giáo an chủ đề steam đại số 8
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: giáo an chủ đề steam đại số 8
giáo an chủ đề steam đại số 8
Nguyền Hòng Quân - Trương THCS Diễn ThápChương II. PHÂN THỨC ĐẠI SÕ §1. PHÂN THỨC ĐẠI sồỊ. MỰCTIÊỰ:..................................................1 giáo an chủ đề steam đại số 8 1Kiên thức: HS hiểu rõ khái niệm phân thức dại sô, hai phân thức bâng nhan.2Kĩ năng: Vận dụng khái niệm về hai phân thức bâng nhau đẽ kiêm tra hai phân thức bâng nhau.3Thái đọ: Giáo dục cho HS tinh cẩn thận, óc tư duy trong toán.4Định hướng phát triển năng lực:-Năng lực chung: Tự học, giãi quyết vân giáo an chủ đề steam đại số 8 đê, sáng tạo, giao tiêp, họp tác, sứ dụng ngôn ngừ, tính toán.-Năng lực chuyên biệt: Vận dụng khái niệm vẽ hai phân thức bâng nhau đẽ kiếm tra hai phgiáo an chủ đề steam đại số 8
ân thức bângnhau.II.PHƯƠNG PHÁP, KỲ THUẬT, HÌNH THỨC TÕ CHỨC DẠY HỌC-Phương pháp và và kĩ thuật dạy học: thảo luận, đàm thoại gợi mở, thuyết trình.-HìNguyền Hòng Quân - Trương THCS Diễn ThápChương II. PHÂN THỨC ĐẠI SÕ §1. PHÂN THỨC ĐẠI sồỊ. MỰCTIÊỰ:..................................................1 giáo an chủ đề steam đại số 8 ức yêu cầu căn dạt cũa các câu bói, bài tập, kiêm tra, đánh giá:Nội dungNhận biết (Ml)Thông hiếu (M2)Vận dụng (M3)Vận dụng cao (M4)Phân thức đại số.- Biết khái niệm phân thức dại sõ, hai phân thức bâng nhau.- Biẽt lẩy ví dụ và hiếu được phân thức đại sô.- Vận dụng khái niệm về hai phân thức bâng nha giáo an chủ đề steam đại số 8 u đế kiếm tra hai phân thức bâng nhau.- Vận dụng kiẽm tra ba phân thức bằng nhau.IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:A. KHỜI ĐỘNG:HOẠT ĐỘNG 1: Tinh huống xuất pgiáo an chủ đề steam đại số 8
hát: (hoạt động cá nhân)-Mục tiêu: Bước dầu thây đưực sự cần thiết cùa phân thức đại sõ-Phương pháp và và kĩ thuật dạy học: thào luận, đàm thoại gợi mNguyền Hòng Quân - Trương THCS Diễn ThápChương II. PHÂN THỨC ĐẠI SÕ §1. PHÂN THỨC ĐẠI sồỊ. MỰCTIÊỰ:..................................................1 giáo an chủ đề steam đại số 8 phâm: Tìm môi liên quan giữa phân sõ và phân thức đại sổHOẠT ĐỘNG CÚAGVHOẠT ĐỘNG CỨA HSGV chuyên giao nhiệm vụ học tập: -Với hai sô nguyên a , b bãt kì, b * 0 thì khi chia a cho b kết quả tìm được là số gì ? ■ Tường tự với hai đa thức A(x), B(x) bất kì, B(x) # 0 Khi chia hai đa thức đó cho nhau kẽt giáo an chủ đề steam đại số 8 quả thu được xảy ra mấy trường hợp ? Đó là những trường hợp nào ? -Với phép chia hai sõ nguyên, khi không chia hết ta viết dưới dạng phân số. Vậy vớigiáo an chủ đề steam đại số 8
