PTNL TIN học 11
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: PTNL TIN học 11
PTNL TIN học 11
Giáo Án Tin 11Tiết PPCT: 1 CHỰỢNQI'MỘT SÕ KHÁI NIỆM VÊ LẬP TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH §1. Khái niệm vê lập trình và ngôn ngữ lập trình ũĩI.Mục tiêu1K PTNL TIN học 11 Kiêìi thức:-Hiếu khả năng của ngôn ngừ lập trình bậc cao, phân biệt được với ngôn ngừ máy và hợp ngừ.-Biết được vai trò của chương trình dịch.-Phân biệt được biên dịch và thông dịch.2Định hướng hình thành và phát triển năng lực:-Phát triẽn năng lực sử dụng ngôn ngừ (bằng cách thông qua hoạt động phá PTNL TIN học 11 t biêu khái niệm đã học).-Phát triẽn năng lực giao tiếp và năng lực hợp tác (thông qua hoạt động theo nhóm).-Phát triển năng lực giải quyết vân đê.-PhPTNL TIN học 11
át triển năng lực năng lực lự học.II.Phương tiện dạy học1. Chuẩn bị cúa giáo viên: Giáo án. sách giáo khoa chuyên tin quyến1...2. Chuẩn bị cúa học sinGiáo Án Tin 11Tiết PPCT: 1 CHỰỢNQI'MỘT SÕ KHÁI NIỆM VÊ LẬP TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH §1. Khái niệm vê lập trình và ngôn ngữ lập trình ũĩI.Mục tiêu1K PTNL TIN học 11 ngôn ngừ lập trình trong chương trình Tin học trung học cơ sở. Với chương trình Tin học 11 năm nay chúng ta sè có cơ hội tìm hiếu sâu hơn vẻ ngôn ngừ lập trình. Và bài đâu tiên của chương 1 là một số khái niệm vê lập trình và ngôn ngừ lập trình.2Hình thành kiên thức:Hoạt động của giáo viênHoạt dộng PTNL TIN học 11 của học sinhNội dungHoạt động 1. Làm rõ khái niệm lập trình và ngôn ngữ lập trình (Hình thành năng lực phát hiện ván đê và giãi quyết ván đê, năng lựPTNL TIN học 11
c sử dụng ngôn ngữ, nâng lực họp tác, năng lực tự học)-Ờ lớp 10 chúng ta đà biết các bước dế giải bài toán trên máy tính. Em hãy nêu các bước đê giải Giáo Án Tin 11Tiết PPCT: 1 CHỰỢNQI'MỘT SÕ KHÁI NIỆM VÊ LẬP TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH §1. Khái niệm vê lập trình và ngôn ngữ lập trình ũĩI.Mục tiêu1K PTNL TIN học 11 h, ngôn ngừ lập trình: a. Khái niệm lập trình:- Giải thích: + XĐ bài toán: là xác định input và output.Trang 1Giáo Án Tin 11Hoạt dộng của giáo viên + Lựa chọn hoặc thiết kẽ thuật toán: Một thuật toán chì giải được một bài toán nào đó, nhưng có thế có nhiêu thuật toán khác nhau cùng giải một bài toán PTNL TIN học 11 . Do đó chúng ta cân thiết kế hoặc chọn 1 thuật toán phù hợp đẽ giãi bài toán cho trước.-Hãy nhắc lại khái niệm ngôn ngừ lập trình?-Với một bài toán,PTNL TIN học 11
sau khi xác định được thuật toán, ta cân phải làm thế nào để máy tính hiếu và thực hiện được thuật toán đà lựa chọn đế giãi bài toán. Theo các em ta pGiáo Án Tin 11Tiết PPCT: 1 CHỰỢNQI'MỘT SÕ KHÁI NIỆM VÊ LẬP TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH §1. Khái niệm vê lập trình và ngôn ngữ lập trình ũĩI.Mục tiêu1K PTNL TIN học 11 ập trình? Chia lớp thành 4 nhóm, phát phiếu học tập cho các nhóm và yêu câu các nhóm ghi lại các loại ngôn ngừ lập trình đà biết vào phiếu học tập. Yêu câu đại diện các nhóm đọc kết quả.-Nhận xét chung và kết luận.Hoạt dộng của học sinh- Nghe giảng-Ngôn ngừ đế viết chương trình được gọi là ngôn ngừ PTNL TIN học 11 lập trình.-Phải dùng ngôn ngũ' máy hiếu được đẽ biếu diễn thuật toán đó thành một chương trình được gọi là lập trình.- Lập trình là sừ dụng câu trúc dPTNL TIN học 11
ừ liệu và các câu lệnh của một ngôn ngừ lập trình cụ thế đê mô tà dừ liệu và diên đạt các thao tác của thuật toán.-Thào luận nhóm và đọc kết quà trướcGiáo Án Tin 11Tiết PPCT: 1 CHỰỢNQI'MỘT SÕ KHÁI NIỆM VÊ LẬP TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH §1. Khái niệm vê lập trình và ngôn ngữ lập trình ũĩI.Mục tiêu1KGiáo Án Tin 11Tiết PPCT: 1 CHỰỢNQI'MỘT SÕ KHÁI NIỆM VÊ LẬP TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH §1. Khái niệm vê lập trình và ngôn ngữ lập trình ũĩI.Mục tiêu1KGọi ngay
Chat zalo
Facebook