Quản lý dạy học môn sinh học theo hướng phát triển năng lực người học ở trường thpt huyện thanh miện tỉnh hải dương

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 125 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Quản lý dạy học môn sinh học theo hướng phát triển năng lực người học ở trường thpt huyện thanh miện tỉnh hải dương

Quản lý dạy học môn sinh học theo hướng phát triển năng lực người học ở trường thpt huyện thanh miện tỉnh hải dương

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMvũ VĂN TIÉNQUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN SINH HỌC THEO HƯỚNG PHẤT TRIEN NÂNG Lực NGƯỜI HỌC Ở TRƯỜNG THPT HUYẸN THANH M

Quản lý dạy học môn sinh học theo hướng phát triển năng lực người học ở trường thpt huyện thanh miện tỉnh hải dương MIẸN, TINH HAI DỮƠNGChuyên ngàn 11: Quan lý giáo dục Mà số: 60 14 01 14LUẶN VÃN TĨĨẠC Sĩ KĨĨOA nọc GIÁO DỤCNgười h trứng dẫn khoa học: GS.TS. Trần Hừu

LuyếnTIIÁI NGUYÊN - 2016sổ hóa bới Trung làm Hoe ìiệit - ĐHTNhttp://www. ỉre. tail. edit. VHLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan rang đây là công trinh nghiê Quản lý dạy học môn sinh học theo hướng phát triển năng lực người học ở trường thpt huyện thanh miện tỉnh hải dương

n cứu của riêng tôi và được sự hướng dần khoa học cùa GS.TS. Trần Hửu Luyến. Các nội dung nghiên cứu. kết qua trong luận văn này là trung thực và chưa

Quản lý dạy học môn sinh học theo hướng phát triển năng lực người học ở trường thpt huyện thanh miện tỉnh hải dương

từng được công bo dưới bai kỳ hình thức nào. Nếu phát hiện có bất kỳ sự gian Lận não tôi xin chịu hoãn toàn trách nhiệm về nội dung luận văn của minh

Quản lý dạy học môn sinh học theo hướng phát triển năng lực người học ở trường thpt huyện thanh miện tỉnh hải dương Vãn Tiếnsó hóú bời Trung rám Hoc licit - ĐHTN iỉưtp://www.lrc. tnu.edti. VIILỜI CẤM ƠNVới tinh cam chân thành, tác giá xin được bày to lòng biết ưn tớ

i Hội đồng khoa học của trường Đại học sư phạm Thái Nguyên, các thay giáo, cô giáo đà lận tinh giang dạy. tạo mọi điêu kiện thuận lựi cho tác gia tron Quản lý dạy học môn sinh học theo hướng phát triển năng lực người học ở trường thpt huyện thanh miện tỉnh hải dương

g suốt quá trinh học tập. nghiên cứu và hoàn thành luận văn.Tác giã xin chân thành cảm ơn các dong chi trong Ban giám hiệu, các thay giáo, cô giáo trư

Quản lý dạy học môn sinh học theo hướng phát triển năng lực người học ở trường thpt huyện thanh miện tỉnh hải dương

ờng Trung học phô thông Thanh Miện, trường THPT Thanh Miện II. Trường THPT Thanh Miện 3 đà tham gia đóng góp ý kiến, cung cap thông tin giúp đờ lác gi

Quản lý dạy học môn sinh học theo hướng phát triển năng lực người học ở trường thpt huyện thanh miện tỉnh hải dương oàn thành luận văn. Dặc biệt, lác gia xin dược bày tó lỏng kính trọng và biết ơn sâu sac tới Giảo sư Tran 1 lừu Luyến - Người Thay đà lận tinh hướng d

an. giúp đờ. chi bao ân cân cho lác gia trong quả trinh nghiên cửu. hoãn thành luận vãn.Do thời gian và kliã nâng có hạn. luận vân khó tránh khói nhùn Quản lý dạy học môn sinh học theo hướng phát triển năng lực người học ở trường thpt huyện thanh miện tỉnh hải dương

g thiêu sót. Kinh mong dược sự dóng góp, chi bão cúa các thay, cô trong I lội dong khoa học. bạn bè và đong nghiệp.Một lần nừa tác giá xin trân trọng

Quản lý dạy học môn sinh học theo hướng phát triển năng lực người học ở trường thpt huyện thanh miện tỉnh hải dương

cảm ơn!Thái Nguyên, tháng 6 năm 2016Tác giãSỡ' hóa bời Trung tàm Hoc ỉiệtt - ĐHTN ii/?rzp.7/»nnv. ìrc. mu. echi. vtiMỤC LỤCLời cam đoan...............

Quản lý dạy học môn sinh học theo hướng phát triển năng lực người học ở trường thpt huyện thanh miện tỉnh hải dương ......................................................iiiDanh mục các chữ viết tắt...................................................ivDanh mục các bâ

ng............................................................VDanh mục các biếu đồ, sơ đồ.................................................viMỜ ĐẢU... Quản lý dạy học môn sinh học theo hướng phát triển năng lực người học ở trường thpt huyện thanh miện tỉnh hải dương

....................................................................I1Lý do chọn dể tài.........................................................1