Phát triển năng lực học sinh lớp 11 trong dạy học đọc hiểu tác phẩm truyện ngắn

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 109 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát triển năng lực học sinh lớp 11 trong dạy học đọc hiểu tác phẩm truyện ngắn

Phát triển năng lực học sinh lớp 11 trong dạy học đọc hiểu tác phẩm truyện ngắn

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMHOÀNG VÀN 1161PHÁ I TRIỀN NĂNG Lực HỌC SINH LỚP 11 TRONG DẠY nọc DỌC IIIEƯ TÁC PHAM TRUYỆN NGÂNLUẬN VĂN THẠC

Phát triển năng lực học sinh lớp 11 trong dạy học đọc hiểu tác phẩm truyện ngắn C sĩ KHOA HỌC GIẢO DỤCThái Nguyên, năm 2019 ỉ*'số hóa bời Trung tâm Học liệu và Còng nghệ thõng tin - ĐHTNh t tp: //Irc .tnu.edu. vnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊ

N TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMHOÀNG VĂN 1161PHÁ I TRIỀN NÀNG Lực HỌC SINH LÓP 11 TRONG DẠY nọc DỌC IIIEƯ TÁC PHAM TRƯYẸN NGẤNNgành: Lí luận và phương pháp d Phát triển năng lực học sinh lớp 11 trong dạy học đọc hiểu tác phẩm truyện ngắn

ạy hục Văn - Tiêng Việt Mà số: 8 14 01 11LUÂN VĂN THẠC si KHOA HỌC GIÁO DỤCCán bộ hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Thị Thu ThủyThái Nguyên, năm 2019Số hóa bời

Phát triển năng lực học sinh lớp 11 trong dạy học đọc hiểu tác phẩm truyện ngắn

Trung tâm Học liệu và Cõng nghệ thõng tin - ĐHTNhttp://kc.tnu.edu.vnLÒI CAM ĐOANTỏi xin cam đoan đây là công trinh nghiên cứu khoa học của cá nhân tô

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMHOÀNG VÀN 1161PHÁ I TRIỀN NĂNG Lực HỌC SINH LỚP 11 TRONG DẠY nọc DỌC IIIEƯ TÁC PHAM TRUYỆN NGÂNLUẬN VĂN THẠC

Phát triển năng lực học sinh lớp 11 trong dạy học đọc hiểu tác phẩm truyện ngắn trinh nghiên cửu khoa học nào khác. Các thòng tin. sô liệu mà tỏi trích dan trong luận văn đều dà dược thâm định và trích rõ nguồn gốc.Thái Nguyên, th

áng 9 năm 20 ì 9l ác giả luận vănHoàng Vấn HồiSố hóa bơi Trung tâm Học liệu vả Công nghệ thông tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnLỜI CÀM ƠNLời đau tiên, Phát triển năng lực học sinh lớp 11 trong dạy học đọc hiểu tác phẩm truyện ngắn

em chân thành căm ơn tới các quỷ Thầy Cô giáo, cán bộ khoa Ngừ van. phòng quan lý và Dào tạo sau Dại học trường Dại học Sư phạm - ĐHTN dà tạo diều kiệ

Phát triển năng lực học sinh lớp 11 trong dạy học đọc hiểu tác phẩm truyện ngắn

n cho em có một môi trường học tập và nghiên cứu thuận lợi đè hoàn thành lốt luận van cua minh. Em xin chân thành cam ơn các Giáo sư, Phó Giáo sư. l i

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMHOÀNG VÀN 1161PHÁ I TRIỀN NĂNG Lực HỌC SINH LỚP 11 TRONG DẠY nọc DỌC IIIEƯ TÁC PHAM TRUYỆN NGÂNLUẬN VĂN THẠC

Phát triển năng lực học sinh lớp 11 trong dạy học đọc hiểu tác phẩm truyện ngắn iệt, em xin bày tó lòng kinh trọng vã gửi lời cam ơn sâu sac nhất lới PGS.TS Nguyền Thị Thu Thủy - người đà tạo mọi điều kiện dộng viên và tận tinh gi

úp dờ em trong suốt quá trình học tập. thực hiện và hoàn thành luận van. Em xin gưi lời cam ơn chân thành tới gia đinh và bạn bè đà tận lình giúp đờ t Phát triển năng lực học sinh lớp 11 trong dạy học đọc hiểu tác phẩm truyện ngắn

rong suốt quá trình học lập và hoàn thành luận van.Em xin chân thành cam on ỉThái Nguyên, ngày 20 tháng 1 ỉ nám 2019Tác già luận viínHoàng Văn HồiSổ h

Phát triển năng lực học sinh lớp 11 trong dạy học đọc hiểu tác phẩm truyện ngắn

óa bời Trung tâm Học liệu vả Còng nghệ thông tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnMỤC LỤCLÒI CAM ĐOAN....................................................iLỜ

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMHOÀNG VÀN 1161PHÁ I TRIỀN NĂNG Lực HỌC SINH LỚP 11 TRONG DẠY nọc DỌC IIIEƯ TÁC PHAM TRUYỆN NGÂNLUẬN VĂN THẠC