Nghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Nghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh
Nghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh
VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES & INTERNATIONAL STI DIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATIONGRADUATION PAPERTHE APP Nghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh PLICATION OF C RITICAL READING INREADING LOGS ASSIGNMENT AS PERCEIVED BY FRESHMEN OF THE FAST-TRACK DIVISION, FELTE, ULIS, VNUSupervisor: Pham Thanh Thủy (M.Ed) Student: Nguyễn Phương Liên Course: QH2015.F1.E2Hanoi - 2019ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỞNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGƯ KHOA Sư PHẠM TIẺNG ANHKHÓA LUẬ Nghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh N TÓT NGHIỆPNGHIÊN cút VÈ VIỆC ÁP DỤNG KỸ NĂNG ĐỌC PHÊ PHÁN KHI LÀM READING LOGS CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT HỆ CHẤT LƯỢNG CAO, KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH, TRƯNghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh
ỜNG ĐẠI học ngoại ngữ, ĐẠI HỌC QUỐC GIẤ HÀ NỘIGiáo viên hướng dẫn: Ths. Phạm Thanh ThũySinh viên: Nguyễn Phưong LiênKhóa: QH2015.F1.E2HÀ NỘI - 2019ACCVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES & INTERNATIONAL STI DIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATIONGRADUATION PAPERTHE APP Nghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh accept the requirements of the College relating to the retention and use of Bachelor’s Graduation Paper deposited in the library.In terms of these conditions, I agree that the origin of my paper deposited in the library should he accessible for the purposes of study and research. In accordance with Nghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh the normal conditions established by the librarian for the care, loan or reproduction of the paper.SignatureDateACKNOWLEDGEMENTSTo be honest, my journNghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh
ey to complete this graduation paper was long and arduous. However, after all. I realized that I learnt more than what was written in this paper. ThisVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES & INTERNATIONAL STI DIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATIONGRADUATION PAPERTHE APP Nghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh itude to my supervisor. Ms. Pham Thanh Thuy. Her attentive guide and tremendous support in 6 continuous months have been the motivation for me to complete this research paper. Without her. I could not have had this paper completed.Second. I would like to express my appreciation to my brothers and si Nghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh sters in classes 18E1. 18E2 and 18E20. who not only helped me during the data collection process but also sent me continuous support. They are Hai AniNghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh
l. Huy Hoang, and Bui Ha. Besides, I would like to say thank you to 72 participants for their time and effort taking part in this research.Third. I woVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES & INTERNATIONAL STI DIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATIONGRADUATION PAPERTHE APP Nghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh g me precious advice and motivating me in the hardest time.I want to say ‘thank you* to my beloved family for the endless love and support in every moment of my life. Thank you. my precious friends, including 9 A10 girls. Benzen girls. Cam Tu. Thu Hang and 15E2 buddies. You cried with me. you smiled Nghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh with me. you stayed up all night with me to finish this paper.Finally, thank you. my dearest Ong Seongwu. for your exceptionally inspiring support foNghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh
r me.iABSTRACTInfobesity - Information obesity, which means information overload, reflects exactly what people are experiencing in this era of technolVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES & INTERNATIONAL STI DIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATIONGRADUATION PAPERTHE APP Nghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh but about the same issue. Gradually, people’s critical mind gets eroded with the words they read. Being aware of the information trap, it is of the utmost importance for freshmen in the Fast-track program of Faculty of English Language Teacher Education (FELTE) - University of Languages and Interna Nghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh tional Studies (ULIS) to avoid being baited by developing critical reading proficiency.With an aim to foster and improve students' critical reading prNghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh
oficiency, the Reading Logs assignment has been introduced to these freshmen in their very first semester. In this paper, the researcher aims to invesVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES & INTERNATIONAL STI DIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATIONGRADUATION PAPERTHE APP Nghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh y students after their completing the Reading Logs assignment. To achieve the target, a combination of qualitative and quantitative methods was adopted for data collection and analysis. Both questionnaires and interviews were utilized to collect quantitative and qualitative data, which then would be Nghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh analyzed by statistical and thematic data analytic techniques.Based on the framework proposed by Li (2010). the results reveal that students could exNghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh
ploit skills of different levels namely approaching skills, analyzing skills, meaning discovering skills, and evaluating skills. Moreover, after the RVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES & INTERNATIONAL STI DIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATIONGRADUATION PAPERTHE APP Nghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh einforce students* critical reading proficiency through this assignment. In this research, some suggestions would also be offered for the betterment of the assignment.ii Nghiên cứu về việc áp dụng kỹ năng đọc phê phán khi làm reading logs của sinh viên năm nhất hệ chất lượng cao khoa sư phạm tiếng anh VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES & INTERNATIONAL STI DIESFACULTY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATIONGRADUATION PAPERTHE APPGọi ngay
Chat zalo
Facebook