Dạy học chủ đề giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất ở trường trung học phổ thông theo phương pháp khám phá có hướng dẫn

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 121 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Dạy học chủ đề giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất ở trường trung học phổ thông theo phương pháp khám phá có hướng dẫn

Dạy học chủ đề giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất ở trường trung học phổ thông theo phương pháp khám phá có hướng dẫn

ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN VĂN BẢNGDẠY HỌC CHỦ ĐÈ GIÁ TRỊ LỚN NHÁT, GIÁ TRỊ NHÒ NHẤT Ờ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÓ THÔNG THEO PHƯƠ

Dạy học chủ đề giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất ở trường trung học phổ thông theo phương pháp khám phá có hướng dẫn ƠNG PHẤP KHÁM PHÁ CÓ HƯỚNG DẦNCHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (Bộ MÔN TOÁN) Mã số: 60 14 01 11LUẬN VĂN THẠC SỸ su* PHẠM TOÁNNgười hướng d

ẫn khoa học: PGS.TS. Lê Anh VinhHÀ NỘI-2014LỜI CẢM ƠNLời đấu tiên trong luận vãn này, tòi xin trôn thành cám ơn Khoa san đại học - Đại học giáo dục hà Dạy học chủ đề giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất ở trường trung học phổ thông theo phương pháp khám phá có hướng dẫn

nội và các thầy giáo, cô giáo ĩhani gia giăng dạy tại Khoa đã giúp dữ tôi trong .suốt quá trình học lập, nghiên cừu.Tôi xin bày tò lòng bỉết ơn sáu s

Dạy học chủ đề giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất ở trường trung học phổ thông theo phương pháp khám phá có hướng dẫn

ắc tới PGS. TS. Lẻ Anh Vinh người đà trực liếp hưởng dần và tận lỉnh chi bão tôi trong quá trình nghiên cửu và thực hiện đề tài này.Tôi xin chân thành

Dạy học chủ đề giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất ở trường trung học phổ thông theo phương pháp khám phá có hướng dẫn hân thành câm ơn các dồng nghiệp, gia đình và bạn bè dà quan tâm giúp đờ, động viên, tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tòi trong quá trình học tập và ho

àn thành luận văn này.Mặc dù dũ có nhiều cổ gàng, xong luận van chác chấn không thế tránh khôi nhưng thiêu sót. hạn chê. Tôi mong nhận dược sự đóng gó Dạy học chủ đề giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất ở trường trung học phổ thông theo phương pháp khám phá có hướng dẫn

p quý báu của thầy cô. các nhà khoa học, đồng nghiệp và bạn dọc đế hoàn thiện luận vãn nghiên cứu này hơn.Hà nội, Thảng 10 năm 2014tác giãNguyền Văn B

Dạy học chủ đề giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất ở trường trung học phổ thông theo phương pháp khám phá có hướng dẫn

ằng1DANH .MỤC CÁC CHỪ VIẾT TÁT,CÁC KÝ HIỆUĐCĐối chứngGVGiáo viênHSHọc sinhPPDllPhương pháp dạy họcTHPTTrung học phổ thôngTN [?l [!]Thực nghiệm (ỉião v

Dạy học chủ đề giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất ở trường trung học phổ thông theo phương pháp khám phá có hướng dẫn ..................iDANH MỤC CÁC CHỪ VIÉT TÁT, CÁC KÝ HIỆU..........................iiMỤC LỤC.......................................................iii

DANH MỤC CÁC BÁNG.............................................viiDANH MỤC BIẺƯ ĐÓ.............................................viiiMỠ ĐÀU.............. Dạy học chủ đề giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất ở trường trung học phổ thông theo phương pháp khám phá có hướng dẫn

............................................11Lý do chọn đề tài............................................12Mục đích nghiên cứu......................

Dạy học chủ đề giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất ở trường trung học phổ thông theo phương pháp khám phá có hướng dẫn

....................43Khách thề và đối tượng nghiên cứu............................4