuổi ục học (Giáo dục mầm non)Mâ số:60 14 01 01LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẦN KHOA HỌC:TS. PHAN THỊ THV HIÊNThành phố Hồ Chí Minh - 2018Vận dụng thuyết trí thông minh đa dạng của gardner để nâng cao hiệu quả của việc học toán ở trẻ 5 6 tuổi
LỜI CAM DOANTôi xin cam đoan đây là còng trinh nghiên cửu khoa học độc lập cúa tôi. Các thông tin, số liệu trong luận x án là trung thực và có nguồn gBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHTrần Thị Thanh ThủyVẬN DỤNG THUYẾT TRÍ THÔNG MINH ĐA DẠNG CỦA GARDNER ĐẺ NÂNG CAO HIỆU QU Vận dụng thuyết trí thông minh đa dạng của gardner để nâng cao hiệu quả của việc học toán ở trẻ 5 6 tuổi Thị Thanh ThủyLÒI C ẢM ONTrong suốt quá trinh học tập, nghiên cứu vã hoàn thành luận vàn. tôi dà nhận được sự hướng dẩn. giúp đờ và động viên rai quý báu cua quý thầy/cô. gia đinh, bạn bẽ và anh/chị dồng nghiệp.Trước hết, lôi xin bày lo lòng kinh ưọng và iri ân sâu sac đến TS. PhanThị Thu Hiền, ngườ Vận dụng thuyết trí thông minh đa dạng của gardner để nâng cao hiệu quả của việc học toán ở trẻ 5 6 tuổi i hướng dần khoa học, dà tận tâm giúp dờ, chi dần, dộng viên tôi nghiên cữu và hoàn thành luận vãn.Tôi xin chân thành cám ơn Ban giám hiệu, quỷ thẩy/cVận dụng thuyết trí thông minh đa dạng của gardner để nâng cao hiệu quả của việc học toán ở trẻ 5 6 tuổi
ô, anh/chị công tác ô Khoa Giáo dục Mầm non. Phòng Sau đại học Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chi Minh đà tạo diều kiện thuận lợi trong suốt thờiBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHTrần Thị Thanh ThủyVẬN DỤNG THUYẾT TRÍ THÔNG MINH ĐA DẠNG CỦA GARDNER ĐẺ NÂNG CAO HIỆU QU Vận dụng thuyết trí thông minh đa dạng của gardner để nâng cao hiệu quả của việc học toán ở trẻ 5 6 tuổi c trường Mầm non thuộc Quận 1. Quận 10. Quận 8, quận Binh Thạnh và quận Gò vấp đã tạo diều kiện cho tòi thực hiện khảo sát thực trạng và đặc biệt là trường Mầm non M.N.I Quận 10 Thành phố Hồ Chi Minh đà tạo điều kiện cho lòi trong suốt quá trình thực hiện phương án thứ nghiệm.Sau củng, tòi xin tràn Vận dụng thuyết trí thông minh đa dạng của gardner để nâng cao hiệu quả của việc học toán ở trẻ 5 6 tuổi trọng câm ơn gia đinh, bạn bè vã đồng nghiệp đà động viên, khích lệ lôi irong suốt quá irìnli học lập, nghiên cứu và hoàn chinh luận vân.Đủ đà có rấtVận dụng thuyết trí thông minh đa dạng của gardner để nâng cao hiệu quả của việc học toán ở trẻ 5 6 tuổi
nhiều cố gắng trong quá trình thực hiện luận văn. song chắc chan rang luận vẫn sè không tránh khôi thiếu SÓI. Tôi rai mong nhận được sự góp ý cua quỷ BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHTrần Thị Thanh ThủyVẬN DỤNG THUYẾT TRÍ THÔNG MINH ĐA DẠNG CỦA GARDNER ĐẺ NÂNG CAO HIỆU QU Vận dụng thuyết trí thông minh đa dạng của gardner để nâng cao hiệu quả của việc học toán ở trẻ 5 6 tuổi m 2018Tác giáTrần Thị Thanh ThủyMỤC LỤCTrang phụ biaLời cam đoanLời câm ơnBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINHTrần Thị Thanh ThủyVẬN DỤNG THUYẾT TRÍ THÔNG MINH ĐA DẠNG CỦA GARDNER ĐẺ NÂNG CAO HIỆU QUGọi ngay
Chat zalo
Facebook