Quản lí giáo dục đạo đức thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh trung học phổ thông vùng kinh tế trọng điểm phía nam

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 224 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Quản lí giáo dục đạo đức thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh trung học phổ thông vùng kinh tế trọng điểm phía nam

Quản lí giáo dục đạo đức thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh trung học phổ thông vùng kinh tế trọng điểm phía nam

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMMAI ĐỨC THẢNGQUÁN LÍ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỖ THÔNG VÙNG K

Quản lí giáo dục đạo đức thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh trung học phổ thông vùng kinh tế trọng điểm phía nam KINH TẾ TRỌNG ĐIẾM PHÍA NAM •LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2020ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMMAI ĐỨC THẮNGQUÁN LÍ GIÁO DỤC

ĐẠO ĐỨC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỖ THỒNG VÙNG KINH TẾ TRỌNG ĐIẾM PHÍA NAMNgành: Quàn lí giáo dục Mầ sô: 9140114LUẬN Á Quản lí giáo dục đạo đức thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh trung học phổ thông vùng kinh tế trọng điểm phía nam

N TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dân khoa học:1GS.TS. Phan Văn Kha2PGS.TS. Nguyên Thị Thanh HuyênTHÁI NGUYÊN - 2020iLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan

Quản lí giáo dục đạo đức thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh trung học phổ thông vùng kinh tế trọng điểm phía nam

dãy ỉà công (rình nghiên cứu cùa riêng lôi.Các kết quá nêu trong luận án ỉà trung thực và chưa từng được công bõ trong bẫt kì công trình nào khác.Tác

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMMAI ĐỨC THẢNGQUÁN LÍ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỖ THÔNG VÙNG K

Quản lí giáo dục đạo đức thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh trung học phổ thông vùng kinh tế trọng điểm phía nam ........................ iiDANH MỤC CÁC CHỪ VIẼT TẮT.........................................iiiDANH MỤC CÁC BẢNG.....................................

.............ivDANH MỤC CÁC BIẾU ĐỒ, HÌNH.........................................viMỞ ĐÀU............................................................ Quản lí giáo dục đạo đức thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh trung học phổ thông vùng kinh tế trọng điểm phía nam

..11Tính cấp thiết của đề tài........................................12Mục đích nghiên cứu...................................................33Khách t

Quản lí giáo dục đạo đức thông qua hoạt động trải nghiệm cho học sinh trung học phổ thông vùng kinh tế trọng điểm phía nam

hẽ và đối tượng nghiên cứu................................34Giả thuyết khoa học...................................................35Nhiệm vụ nghiên cứ

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMMAI ĐỨC THẢNGQUÁN LÍ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRÀI NGHIỆM CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỖ THÔNG VÙNG K