Phát triển năng lực tư duy phản biện cho sinh viên các trường đại học sư phạm ở việt nam hiện nay
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phát triển năng lực tư duy phản biện cho sinh viên các trường đại học sư phạm ở việt nam hiện nay
Phát triển năng lực tư duy phản biện cho sinh viên các trường đại học sư phạm ở việt nam hiện nay
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI -----------□□□---NGUYỄN THỊ NGAPHÁTTRIẾN NĂNG Lực Tư DUY PHÁN BIỆN CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌ Phát triển năng lực tư duy phản biện cho sinh viên các trường đại học sư phạm ở việt nam hiện nay ỌC sư PHẠM Ở VIỆT NAM HIỆN NAYLUẬN ÁN TIẾN SỈ CHUYÊN NGÀNH: TRIẾT HỌCHÀ NỘI, 2021BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI -----------□□□---NGUYỄN THỊ NGAPHÁT TRIỂN NĂNG Lực Tư DUY PHÁN BIỆN CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM Ở VIỆT NAM HIỆN NAYLUẬN ÁN TIẾN SÌ CHUYÊN NGÀNH: TRIẾT HỌ Phát triển năng lực tư duy phản biện cho sinh viên các trường đại học sư phạm ở việt nam hiện nay C MÃ SỐ: 9.22.90.01Người hướng dàn khoa học: PGS. TS. Lê Văn ĐoánHà Nội, 2021LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi.Phát triển năng lực tư duy phản biện cho sinh viên các trường đại học sư phạm ở việt nam hiện nay
Các số liệu, kết quà nêu trong luận án là trung thực, có nguồn gốc rò ràng và được trích dần đầy đù theo quy định.Tác già luận ánNguyễn Thị NgaDANH MỤBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI -----------□□□---NGUYỄN THỊ NGAPHÁTTRIẾN NĂNG Lực Tư DUY PHÁN BIỆN CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌ Phát triển năng lực tư duy phản biện cho sinh viên các trường đại học sư phạm ở việt nam hiện nay n tình hình nghiên cứu liên quan đến dê tài 5 luận án1.1.Nhóm công trình nghiên cứu lý luận chung vê tư duy và tư 5 duy phản biện1.2.Nhóm công trình nghiên cứu lý luận chung vẽ năng lực tư 14 duy và năng lực tư duy phản biện1.3.Nhóm công trình nghiên cún có liên quan đến phát triển 18 năng lực tư du Phát triển năng lực tư duy phản biện cho sinh viên các trường đại học sư phạm ở việt nam hiện nay y, năng lực tư duy phản biện cho sinh viên nói chung và cho sinh viên các trường đại học su’ phạm nói riêng1.4.Đánh giá các công trình liên quan đến lPhát triển năng lực tư duy phản biện cho sinh viên các trường đại học sư phạm ở việt nam hiện nay
uận án và những 25 vấn đê đặt ra luận án cân tiếp lục giải quyếtChương 2: Cơ sở lý luận cùa việc phát triền năng lực tư duy phàn 31 biện cho sinh viênBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI -----------□□□---NGUYỄN THỊ NGAPHÁTTRIẾN NĂNG Lực Tư DUY PHÁN BIỆN CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌ Phát triển năng lực tư duy phản biện cho sinh viên các trường đại học sư phạm ở việt nam hiện nay ng đại học 42 sư phạm và tầm quan trọng của việc phát triền năng lực tư duy phản biện cho sinh viên các trường đại học su’ phạm2.3.Thực chất của việc phát triền năng lực tư duy phàn biện cho 53 sinh viên các trường đại học sư phạm ờ Việt Nam hiện nay Phát triển năng lực tư duy phản biện cho sinh viên các trường đại học sư phạm ở việt nam hiện nay BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI -----------□□□---NGUYỄN THỊ NGAPHÁTTRIẾN NĂNG Lực Tư DUY PHÁN BIỆN CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌGọi ngay
Chat zalo
Facebook