Dạy học văn sử theo hướng hình thành và phát triển năng lực tự học ở học sinh lớp 10

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 84 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Dạy học văn sử theo hướng hình thành và phát triển năng lực tự học ở học sinh lớp 10

Dạy học văn sử theo hướng hình thành và phát triển năng lực tự học ở học sinh lớp 10

MỤC LỤCPhần mở đầu...................................................................31Lí do chọn đề tài..............................................

Dạy học văn sử theo hướng hình thành và phát triển năng lực tự học ở học sinh lớp 10 .............32Lịch sir van đề...........................................................52.1.Tự học trong nhà tnrờng nói chung.......................

................52.2.Tự học trong môn Ngừ van................................................72.3.'lự học doi với bài học vãn học sử.................. Dạy học văn sử theo hướng hình thành và phát triển năng lực tự học ở học sinh lớp 10

....................83Mục đích nghiên cứu.......................................................9•s»-4Nhiệm vụ nghiên cửu.............................

Dạy học văn sử theo hướng hình thành và phát triển năng lực tự học ở học sinh lớp 10

..........................105Đoi tượng và phạm vi nghiên cứu...........................................10ố. Phương pháp nghiên cứu....................

MỤC LỤCPhần mở đầu...................................................................31Lí do chọn đề tài..............................................

Dạy học văn sử theo hướng hình thành và phát triển năng lực tự học ở học sinh lớp 10 ............................................12Chương I: Cư sừ lí luận và thực tiễn cùa việc hình thành nâng lực tự học cho I IS trong giảng dạy vãn họ

c sứ ỏ' VHPT....................................121.1.Cơ sở li luận............................................................121.1.1.Khái niệm lự họ Dạy học văn sử theo hướng hình thành và phát triển năng lực tự học ở học sinh lớp 10

c.......................................................121.1.2.Khái niệm năng lực ựr học..............................................14■<7•••1.1.2.1

Dạy học văn sử theo hướng hình thành và phát triển năng lực tự học ở học sinh lớp 10

.Dặc điểm và ban chất cùa hoạt động lự học............................181.1.2.2.Điều kiện dè ựr học cỏ hiệu quà......................................2

MỤC LỤCPhần mở đầu...................................................................31Lí do chọn đề tài..............................................

Dạy học văn sử theo hướng hình thành và phát triển năng lực tự học ở học sinh lớp 10 .......2611.3.2. Nội dung của bãi học vãn học sử.....................................261.1.3.3.Hình thức cùa bài học van học sư.......................

..............261.1.3.4.I lình thành năng lực tự học cho I IS theo các kiều bài vãn học sử...261.2.Cơ sớ thực lien.................................... Dạy học văn sử theo hướng hình thành và phát triển năng lực tự học ở học sinh lớp 10

......................281.2.1. Tình hình tự học các bải học về văn học sử của I IS TI IPT.............281Sổ hóa bời Trung ỉảnì Học liệu - Đại học Thãi

Dạy học văn sử theo hướng hình thành và phát triển năng lực tự học ở học sinh lớp 10

Nguyên http:/Avw\v.lrc-tnu.edu.vn1.2.1.1. về tinh thần ựr học các bãi học vãn học sử của HS THPT..........281.2.1.2. về hoạt động tự học bài học Víìn

MỤC LỤCPhần mở đầu...................................................................31Lí do chọn đề tài..............................................

Dạy học văn sử theo hướng hình thành và phát triển năng lực tự học ở học sinh lớp 10 .............................301.2.2.1. Đổi với GV......................................................301.2.2.2. Dối với HS.........................

.............................31Chương 11: Những biện pháp hình thành và phát triển năng lực tự học qua các bài học vần học sừ......................... Dạy học văn sử theo hướng hình thành và phát triển năng lực tự học ở học sinh lớp 10

......................32

MỤC LỤCPhần mở đầu...................................................................31Lí do chọn đề tài..............................................