Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt đông dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm đại học huế

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 104 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt đông dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm đại học huế

Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt đông dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm đại học huế

ĐẠI HỌC QVÓC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẤM BÀO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤCNGUYỀN VÀN HÒANÃNG Lực ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯ

Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt đông dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm đại học huế ƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM - ĐẠI HỌC HUẾChuyên ngành: Đo lường và Đánh giá trong Giáo dục (Chuyên ngành đào tạo thí diêm)LUẬN VÀN THẠC sĩNgười hướng dẫn kho

a học: PGS. TS. NGUYỄN PHƯƠNG NGAHÀ NỌI-2010MỤC LỤCMỤC LỰC ...................................................1l.ÒI CAM DOAN.......................... Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt đông dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm đại học huế

....................3I.ÒI (’ÁM ON...............................................4CÁCCIIỪVIẺTTÁT.............................................5DANH MỰC

Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt đông dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm đại học huế

CÁC BANG BIÊU.....................................ốDANH MỤC CÁC so IX), BIẾU DÔ...............................7MÔ DÂU ................................

Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt đông dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm đại học huế I NGHIÊN cửu CỦA DÉ TÀI............. 104CÂU HÔI VÀ GIẢ THIẾT NGHIÊN cứu......................105KHÁCH THẺ VÀ ĐOI TƯỢNG NGHIÊN cứu....................1

06PHƯONG PHÁP VÀ NHIỆM vụ NGHIÊN cứu...................107CẤU TRÚC CỦA LUẬN VÂN.................................11CHƯƠNG 1. Cơ SỞ LÝ LUẬN VÀ TÔNG QUAN Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt đông dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm đại học huế

CHUNG................131.1.MỌT Sỏ KHÁI NIỆM cơ BẢN............................131.2.1.Công nghệ thòng tin và ứng dụng CNTT.......... 131.2.2.Hoạt dộn

Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt đông dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm đại học huế

g dạy học vã ứng dụng CNTT trong IIĐDII.141.2.3.Năng lực và năng lực ứng dụng CNTT trong IIĐDII.151.2.TỎNG QUAN (’HUNG................................

Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt đông dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm đại học huế .............................. 191.2.3.Một số nghiên cứu ờ Việt Nam về nội dung NLUD CNTT trongHDDH................................................20K

ÉT LUẬN CHƯƠNG 1 ......................................24CHƯƠNG 2. PHƯƠNG PHẤP NGHIÊN cú*u.........................252.1.NGHIÊN cứu ĐẶC DIÊM TÌNH HÌNH Năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt đông dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm đại học huế

CỦA TRUỒNG DHSP HUÊ ... 252.1.1.Một số thông tin cơ ban về Trường ĐHSP Huế.....25