Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11
Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11
ĐAI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI nọc sư PHẠMNGUYỀN DỨC HOÀNGXÂY DỤNG và sử dụng bài tạt I Hực TIẺN NHÀM PILÁT TRIEN NĂNG Lực GLÂIỌLĨYÉT VẤN DÉ C ỦA IIỌC Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11 SINH TRONG DẠY HỌC ( Hl JONG ‘MÙ’TRƯỜNG”- VẶT LÍ 11I.1 ẬN VĂN THẠC SÌ KHOA HỌC GIÁO DỤCThái Nguyên, 2020ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGl YỀ.NDÚI:HOÀNGXÂY DỤNG VÀ SỨ DỤNG BÀI TẠP Tllực TIẾN NHẢM PHÁ I TRIỀN NĂNG Lực GIẢI QUY ÉI VẤN DÈ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯONG “TỪ TRƯỜNG”- VÁT’ L Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11 Í 11Ngành: l.ý luận vã phưcrng pháp dạy học vật li Mã SỔ: 8440111LUẶN VẤN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCCán bộ hiróng dẫn khoa học: PGS.TS Phạm Xuân QuếTháXây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11
i Nguyên, 2020LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình của riêng tòi dưới sự hướng dản khoa học của PGS.TS Phạm Xuân Quế Các kết qua trong luận ĐAI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI nọc sư PHẠMNGUYỀN DỨC HOÀNGXÂY DỤNG và sử dụng bài tạt I Hực TIẺN NHÀM PILÁT TRIEN NĂNG Lực GLÂIỌLĨYÉT VẤN DÉ C ỦA IIỌC Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11 dẫn khoa họcTS Cao Tiến KhoaPGS.TS Phạm Xuân Quế1LỜI CẢM ƠNLời đau tiên, tòi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sac tới Thay giáo PGS.TS Phạm Xuân Quế người thầy dã tận tình hướng dẫn, và tạo mọi điểu kiện tốt nhất cho tôi trong suốt quá trình hoàn thành luận vãn này.Tôi xin gửi lời cảm ơn tới tập thể cán Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11 bộ Rộ môn Li luận vả phương pháp dạy học vật lí. Khoa Vật lí. Phòng sau đại học. Ban giám hiệu trường Dại học Sư Phạm - Dại học Thái Nguyên dã tạo mọiXây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11
diều kiện cho tòi học tập cũng như nghiên cứu khoa học dề tôi có thể hoàn thành luận vãn.Tôi xin cảm ơn bạn bẻ. dong nghiệp yêu quý của tôi dã quan tĐAI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI nọc sư PHẠMNGUYỀN DỨC HOÀNGXÂY DỤNG và sử dụng bài tạt I Hực TIẺN NHÀM PILÁT TRIEN NĂNG Lực GLÂIỌLĨYÉT VẤN DÉ C ỦA IIỌC Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11 thuận lợi nhất dê tôi hoàn thành luận vãn tổt nghiệp nảy. Đày là nguồn cồ vũ dộng viên rắt lón giúp đờ cho tòi trong quá trình học lập và nghiên cứu khoa học. Tôi xin bày lo lời căm ơn chân thánh về sự quan tàm giúp dỡ dó.Xin chân ihành cam on!Phủ Thọ, rhảng 09 nàm 2020Tác giảNguyễn Đúc Hoàngii Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương từ trường vật lí 11 ĐAI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI nọc sư PHẠMNGUYỀN DỨC HOÀNGXÂY DỤNG và sử dụng bài tạt I Hực TIẺN NHÀM PILÁT TRIEN NĂNG Lực GLÂIỌLĨYÉT VẤN DÉ C ỦA IIỌCGọi ngay
Chat zalo
Facebook