Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thá
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thá
Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thá
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHOÀNG VÃN THEGIÃI PHÁP NÂNG CAO HIẸU QUẢ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỈNH THỨC VỪA LÀM VỪA HỌC THÒNG QUA ỨNG DỤNG CÔNG N Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thá NGHẸ THÒNG TIN TẠI TRUNG TÂM GIÁỎ DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH THÁI NGUYÊNChuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 05LUẬN VÀN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌCNgười hướng dẫn: PGS - TS PHẠM HÒNG QUANGTHÃI NGUYÊN, NĂM 2009Sò hócì bưi Trung ràm Học liệu - Đ học Thái Nguy ẽuhnp://www. Irc-mu.edit vnMỤC LỤCMỞ ĐÂU.... Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thá .............................................................11. Lý do chọn đề tài................................................12Mục đích của đề tàGiải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thá
i...........................................33Đoi tượng và khách thê nghiên cứu.............................34Nhiệm vụ nghiên cứu.....................ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHOÀNG VÃN THEGIÃI PHÁP NÂNG CAO HIẸU QUẢ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỈNH THỨC VỪA LÀM VỪA HỌC THÒNG QUA ỨNG DỤNG CÔNG N Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thá 47Phạm vi nghiên cứu............................................48Cấu trúc của luận văn.........................................4Chương 1: cơ SỜ LÝ LUẬN.............................................51.1.Tổng quan van đề nghiên cứu.................................51.1.1.Khái niệm về quan lý........... Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thá .........................51.1.2.Quan lý giáo dục.......................................111.2.Vai trò của công nghệ thông tin trong quan lý giáo dục...Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thá
..161.2.1.Khái niệm công nghệ thông tin..........................161.2.2.Công nghệ thông tin có những độc điềm sau:.............161.3.Những van đe liêĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHOÀNG VÃN THEGIÃI PHÁP NÂNG CAO HIẸU QUẢ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỈNH THỨC VỪA LÀM VỪA HỌC THÒNG QUA ỨNG DỤNG CÔNG N Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thá tạo........................21Chương 2: THựC TRẠNG VÁN ĐÉ NGHIÊN cứu.............................282.1.Đặc diêm chung cua Tiling tâm Giáo dục thường xuyên tinh Tliái Nguyên. 282.2 Tinh hình cơ sơ hạ tang về công nghệ thòng tin tại Trung tâm Giáo dụcthường xuyên tinh Thái Nguyên....................... Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thá ........332.3.Năng lụv sứ dụng CNTT và nhu can ứng dụng CNTT vào quan lý đảo tạo. 352.4.Một so nhận xét về thực trạng ứng dụng CNTT và quàn lý dào tạoGiải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thá
.36Chương 3: MỘT SÓ GIÃI PHÁP.........................................393.1.Nguyên tắc đề xuất.........................................39ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHOÀNG VÃN THEGIÃI PHÁP NÂNG CAO HIẸU QUẢ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỈNH THỨC VỪA LÀM VỪA HỌC THÒNG QUA ỨNG DỤNG CÔNG NĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHOÀNG VÃN THEGIÃI PHÁP NÂNG CAO HIẸU QUẢ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỈNH THỨC VỪA LÀM VỪA HỌC THÒNG QUA ỨNG DỤNG CÔNG NGọi ngay
Chat zalo
Facebook