Nghiên cứu điều tra khảo sát nhận thức của sinh viên năm thứ nhất về tầm quan trọng của phát âm và khó khăn của họ khi học phát âm tiếng anh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 62 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Nghiên cứu điều tra khảo sát nhận thức của sinh viên năm thứ nhất về tầm quan trọng của phát âm và khó khăn của họ khi học phát âm tiếng anh

Nghiên cứu điều tra khảo sát nhận thức của sinh viên năm thứ nhất về tầm quan trọng của phát âm và khó khăn của họ khi học phát âm tiếng anh

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIESFACULTY OF POST-GRADUATE STUDIESC ÔNG THỊ VÂNA SURVEY RESEARCH ON

Nghiên cứu điều tra khảo sát nhận thức của sinh viên năm thứ nhất về tầm quan trọng của phát âm và khó khăn của họ khi học phát âm tiếng anh FRESHMEN’S PERCEPTIONSOF THE IMPORTANCE OF PRONUNCIATION AND THEIR DIFFICULTIESIN LEARNING ENGLISH PRONUNCIATION(Nghiên cứu diều tra kháo sát nhận th

ức cua sinh viên nãin thứ nhất về lầm quan trọng của phái âm và khó khàn của họ khi học phái âm liếng Anh)M.A. -MINOR PROGRAMME THESISField : English Nghiên cứu điều tra khảo sát nhận thức của sinh viên năm thứ nhất về tầm quan trọng của phát âm và khó khăn của họ khi học phát âm tiếng anh

Teaching MethodologyCode :60140111HANOI - 2017VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST-GR

Nghiên cứu điều tra khảo sát nhận thức của sinh viên năm thứ nhất về tầm quan trọng của phát âm và khó khăn của họ khi học phát âm tiếng anh

ADUATE STUDIESCÔNG THỊ VÂNA SURVEY RESEARCH ON FRESHMEN’S PERCEPTIONSOF THE IMPORTANCE OF PRONUNCIATION AND THEIR DIFFICULTIESIN LEARNING ENGLISH PRON

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIESFACULTY OF POST-GRADUATE STUDIESC ÔNG THỊ VÂNA SURVEY RESEARCH ON

Nghiên cứu điều tra khảo sát nhận thức của sinh viên năm thứ nhất về tầm quan trọng của phát âm và khó khăn của họ khi học phát âm tiếng anh )M.A. MINOR PROGRAMME THESISField : English l eaching Methodology( ode : 60140111Supervisor: Nguyen Iluy Kỷ, Ph.D.HANOI-2017CANDIDATE’S STATEMENT/ her

eby certify that the thesis entitled "A Survey Research on Freshmen ’.s Perceptions of the improtance of pronunciation and their difficulties in Learn Nghiên cứu điều tra khảo sát nhận thức của sinh viên năm thứ nhất về tầm quan trọng của phát âm và khó khăn của họ khi học phát âm tiếng anh

ing English Pronunciation" is the result of my own research for the Degree of Master of Arts at University of Languages and International Studies - Vi

Nghiên cứu điều tra khảo sát nhận thức của sinh viên năm thứ nhất về tầm quan trọng của phát âm và khó khăn của họ khi học phát âm tiếng anh

etnam National University. Hanoi and that this thesis has not been submitted for any degree at any Other university' or tertiary institution.Signature

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIESFACULTY OF POST-GRADUATE STUDIESC ÔNG THỊ VÂNA SURVEY RESEARCH ON

Nghiên cứu điều tra khảo sát nhận thức của sinh viên năm thứ nhất về tầm quan trọng của phát âm và khó khăn của họ khi học phát âm tiếng anh ell as his useful and practical suggestions during the period I carried out the research. If not for his valuable guidance, encouragement and correcti

on, my thesis would not have been accomplished.I am immensely grateful to the lecturers in the Faculty of Post-Graduate Studies who gave me broad back Nghiên cứu điều tra khảo sát nhận thức của sinh viên năm thứ nhất về tầm quan trọng của phát âm và khó khăn của họ khi học phát âm tiếng anh

ground and precious knowledge. What they taught me is really plentiful resources for my study.My special thanks go to all informants for their complet

Nghiên cứu điều tra khảo sát nhận thức của sinh viên năm thứ nhất về tầm quan trọng của phát âm và khó khăn của họ khi học phát âm tiếng anh

ing the survey questionnaires and interviews.Last but not least. I want to thank my family and my friends for I hensupporting and encouraging me durin

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIESFACULTY OF POST-GRADUATE STUDIESC ÔNG THỊ VÂNA SURVEY RESEARCH ON