phép chia hai đa thức khi không chia hẽt thì viết dưới dạng nào ? Vậv thê nào là phân thức đại sô ta sẽ cùng nghiên cútiKêt quả của phép chia hai sổ Nguyền Hòng Quân - Trương THCS Diễn ThápChương II. PHÂN THỨC ĐẠI SÕ §1. PHÂN THỨC ĐẠI sồỊ. MỰCTIÊỰ:..................................................1 giáo an chủ đề steam đại số 8 ết dưới dạng phân thứcI bài hợc hôm navB. HÌNH THÀNH KIẼN THỨCHOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS1NỘI DUNGHOẠT ĐỘNG 2: Định nghía phân thức đại sô . (Cá nhân) -Mục tiêu: Biết khái niệm phân thức đại số. -Phương pháp và và kĩ thuật dạy học: tháo luận, đàm thoại gợi mở. thuyết trình. Hình thức tô chức dạy học: cá n giáo an chủ đề steam đại số 8 hân, cặp đôi, nhóm. Phương tiện, thiết bị dạy học: SGK, bàng phuj/máy chiêu, thước tháng, phân mauf Sàn phẩm: Biết cho ví dụ và nhận biết một phân thứgiáo an chủ đề steam đại số 8
c đại số. NLHT: Nhận biết và lấy ví dụ về phân thức đại sõGV chuyên giao nhiệm VỊỊ học tập: -Nhâc lại định nghĩa phân sõ? -Quan sát các biếu thức có dNguyền Hòng Quân - Trương THCS Diễn ThápChương II. PHÂN THỨC ĐẠI SÕ §1. PHÂN THỨC ĐẠI sồỊ. MỰCTIÊỰ:..................................................1 giáo an chủ đề steam đại số 8 GV giới thiệu các phân thức như thế đuực gọi là phân thức đại sõ (hay nói gọn là phân thứt) -Thê nào là một phân thức đại sổ ? ■ HS nêu định nghĩa -GV chốt iại: giới thiệu: A ; B là các đa thức; B # 0; A: Tử thức; B: mâu thức Ta đả biết mói số nguyên dược coi là một phân số vói mâu số là 1. Tương tự giáo an chủ đề steam đại số 8 moi đa thức cùng được coi như một phân thức với máu bâng 1: A Y -GV Cho HS làm ?1. Em hãy viết một phân thức đại sõ ? -Gọi 2 HS lên viết 1 phân thứcgiáo an chủ đề steam đại số 8
-GV cho HS làm ?2. -Một sõ thực a bãt kỳ có phái là một phân thức không? Vì sao? -Theo em sõ 0; số 1 có là phân thức đại sõ không ? 2x4-1 -GV: Biêu tNguyền Hòng Quân - Trương THCS Diễn ThápChương II. PHÂN THỨC ĐẠI SÕ §1. PHÂN THỨC ĐẠI sồỊ. MỰCTIÊỰ:..................................................1 giáo an chủ đề steam đại số 8 trên là những phân thức đại số *Định nghĩa: (SGK) Một số thực a cũng là một phân thức đại sõ có mầu bâng 1. Ví dụ: ệ 31HOẠT ĐỘNG 3: Hai phân thức bảng nhau. (Hoạt động cặp đôi) -Mục tiêu: Biết định nghĩa hai phân thức bâng nhau. -Phương pháp và và kì thuật dạy học: thào luận, đàm thoại gọi mở, thuyẽ giáo an chủ đề steam đại số 8 t trình. Hình thức tõ chức dạy học: cá nhân, cặp dôi, nhóm. Phương tiện, thiết bị dạy học: SGK, bàng phuị/máy chiếu, thước tháng, phấn inauí Sàn phãingiáo an chủ đề steam đại số 8
: Biết vận dụng khái niệm vê hai phân thức bâng nhau đẽ kiẽin tra hai phân thức bâng nhau. NLHT: Kiêm tra các phân thức bằng nhauGV chuyến giao nhiệm Nguyền Hòng Quân - Trương THCS Diễn ThápChương II. PHÂN THỨC ĐẠI SÕ §1. PHÂN THỨC ĐẠI sồỊ. MỰCTIÊỰ:..................................................1Nguyền Hòng Quân - Trương THCS Diễn ThápChương II. PHÂN THỨC ĐẠI SÕ §1. PHÂN THỨC ĐẠI sồỊ. MỰCTIÊỰ:..................................................1Gọi ngay
Chat zalo
Facebook